Agencija za odgoj i obrazovanje

Državni stručni skup za učitelje i nastavnike informatike i učitelje tehničke kulture s krovnom temom Učenje i poučavanje u nastavi informatike/računalstva i tehničke kulture u izvanrednim okolnostima održan je 7. siječnja 2021. godine u online okruženju na platformi Zoom. S obzirom na aktualnost i zanimljivost teme, na stručno usavršavanje prijavilo se više od 950 učitelje i nastavnika.

U uvodnom dijelu sudionike je pozdravila ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje dr. sc. Dubravka Brezak Stamać koja je istaknula da se Agencije za odgoj i obrazovanje i u ovim okolnostima pandemije brine o učiteljima i nastavnicima, te je naglasila da će Agencija uvijek pronaći način da dođe do svih odgojno-obrazovnih radnika, pa i onih na područjima koja su pogođena potresom.

Predavanja na skupu bila su posvećena temama o tomu na koji način podučavati informatiku i tehničku kulturu u izvanrednim okolnostima. O metodičkim preporukama za poučavanje nastave Informatike u izvanrednim okolnostima predavao je doc. dr. sc. Goran Hajdin s Fakulteta organizacije i informatike u Varaždinu. Poučavanje programiranja u izvanrednim okolnostima bila je tema predavanja doc. dr. sc. Martine Holenko Dlab sa Sveučilišta u Rijeci. Poučavanju robotike i programiranja kroz primjenu simulatora online bila je tema predavanja doc. dr. sc. Stjepana Kovačevića i Joze Pivca, prof., s Prirodoslovno-matematičkog fakulteta u Splitu. O specifičnosti nastave Tehničke kulture u izvanrednim okolnostima predavanje je održao mr. sc. Darko Suman iz Osnovne škole Vladimira Nazora u Pazinu.  

Evaluacija stručnoga usavršavanja, koje je proveo i sumirao voditelj skupa Eugen Ban, viši savjetnik za informatiku i tehničku kulturu, pokazala je veliko zadovoljstvo odabranima sadržajima i predavačima na skupu. U nastavku objavljujemo predavanja održana na skupu te evaluaciju skupa.

Radne skupine predmetnih kurikula, koje je imenovalo Ministarstvo znanosti i obrazovanja u projektu i-nastava, intenzivno rade na izradi videolekcija i dodatnih digitalnih sadržaja. Do 7. siječnja 2021. godine radne skupine za strane i klasične jezik snimile su 1 330 videolekcija (što je više od 300 sati snimljenog materijala), uz koje idu brojni digitalni sadržaji, a koji učiteljima i nastavnicima, ali i učenicima pomažu u provedbi nastave na daljinu.

Voditelji radnih skupina predmetnih kurikula su savjetnici i vanjski suradnici Agencije za odgoj i obrazovanje koji uz koordinatore iz škola te učitelje i nastavnike, imenovane od Ministarstva znanosti i obrazovanja, rade na osmišljavanju, izradi i recenziji videomaterijala i digitalnih sadržaja.

Videolekcije se snimaju i za osnovne i za srednje škole te prate okvirne godišnje izvedbene kurikule koje su osmislile radne skupine predmetnih kurikula. Tako je do sada Radna skupina za predmetni kurikul predmeta Engleski jezik, pod vodstvom savjetnika Davora Černija i koordinatorica Livije Pribanić i Snježane Pavić, izradila 314 videolekcija. Radna skupina za predmetni kurikul predmeta Njemački jezik, pod vodstvom savjetnice Izabele Potnar Mijić i koordinatorica Tatjane Šoše i Gordane Barišić Lazar, izradila je 332 videolekcije. Radne skupina za predmetne kurikule predmeta Grčki i Latinski jezik, pod vodstvom vanjskog suradnika Agencije Tonćija Maleša i koordinatorice Dubravke Matković, izradile su 312 videolekcija (Grčki – 128, Latinski – 184). Radna skupina za predmetni kurikul predmeta Španjolski jezik, pod vodstvom vanjske suradnice Agencije Cvjetanke Božanić i koordinatora Ivice Cikača, izradila je 36 videolekcija. Radna skupina za predmetni kurikul predmeta Francuski jezik, pod vodstvom vanjske suradnice Agencije Loreane Selišek Butina i koordinatorice Kristine Pirs, izradila je 219 videolekcija. Radna skupina za predmetni kurikul predmeta Talijanski jezik, pod vodstvom vanjske suradnice Agencije Marije Puškarić i koordinatorice Dolores Stojanović, izradila je 117 videolekcija.

Početkom nastavne godine 2020/2021. Agencija za odgoj i obrazovanje aktivno se uključila u projekte i-nastava i Škola na Trećem, Ministarstva znanosti i obrazovanja. Ovim projektima Ministarstvo je nastavilo s pružanjem podrške učiteljima i nastavnicama u provedbi nastave na daljinu kroz izradu videomaterijala i dodatnih digitalnih sadržaja. U sklopu projekta otvorene su i predmetne učionice na platformi Loomen, gdje su učiteljima i nastavnicima dostupne videolekcije, sve važne obavijesti i informacije vezane za održavanje nastave na daljinu te forumi za rasprave.

Korisne poveznice:

https://i-nastava.gov.hr/;

https://i-nastava.gov.hr/vijesti/skola-na-trecem/67;

https://mzo.gov.hr/vijesti/okvirni-godisnji-izvedbeni-kurikulumi-za-nastavnu-godinu-2020-2021/3929;

https://i-nastava.gov.hr/videolekcije-11/11;

Loomen predmetne učionice – https://i-nastava.gov.hr/UserDocsImages/dokumenti/i-predmeti/Popis%20i-predmeta%20za%20ucitelje%20i%20nastavnike.pdf

Vlada Republike Hrvatske na sjednici održanoj 30. prosinca 2020. godine podržala je prijedlog Ministarstva kulture i medija da se 2021. godina proglasi Godinom čitanja. poveznica

Budući da je primarna djelatnost Agencije za odgoj i obrazovanje edukacija odgojno-obrazovnih radnika, za savjetnike Agencije za odgoj i obrazovanje 16. studenoga 2020. organizirano je stručno usavršavanje na temelju kojeg će biti predložene teme i organizirani interdisciplinarni stručni skupovi za odgojno-obrazovne radnike koji će im omogućiti stjecanje profesionalnih kompetencija za promicanje čitanja i čitalačke pismenosti djece i mladih. poveznica.

Stoga se u 2021. godini planiraju stručna usavršavanja učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika, ali i interdisciplinarna stručna usavršavanja za učitelje i nastavnike svih predmeta i predmetnih područja te odgajatelja, odgojitelja i stručnih suradnika. Naime, Agencija za odgoj i obrazovanje jedna je od institucija koja je nositelj provedbe Akcijskog plana Nacionalne strategije poticajna čitanja te podržava svojim djelovanjem poticanje čitanja i čitalačke pismenosti djece i mladih.

Svrha i cilj edukacija Agencije za odgoj i obrazovanje, unutar prve točke Akcijskoga plana Nacionalne strategije poticanja čitanja, Uspostaviti učinkoviti društveni okvir za podršku čitanju, jest omogućivanje profesionalnog razvoja i stjecanje kompetencija odgojno-obrazovnih radnika za promicanje sposobnosti čitanja kao jednog od temeljnih preduvjeta cjelovitoga osobnog razvoja svakog pojedinca.

U povodu 500. obljetnice objavljivanja Judite Marka Marulića Agencija za odgoj i obrazovanje priprema stručno-znanstveni skup Marko Marulić, Judita (1501.–1521.–2021.), koji će se održati 23. i 24. travnja 2021. godine u Splitu.

Svrha je skupa istražiti važnost i utjecaj djela hrvatskoga klasika Marka Marulića na suvremenu hrvatsku kulturu i hrvatski jezik, primijeniti kanonske i suvremene interpretacije Marulićeve Judite u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti te istražiti mogućnosti učeničke recepcije kanonskoga teksta.

Agencija za odgoj i obrazovanje će nakon skupa objaviti recenzirani zbornik radova i stoga poziva djelatnike znanstvenih ustanova i sveučilišta te učitelje i nastavnike hrvatskoga jezika i povijesti na suradnju i da svojim radovima sudjeluju u ovom stručno-znanstvenom skupu.

Ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje dr. sc. Dubravka Brezak Stamać dala je  23. prosinca 2020. intervju za Laganini FM. U razgovoru s novinarom Davorom Rendulićem govorila je o provođenju nastave na daljinu, kako realizacija takve nastave utječe na svladavanje gradiva, kako se mijenja sustav poučavanju, što učitelji i nastavnici ali i roditelji mogu učiniti kako bi pomogli djeci u novim pandemijskim okolnostima, te o značaju savjetnika Agencije za odgoj i obrazovanje u provođenju nastave na daljinu.

Intervju možete poslušati ovdje

Agencija za odgoj i obrazovanje i Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci potpisali su 17. prosinca 2020. godine Sporazum o suradnji kojim se utvrđuje međusobna suradnja ​na području odgoja i obrazovanja, stručne djelatnosti koje zajednički ili pojedinačno organiziraju i provode, kao i ostali oblici suradnje od zajedničkoga interesa.

Sporazum o suradnji potpisali su prof. dr. sc. Lidija Vujičić, dekanica Učiteljskog fakulteta u Rijeci i dr. sc. Dubravka Brezak Stamać, ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje uz nazočnost prodekanice za nastavu i studente izv. prof. dr. sc. Petre Pejić Papak, pomoćnika ravnateljice Veska Nikolausa i predstojnika Podružnice Rijeke Tomislava Tomasića.

Temeljem navedenoga Sporazuma može se očekivati znanstvena i stručna suradnja sveučilišnih profesora i viših savjetnika iz Agencije za odgoj i obrazovanje s krajnjim ciljem unaprjeđivanja kvalitete ranog i predškolskog te primarnog obrazovanja u Republici Hrvatskoj. Suradnja će se ostvarivati kroz aktivnosti koje obuhvaćaju razmjenu stručnih znanja i iskustva, provedbu edukacija, osiguranja stručnih predavača, izradu i provedbu edukativnih metoda i edukativnih materijala te drugih aktivnosti karakterističnih za razvoj i implementaciju navedenih programa.

Potpisivanjem sporazuma o suradnji s Učiteljskim fakultetom Agencija je nastavila praksu približavanja i uspostavljanja još bolje suradnje s visokoškolskim ustanovama u cilju unaprjeđenja obrazovnih i stručnih kompetencija djelatnika Agencije i svih odgojno-obrazovnom radnika.  

Održani 100. online program Pisci na mreži, čiji su gosti-autori 16. prosinca 2020. bili Branko Čegec, Zoran Ferić, Evelina Rudan, Olja Savičević Ivančević i Neven Ušumović, bio je iznimna prilika da se u razgovoru o suvremenoj hrvatskoj književnosti i kulturi, obrazovanju i suvremenosti, novim knjigama i projektima, radno i simbolično obilježi njegova prisutnost i važnost za učitelje, nastavnike i učenike. Ali ne samo za njih.

Ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanja dr. sc. Dubravka Brezak Stamać pozdravila je sudionike programa s porukom o važnosti i ovoga oblika stručnog usavršavanja na daljinu i naglasila da će Agencija ustrajati na njegovu održavanju i razvoju. Idejni začetnik programa Pisci na mreži Predrag Pale, u ime Aquilonisa pozdravio je sve prisutne sudionike, radujući se 100. izdanju prisjetio se kako je programa započeo, kako se razvijao, i na kraju zaželio još puno novih „pisaca na mreži“. Održavanje 100. susreta Pisaca na mreži bio je lijepa prilika da se podsjeti na koji se način s učiteljima, nastavnicima i učenicima hrvatskih osnovnih i srednjih škola ulazilo u radionice hrvatskih autora i kretalo prostorima suvremene hrvatske književnosti.

Voditelji programa Mirela Barbaroša Šikić i Miroslav Mićanović, viši savjetnici AZOO-a, u programu Pisci na mreži, koji od siječnja 2011. zajednički organiziraju i provode Agencija za odgoj i obrazovanje, tvrtka Aquilonis (Zagreb) i udruga Magistra Nova (Zagreb), nudili su autore i njihove tekstove koji bi svojom zanimljivošću, raznovrsnošću i kvalitetom trebali biti poziv na čitanje, drukčije razumijevanje, interpretaciju… Jednostavno, u razgovoru s gostom piscem nudili su „užitak u tekstu“ i pozivali pisce različitih generacija, poetika, književnih praksi i interesa.

Od prvoga gosta Zorana Ferića u siječnju 2011., u mrežu su uhvaćeni brojni autori, čija gostovanja možete pogledati na poveznici.

Program Pisci na mreži osmišljen je i vođen mišlju o primjeni webinara u stručnom usavršavanju učitelja i nastavnika. Namijenjen je prije svega učiteljima i nastavnicima hrvatskoga jezika kao mogućnost za praćenje suvremene hrvatske književne produkcije – čitanje i razgovor o tekstovima suvremenih hrvatskih autora, za osobni razvoj u segmentu poticanja čitanja djece i mladih.

Cilj je kontinuirano poticanje razvoja osobnog odnosa prema suvremenom hrvatskom tekstu, mogućnost njegova odabira u radu s učenicima tijekom redovne nastave, u izvannastavnim aktivnostima poput literarne, dramske ili novinarske družine ili kao neposrednog izvora znanja za individualni, grupni ili projektni rad s učenicima.

Vrijedan dodatak ovome programu je mogućnost izravnoga uključivanja učenika kao ravnopravnih sudionika u webinaru, koji su kod onih najmotiviranijih učitelja i nastavnika bili potaknuti pozabaviti se fenomenom čitanja u 21. stoljeću na način koji su sami odabrali, koji odgovara njihovoj senzibilnosti i interesima i u kojem istinski uživaju!

Poštovani korisnici i suradnici Agencije za odgoj i obrazovanje, zadovoljstvo nam je predstaviti novu, bolju i moderniju internetsku stranicu Agencije za odgoj i obrazovanje.

Na novoj stranici osvježili smo dizajn, a sadržaj učinili preglednijim i logičnijim. Stranica je dizajnom i funkcionalnošću prilagođena da bude digitalno pristupačna svim korisnicima, uključujući i osobe s invaliditetom. Struktura stranice je organizacijski i sadržajno poboljšana, a uz podršku novih mrežnih tehnologija omogućeno je lakše i brže upravljanje sadržajem.

Na online konferenciji “Aktualnosti u području zaštite djece u vrijeme COVID-19 epidemije”, koju je 15. prosinca 2020. organizirao Ured pravobraniteljice za djecu, zaključeno je da je korona kriza znatno utjecala na život djece i zbog toga ih treba dodatno zaštititi. Na konferenciji su sudjelovali istaknuti stručnjaci iz područja zaštite zdravlja, obrazovanja i institucionalne skrbi o djeci, među kojima i dr. sc. Dubravka Brezak Stamać, ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje.  

Konferencija je u tri tematska bloka obuhvatila teme: Obrazovanje djece u vrijeme pandemije, Mentalno zdravlje djece u vrijeme pandemije; Djeca u institucijama u vrijeme pandemije. 

Pravobraniteljica za djecu Helenca Pirnat Dragičević poručila je kako se društvo ne smije pomiriti s tim da neka djeca ne mogu ostvariti pravo na obrazovanje u vrijeme pandemije COVID-19 samo zato što im roditelji ne mogu priuštiti internetsku vezu i računalo ili zato što djeca s teškoćama u razvoju ne mogu dobiti podršku u obrazovanju na daljinu.

Zamjenica ravnatelja Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo prim. dr. sc. Ivana Pavić Šimetin, dr. med. istaknula je da je za djecu mlađe dobi važniji fizički boravak u školi, jer se nastava na daljinu za njih pokazala manje primjerenim rješenjem nego kod adolescenata. Veliki  izazov je osigurati primjereno školovanje djece i mladih s teškoćama u razvoju, kazala je I. Pavić Šimić, s obzirom na to da oni najčešće ne mogu biti sami kod kuće i samostalno učiti te da je nužna interakcija obrazovanja i terapijskog procesa, a potrebna im je i podrška pomoćnika u nastavi. Naučene lekcije iz prvog vala epidemije rezultirale su kvalitetnijom pripremom za novu školsku godinu i opremanjem odgojno-obrazovnih ustanova dodatnim didaktičkim materijalima i odgovarajućom drugom opremom za učenike s teškoćama u razvoju, kao i pravovremenim angažiranjem i osiguranjem financiranja pomoćnika u nastavi, naglasio je Darko Tot, načelnik Sektora za zajedničke poslove i programe u Ministarstvu znanosti i obrazovanja.

Ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje dr. sc. Dubravka Brezak Stamać istaknula je da se nastava na daljinu nametnula kao jedina mogućnost da se nastava održi u uvjetima pandemije. Agencija je od 13. ožujka 2020., kada su sve škole u Republici Hrvatskoj prešle na rad s nastavom na daljinu, bila aktivno uključena na poziv Ministarstva znanosti i obrazovanja. Podrška viših savjetnika Agencije bila je vidljiva kroz savjetodavnu i stručnu podršku nastavnicima, ravnateljima i roditeljima, kao i uključivanjem savjetnika u snimanje video-lekcija.  S novom školskom godinom 2020/2021. viši savjetnici aktivno su uključeni u proces snimanja „Škola na Trećem“, kroz praćenje scenarija snimanja i izradu digitalnih sadržaja. U provođenju nastave na daljinu, bez obzira je li riječ o model B ili C, mijenja se tradicionalni način poučavanja. Važno je da postoji komunikacija s učenicima u nastavi na daljinu, i da bude dinamična, bez obzira je li riječ o nastavi u sinkronom modelu (u realnom vremenu) ili je riječ o asinkronim video-lekcijama koje su unaprijed priređene. Pokazalo se u praksi u školama, što su đaci mlađi, teže je komunicirati kroz diskusijske grupe. Što su đaci stariji, samostalniji su, kako u svakodnevnom životu, tako i u učenju. Most u komunikaciji kod učenika nižih razreda s učiteljima su i dalje roditelji. Nastava na daljinu, zaključila je svoje izlaganje Brezak Stamać, jednako je zahtjevna u pripremi i organizaciji i za nastavnike i za ravnatelje.   

Gosti 100. programa Pisci na mreži 16. prosinca bit će Branko Čegec, Zoran Ferić, Evelina Rudan, Neven Ušumović i Olja Savičević Ivančević, koji će i radno i simbolično obilježiti 100. Pisce na mreži!

Uvodnim riječima dr. sc. Dubravka Brezak Stamać, ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje, pozdravit će goste i više od 200 prijavljenih sudionika programa, dajući na važnosti njegovu desetogodišnjem učinku i značenju za učitelje, nastavnike i učenike osnovnih i srednjih škola Republike Hrvatske.

Tema razgovora bit će njihovi autorski životi, čitanje i pisanje, objavljivanje, nagrade, vrijeme u kojem živimo, koje nas zatječe, vrijeme kojem pokušavamo dati i dajemo smisao, otkrivamo vrijednost „korisne beskorisnosti“, važnost onoga što nam daje i donosi čitanje (i pisanje)! Mnogo toga se može još dodati, a mnogo toga saznat ćemo u 100. programu Pisci na mreži.

Voditelji Pisaca na mreži su viši savjetnici Agencije za odgoj i obrazovanje Mirela Barbaroša-Šikić, prof. i Miroslav Mićanović, prof. Program Pisci na mreži održava se u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, udruge Magistra Nova i tvrtke Aquilonis.