Agencija za odgoj i obrazovanje

Agencija za odgoj i obrazovanje i Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci potpisali su 17. prosinca 2020. godine Sporazum o suradnji kojim se utvrđuje međusobna suradnja ​na području odgoja i obrazovanja, stručne djelatnosti koje zajednički ili pojedinačno organiziraju i provode, kao i ostali oblici suradnje od zajedničkoga interesa.

Sporazum o suradnji potpisali su prof. dr. sc. Lidija Vujičić, dekanica Učiteljskog fakulteta u Rijeci i dr. sc. Dubravka Brezak Stamać, ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje uz nazočnost prodekanice za nastavu i studente izv. prof. dr. sc. Petre Pejić Papak, pomoćnika ravnateljice Veska Nikolausa i predstojnika Podružnice Rijeke Tomislava Tomasića.

Temeljem navedenoga Sporazuma može se očekivati znanstvena i stručna suradnja sveučilišnih profesora i viših savjetnika iz Agencije za odgoj i obrazovanje s krajnjim ciljem unaprjeđivanja kvalitete ranog i predškolskog te primarnog obrazovanja u Republici Hrvatskoj. Suradnja će se ostvarivati kroz aktivnosti koje obuhvaćaju razmjenu stručnih znanja i iskustva, provedbu edukacija, osiguranja stručnih predavača, izradu i provedbu edukativnih metoda i edukativnih materijala te drugih aktivnosti karakterističnih za razvoj i implementaciju navedenih programa.

Potpisivanjem sporazuma o suradnji s Učiteljskim fakultetom Agencija je nastavila praksu približavanja i uspostavljanja još bolje suradnje s visokoškolskim ustanovama u cilju unaprjeđenja obrazovnih i stručnih kompetencija djelatnika Agencije i svih odgojno-obrazovnom radnika.  

Održani 100. online program Pisci na mreži, čiji su gosti-autori 16. prosinca 2020. bili Branko Čegec, Zoran Ferić, Evelina Rudan, Olja Savičević Ivančević i Neven Ušumović, bio je iznimna prilika da se u razgovoru o suvremenoj hrvatskoj književnosti i kulturi, obrazovanju i suvremenosti, novim knjigama i projektima, radno i simbolično obilježi njegova prisutnost i važnost za učitelje, nastavnike i učenike. Ali ne samo za njih.

Ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanja dr. sc. Dubravka Brezak Stamać pozdravila je sudionike programa s porukom o važnosti i ovoga oblika stručnog usavršavanja na daljinu i naglasila da će Agencija ustrajati na njegovu održavanju i razvoju. Idejni začetnik programa Pisci na mreži Predrag Pale, u ime Aquilonisa pozdravio je sve prisutne sudionike, radujući se 100. izdanju prisjetio se kako je programa započeo, kako se razvijao, i na kraju zaželio još puno novih „pisaca na mreži“. Održavanje 100. susreta Pisaca na mreži bio je lijepa prilika da se podsjeti na koji se način s učiteljima, nastavnicima i učenicima hrvatskih osnovnih i srednjih škola ulazilo u radionice hrvatskih autora i kretalo prostorima suvremene hrvatske književnosti.

Voditelji programa Mirela Barbaroša Šikić i Miroslav Mićanović, viši savjetnici AZOO-a, u programu Pisci na mreži, koji od siječnja 2011. zajednički organiziraju i provode Agencija za odgoj i obrazovanje, tvrtka Aquilonis (Zagreb) i udruga Magistra Nova (Zagreb), nudili su autore i njihove tekstove koji bi svojom zanimljivošću, raznovrsnošću i kvalitetom trebali biti poziv na čitanje, drukčije razumijevanje, interpretaciju… Jednostavno, u razgovoru s gostom piscem nudili su „užitak u tekstu“ i pozivali pisce različitih generacija, poetika, književnih praksi i interesa.

Od prvoga gosta Zorana Ferića u siječnju 2011., u mrežu su uhvaćeni brojni autori, čija gostovanja možete pogledati na poveznici.

Program Pisci na mreži osmišljen je i vođen mišlju o primjeni webinara u stručnom usavršavanju učitelja i nastavnika. Namijenjen je prije svega učiteljima i nastavnicima hrvatskoga jezika kao mogućnost za praćenje suvremene hrvatske književne produkcije – čitanje i razgovor o tekstovima suvremenih hrvatskih autora, za osobni razvoj u segmentu poticanja čitanja djece i mladih.

Cilj je kontinuirano poticanje razvoja osobnog odnosa prema suvremenom hrvatskom tekstu, mogućnost njegova odabira u radu s učenicima tijekom redovne nastave, u izvannastavnim aktivnostima poput literarne, dramske ili novinarske družine ili kao neposrednog izvora znanja za individualni, grupni ili projektni rad s učenicima.

Vrijedan dodatak ovome programu je mogućnost izravnoga uključivanja učenika kao ravnopravnih sudionika u webinaru, koji su kod onih najmotiviranijih učitelja i nastavnika bili potaknuti pozabaviti se fenomenom čitanja u 21. stoljeću na način koji su sami odabrali, koji odgovara njihovoj senzibilnosti i interesima i u kojem istinski uživaju!

Poštovani korisnici i suradnici Agencije za odgoj i obrazovanje, zadovoljstvo nam je predstaviti novu, bolju i moderniju internetsku stranicu Agencije za odgoj i obrazovanje.

Na novoj stranici osvježili smo dizajn, a sadržaj učinili preglednijim i logičnijim. Stranica je dizajnom i funkcionalnošću prilagođena da bude digitalno pristupačna svim korisnicima, uključujući i osobe s invaliditetom. Struktura stranice je organizacijski i sadržajno poboljšana, a uz podršku novih mrežnih tehnologija omogućeno je lakše i brže upravljanje sadržajem.

Na online konferenciji “Aktualnosti u području zaštite djece u vrijeme COVID-19 epidemije”, koju je 15. prosinca 2020. organizirao Ured pravobraniteljice za djecu, zaključeno je da je korona kriza znatno utjecala na život djece i zbog toga ih treba dodatno zaštititi. Na konferenciji su sudjelovali istaknuti stručnjaci iz područja zaštite zdravlja, obrazovanja i institucionalne skrbi o djeci, među kojima i dr. sc. Dubravka Brezak Stamać, ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje.  

Konferencija je u tri tematska bloka obuhvatila teme: Obrazovanje djece u vrijeme pandemije, Mentalno zdravlje djece u vrijeme pandemije; Djeca u institucijama u vrijeme pandemije. 

Pravobraniteljica za djecu Helenca Pirnat Dragičević poručila je kako se društvo ne smije pomiriti s tim da neka djeca ne mogu ostvariti pravo na obrazovanje u vrijeme pandemije COVID-19 samo zato što im roditelji ne mogu priuštiti internetsku vezu i računalo ili zato što djeca s teškoćama u razvoju ne mogu dobiti podršku u obrazovanju na daljinu.

Zamjenica ravnatelja Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo prim. dr. sc. Ivana Pavić Šimetin, dr. med. istaknula je da je za djecu mlađe dobi važniji fizički boravak u školi, jer se nastava na daljinu za njih pokazala manje primjerenim rješenjem nego kod adolescenata. Veliki  izazov je osigurati primjereno školovanje djece i mladih s teškoćama u razvoju, kazala je I. Pavić Šimić, s obzirom na to da oni najčešće ne mogu biti sami kod kuće i samostalno učiti te da je nužna interakcija obrazovanja i terapijskog procesa, a potrebna im je i podrška pomoćnika u nastavi. Naučene lekcije iz prvog vala epidemije rezultirale su kvalitetnijom pripremom za novu školsku godinu i opremanjem odgojno-obrazovnih ustanova dodatnim didaktičkim materijalima i odgovarajućom drugom opremom za učenike s teškoćama u razvoju, kao i pravovremenim angažiranjem i osiguranjem financiranja pomoćnika u nastavi, naglasio je Darko Tot, načelnik Sektora za zajedničke poslove i programe u Ministarstvu znanosti i obrazovanja.

Ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje dr. sc. Dubravka Brezak Stamać istaknula je da se nastava na daljinu nametnula kao jedina mogućnost da se nastava održi u uvjetima pandemije. Agencija je od 13. ožujka 2020., kada su sve škole u Republici Hrvatskoj prešle na rad s nastavom na daljinu, bila aktivno uključena na poziv Ministarstva znanosti i obrazovanja. Podrška viših savjetnika Agencije bila je vidljiva kroz savjetodavnu i stručnu podršku nastavnicima, ravnateljima i roditeljima, kao i uključivanjem savjetnika u snimanje video-lekcija.  S novom školskom godinom 2020/2021. viši savjetnici aktivno su uključeni u proces snimanja „Škola na Trećem“, kroz praćenje scenarija snimanja i izradu digitalnih sadržaja. U provođenju nastave na daljinu, bez obzira je li riječ o model B ili C, mijenja se tradicionalni način poučavanja. Važno je da postoji komunikacija s učenicima u nastavi na daljinu, i da bude dinamična, bez obzira je li riječ o nastavi u sinkronom modelu (u realnom vremenu) ili je riječ o asinkronim video-lekcijama koje su unaprijed priređene. Pokazalo se u praksi u školama, što su đaci mlađi, teže je komunicirati kroz diskusijske grupe. Što su đaci stariji, samostalniji su, kako u svakodnevnom životu, tako i u učenju. Most u komunikaciji kod učenika nižih razreda s učiteljima su i dalje roditelji. Nastava na daljinu, zaključila je svoje izlaganje Brezak Stamać, jednako je zahtjevna u pripremi i organizaciji i za nastavnike i za ravnatelje.   

Gosti 100. programa Pisci na mreži 16. prosinca bit će Branko Čegec, Zoran Ferić, Evelina Rudan, Neven Ušumović i Olja Savičević Ivančević, koji će i radno i simbolično obilježiti 100. Pisce na mreži!

Uvodnim riječima dr. sc. Dubravka Brezak Stamać, ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje, pozdravit će goste i više od 200 prijavljenih sudionika programa, dajući na važnosti njegovu desetogodišnjem učinku i značenju za učitelje, nastavnike i učenike osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske.

Tema razgovora bit će njihovi autorski životi, čitanje i pisanje, objavljivanje, nagrade, vrijeme u kojem živimo, koje nas zatječe, vrijeme kojem pokušavamo dati i dajemo smisao, otkrivamo vrijednost „korisne beskorisnosti“, važnost onoga što nam daje i donosi čitanje (i pisanje)! Mnogo toga se može još dodati, a mnogo toga saznat ćemo u 100. programu Pisci na mreži.

Voditelji Pisaca na mreži su viši savjetnici Agencije za odgoj i obrazovanje Mirela Barbaroša-Šikić, prof. i Miroslav Mićanović, prof. Program Pisci na mreži održava se u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, udruge Magistra Nova i tvrtke Aquilonis.

Agencija za odgoj i obrazovanje objavljuje Vremenik za provedbu natjecanja i smotri učenika/ca osnovnih i srednjih škola u Republici Hrvatskoj u školskoj godini 2020/2021. za koji je Ministarstvo znanosti i obrazovanja dalo suglasnost za provedbu. Provedbu natjecanja i smotri organizira i koordinira Agencija za odgoj i obrazovanje u suradnji s Ministarstvom znanosti i obrazovanja i strukovnim društvima i udrugama.

Svrha natjecanja i smotri je predstavljanje rezultata rad, znanja, vještina, sposobnosti i kompetencija učenika/ca i njihovih mentora/ic. Sudjelovanjem na natjecanjima učenicima se omogućava razvoj sklonosti, sposobnosti i iskazivanje zanimanja za određena područja. Natjecanja i smotre provode se na tri razine, školskoj, županijskoj i državnoj.

Agencija za odgoj i obrazovanje objavljuje Opća pravila za provedbu natjecanja i smotri učenika osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske u školskoj godini 2020/2021. Pravila sadrže opće odredbe o natjecanjima i smotrama, svrhu provođenja, mogućnosti sudjelovanja učenika i mentore, razine održavanja i organizatore pojedinih razina natjecanja.

U općim pravilima utvrđene su i zadaće škola, županijskih i državnih povjerenstava, načini provođenja natjecanja u znanju, natjecanja u istraživačkim radovima i organizacija smotri. Također, donose i pravila o načina vrednovanja i nagrađivanja učenika te financiranju provedbe natjecanja i smotri. Posebnosti svakoga pojedinog natjecanja i smotre uređuju se posebnim pravilima koja će biti naknadno objavljena.

Ured pravobraniteljice za djecu održat će 15. prosinca 2020. online konferenciju pod nazivom “Aktualnosti u području zaštite djece u vrijeme epidemije COVID-19”, na kojoj će među ostalima sudjelovati i ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje dr. sc. Dubravka Brezak Stamać i savjetnici Agencije. Konferencija će se održati putem aplikacije Zoom s početkom u 10:00 sati. 

Na konferenciji će sudjelovati stručnjaci koji će govoriti o izazovima i primjerima dobre prakse s kojima su se susretali od početka epidemije u Hrvatskoj vezano uz zaštitu prava djece u području obrazovanja, mentalnog zdravlja i institucionalne skrbi.

Na sudjelovanje u raspravi pozvana su djeca i mladi – članovi Mreže mladih savjetnika pravobraniteljice za djecu – MMS-a.

Sadržaj konferencije “Aktualnosti u području zaštite djece u vrijeme epidemije COVID-19” podijeljen je u tri tematska bloka: obrazovanje, mentalno zdravlje i djeca u institucijama.

Nakon uvodnog obraćanja pravobraniteljice Helence Pirnat Dragičević o aktualnim izazovima u zaštiti prava djece, uslijedit će izlaganje “Školovanje i zdravlje djece u vrijeme pandemije”, koje će održati  zamjenica ravnatelja Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo prim. dr. sc. Ivana Pavić Šimetin. U prvom tematskom bloku, pod naslovom “Obrazovanje djece u vrijeme pandemije”, načelnik u Ministarstvu znanosti i obrazovanja Darko Tot govorit će o izazovima u radu s djecom s teškoćama u razvoju, ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje dr. sc. Dubravka Brezak Stamać govorit će o održavanju online nastave.

Vijest preuzeta s stranica Pravobraniteljice za djecu

Francuski nacionalni centar za informacijsku i medijsku pismenost (CLEMI) i Agencija francuskoga Ministarstva obrazovanja u suradnji s Agencijom za odgoj i obrazovanje, Veleposlanstvom Republike Francuske u RH-a i Agencijom za elektroničke medije organizirali su 30 . studenoga 2020. godine online državni stručni skup pod naslovom Francuski pristup podučavanju medijske pismenosti u osnovnim i srednjim školama.

Na stručnom usavršavanju koje je za odgojno-obrazovne radnika organizirala Loreana Selišek Butina, prof., vanjska suradnica za francuski jezik, sudjelovalo je 45 učitelja i nastavnika francuskoga, engleskoga i hrvatskoga jezika i stručnih suradnika školskih knjižničara.

Sudionike skupa ispred Agencije za odgoj i obrazovanje pozdravila je ravnateljica dr. sc. Dubravka Brezak Stamać i otvorila stručni skup. Agencija je početkom ove školske godine, istaknula je ravnateljica, provela par sličnih skupova na ovu temu što govori o važnosti implementacije medijske pismenosti u nastavu.

Tri predavačice Anaïs Adriaens-Allemand, voditeljica međunarodnih projekata u CLEMI-u, Isabelle Féroc Dumez, predavačica i istraživačica na Sveučilištu Poitiers i znanstvena i pedagoška ravnateljica u CLEMi-u te Elsie Russier, voditeljica u CLEMI-evu odjelu za edukaciju nastavnika, predstavile su rad te organizacije, objasnile koje mjesto medijska pismenost ima u francuskom obrazovnom sustavu i društvu općenito te pokazale konkretne primjere aktivnosti koje se provode u francuskim školama s ciljem razvoja medijske pismenosti djece i mladih. Pedagoški resursi koje je proizveo CLEMI predstavljeni su i korišteni kao podrška ovom usavršavanju, kako bi ih se moglo koristiti u radu s učenicima u osnovnim i srednjim školama RH-a nakon stručnog usavršavanja. Sudionici stručnog skupa su pokazali veliku motiviranost za rad i za nastavak daljnje suradnje s CLEMI-em u implementaciji medijske pismenosti u školske programe i predmetne kurikule.

Agencija za odgoj i obrazovanje objavila je zbornik literarnih i novinarskih radova učenika osnovnih i srednjih škola pozvanih 2020. godine na državnu Smotru LiDrano.Uvršteni radovi učenika, pjesme, kratke priče, razgovori, reportaže, svjedoče o kreativnosti i radoznalosti njihovih autora, ali su i važan pogled na vrijeme u kojem oni žive, pišu i stvaraju.

Zbornik sadrži i popis svih pozvanih, učenika i njihovih mentora, iz pojedinih izraza: literarnog, novinarskog, dramskog (pojedinačni i skupni scenski nastupi), školski listovi i radijske emisije. Navedeni članovi povjerenstava za pojedine izraze, ugledni književnici, glumci, kritičari, novinari potvrđuju vrijednost učeničkih radova, njihovu kreativnost i potporu koju su imali u svojim školama od vrijednih učitelja i nastavnika. Tradicija objavljivanja zbornika LiDraNo od 1991. do 2020. daje mu na važnosti koju s pravom ima kao svojevrsna antologija učeničkog stvaralaštva, a njegovo pojavljivanje u 2020. govori o zagovaranju vrijednosti koju pisanje i čitanje ima u vremenima pandemije i osjećanja da je stvaralaštvo jedan od mogućih načina davanja vrijednosti učeničke mašte i kreativnosti