Agencija za odgoj i obrazovanje

Nastavnicima, učiteljima, odgajateljima, koje Agencija za odgoj i obrazovanje prati na njihovom profesionalnom putu, kao i u radu s djecom i učenicima, čestitamo njihov dan – Svjetski dan učitelja.

Poziv koji je kroz povijest uvijek bio cijenjen više je od profesije. Učitelj je bio uzor, nositelj znanja, umjetnik za katedrom, u razredu, u dvorani. Dobroga učitelja s manirama razumijevanja, s osobnim stavom i znanjem đak prepoznaje. Školske godine su se nizale, no rado se sjećamo naših učitelja koji su nas učili i bili nam podrška.

Ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje

dr. sc. Dubravka Brezak Stamać

Revija hrvatskoga filmskog stvaralaštva djece, jubilarno 60. izdanje, održana je od 29. rujna do 2. listopada 2022. u Malom Lošinju u organizaciji Hrvatskoga filmskog saveza, OŠ Maria Martinolića i Pučkog otvorenog učilišta Mali Lošinj. Na reviji je prikazano 86 filmova u šest kategorija: 25 animiranih, 14 dokumentarnih, 8 igranih filmova, 17 radioničkih, 12 filmova u slobodnom stilu te 10 TV-reportaža.

Jubilarnu obljetnicu organizatorima i djeci čestitali su na svečanom otvaranju viša savjetnica Ingrid Padjen Đurić, uime Hrvatskoga audiovizualnog centra, Olivela Franko, ravnateljica OŠ Maria Martinolića, ravnateljica Pučkoga otvorenog učilišta Martina Lipovac, tajnik Hrvatskog filmskog saveza Hrvoje Selec i ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje dr. sc. Dubravka Brezak Stamać. – Ova vrijedna manifestacija pokazuje da ne samo entuzijazam i volja svih onih koji u odgojno-obrazovnom sustavu prepoznaju ovaj rad, već prepoznaje i sve buduće redatelje, montažere, scenariste snimatelje koji su već kao mladi vrijedno radili. Od malih koraka nastaju veliki koraci. Nadam se da će svi ovi filmovi stići i na Smotru hrvatskoga školskog filma  i da ćemo imati prilike procijeniti i nagraditi vaš rad – kazala je Dubravka Brezak Stamać.

Tajnik Hrvatskoga filmskog saveza Hrvoje Selec zahvalio je Malom Lošinju na gostoprimstvu i povodom obljetnice najavio prigodno izdanje Zapisa – biltena Hrvatskoga filmskog saveza posvećenih dugogodišnjem filmskom stvaralaštvu djece. – Šezdeset je godina iza nas, treba se pomno osvrnuti na to razdoblje što možete proučiti u posebnom izdanju Zapisa. Hrvatski filmski savez 60 godina djelovanja obilježio je prigodnim izdanjem Zapisa – biltena Hrvatskog filmskog saveza posvećenom dugogodišnjem filmskom stvaralaštvu djece koji će biti predstavljen u sklopu Revije – rekao je Hrvoje Selec.

UNICEF u suradnji s Forumom za slobodu odgoja, a pod pokroviteljstvom, i u suradnji s Agencije za odgoj i obrazovanje, provodi projekt „Škole zajedništva / Школи спільнот: integracija učenica i učenika iz Ukrajine“. Cilj ovog projekta je podržati škole i odgojno-obrazovne djelatnike širom Hrvatske u inkluziji raseljenih ukrajinskih učenica i učenika u hrvatski odgojno-obrazovni proces.

U tu svrhu izrađeno je istraživanje o potrebama škola pri inkluziji raseljenih ukrajinskih učenica i učenika i razvijeni su priručnici za odgojno-obrazovne djelatnike u osnovnim i srednjim školama.

Priručnici za osnovne i srednje škole pružaju pregled zakonsko-administrativnog okvira školovanja učenika i učenica raseljenih iz Ukrajine te se detaljno bave smjernicama u područjima sporazumijevanja i jezika, socijalizacije i odnosa, poučavanja i vrednovanja, mentalnog zdravlja raseljenih učenika i učenica te brigom o mentalnom zdravlju učitelja/ica i pomagača.

Dodatak u oba priručnika su nastavni materijali koji se sastoje od pet nastavnih priprema osmišljenih s ciljem što kvalitetnije integracije učenika i učenica iz Ukrajine. Nastavne pripreme sadrže i dvojezične radne listove koji omogućavaju aktivnije uključivanje raseljenih učenika.

Priručnik za osnovne škole dostupan je ovdje

Priručnik za srednje škole dostupan je na ovdje

Izdvajamo komentare viših savjetnika Agencije za odgoj i obrazovanje na priručnike Škole zajedništva i ravnateljice dr. sc. Dubravke Brezak Stamać.

Pred ravnateljima, učiteljima i stručnim suradnicima je priručnik namijenjen hrvatskim školama koje su aktivno uključile i prigrlile učenike iz Ukrajine. Škole koje pohađaju djeca raseljena iz Ukrajine trebaju biti mjesto sigurnosti i zajedništva. Jezik je sigurno velika barijera. Brojna istraživanja, uključujući i ona provedena u Hrvatskoj, pokazuju da je za uspješnu integraciju učenika migranata važna pripremljenost razreda za dolazak i prihvaćanje tih učenika. Našim novim učenicima pristupamo otvorena srca! Ako to učini nastavnik, razred prihvaća model ponašanja, istaknula je u predgovoru priručnika ravnateljica Brezak Stamać.  

Komentari viši savjetnika Agencije za odgoj i obrazovanje:

Priručnik Škole zajedništva je vrijedan je i koristan didaktički materijal koji obrazovnim radnicima oprimjeruje pristupe, mogućnosti i strategije integracije ukrajinskih učenika i učenica u obrazovni sustav Republike Hrvatske. Posebice treba izdvojiti konkretne i aktualne nastavne materijale i kratke opise svih obrazovnih djelatnika koji su imali iskustvo u radu s inojezičnim učenicima koji trenutno žive u izbjeglištvu.

Sadržaj priručnika stručan je i svrhovit obzirom na ciljanu populaciju. Svojim sadržajem koji obuhvaća teme od zakonsko – administrativnog okvira školovanja učenika i učenica raseljenih iz Ukrajine do primjenjivih radnih materijala za učitelje/ice i stručne suradnike/ce predstavlja odličan okvir za dobru pripremu i daljnje unapređivanje odgojno – obrazovanog rada s raseljenim učenicima.

Sadržaj priručnika primjereno je strukturiran i podijeljen u područja koja odgovaraju odgojno-obrazovnim potrebama socioemocionalne prilagodbe i učenja učenika izbjeglica, te neosporno ima praktičnu vrijednost.

Na nastavi: poučavanje i učenje, poglavlje je u kojemu su navedeni dosad izrađeni materijali za učenje i poučavanje ukrajinskih učenika te strategije učenja i poučavanja temeljnoj konverzaciji na inom jeziku čija je svrha omogućivanje praćenja nastave drugih predmeta, snalaženje u školskoj i svakodnevnoj sredini. Naglasak je i na stvaranju pozitivnog okružja vrednovanja učenikova napretka s obzirom na njihovu polaznu razinu znanja i vještina utvrđenom tijekom početne procjene.

Poglavlja Mentalno zdravlje raseljenih učenika i učenica i Briga o sebi, usmjerena su na opis psihofizičkih, dobnih, razvojnih i društveno-kulturnih čimbenika koji utječu na  emocionalno stanje učenika koji žive u izbjeglištvu. To je i te kako važan kontekst o kojemu posebice valja voditi brigu pri uključivanju učenika u novu školsku sredinu, ali i, oblikovanju aktivnosti učenja i poučavanja.

Metodičke upute i nastavni materijali oprimjereni su u poglavlju Materijali za učitelje i učiteljice i stručne suradnike i suradnice. Vrijedne smjernice za one koji imaju iskustva u poučavanju inojezičara, ali posebice one koji po prvi put poučavaju učenike koji ne znaju ili nedostatno znaju hrvatski jezik.

Više informacija o projektu „Škole zajedništva / Школи спільнот“, uključujući video predavanja te prijave na edukacije uživo možete pronaći ovdje

Ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje dr. sc. Dubravka Brezak Stamać 20. rujna 2022. godine posjetila je Rovinj i pozdravila sudionike državnoga stručnog skupa „Putovanje kroz povijest i povijest umjetnosti Istre i Kvarnera. Poznavanje teritorija povijesnog nasljeđa kao polazište za postizanje ishoda kurikuluma predmeta društveno-humanističkog područja“. Na skup su sudjelovali odgojitelji, učitelji i nastavnici društveno-humanističkog područja talijanske nacionalne manjine, a organiziran je povodom Europskih dana kulturne baštine.

Uoči otvaranja skupa, održan je radni sastanak s višim savjetnicama za talijansku nacionalnu manjinu Patriziom Pitacco i Gianfrancom Šuran i s predsjednikom izvršnog odbora Talijanske unije Marinom Corvom koji je zbog bolesti nazočio sastanku na daljini. Razgovaralo se o aktualnim temama u vezi s odgojem i obrazovanjem u školama na talijanskom jeziku i pismu, a posebno je bilo riječ o organizaciji Natjecanja iz talijanskoga jezika – materinskoga jezika koji se provodi treću godinu zaredom u organizaciji Agencije za odgoji i obrazovanje u partnerstvu s Talijanskom unijom.

Ravnateljica Dubravka Brezak Stamać se pritom sastala s predsjednicom rovinjske Talijanske zajednice „Pino Budicin“ Vivianom Benussi i s dogradonačelnikom Grada Rovinj  Davidom Modrušanom koji su posebno istaknuli rad i inicijative Zajednice Talijana u Rovinju te prikazali strategije zaštite i promocije talijanske nacionalne zajednice na području povijesnog nastajanja.

Ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje dr. sc. Dubravka Brezak Stamać u petak 16. rujna 2022. godine posjetila je na početku nove školske godine tri škole u Vukovaru u kojima se nastava održavana po modelu A.

Uz ravnateljicu u posjetu školama bili su Milan Vukelić, načelnik Sektora za obrazovanje na jeziku i pismu nacionalnih manjina u Ministarstvu znanosti i obrazovanja i Dejan Drakulić, predsjednik Zajedničkog vijeća općine Vukovar. U razgovoru s ravnateljima, učiteljima i učenicima Osnovne škole Nikole Andrića, Osnovne škole Borovo i Gimnazije Vukovar ravnateljica Agencije upoznala se s radom škola koje obrazuju učenike na srpskom jeziku i ćiriličnom pismu. Također, razgovaralo se o mogućnostima unaprjeđenja odgojno-obrazovnog rada i mogućim oblicima suradnje za poboljšanje uvjeta rada učitelja koji predaju po modelu A.

Šesta UNICEF-ova humanitarna utrka Mliječna staza, koja se odvija u sklopu kampanje za podršku mentalnom zdravlju djece i mladih započela je u petak 9. rujna 2022. u parku Maksimir u Zagrebu. Sva prikupljena sredstva i ove godine UNICEF će donirati za provođenje standardiziranog programa mentalnozdravstvenog opismenjavanja učitelja i nastavnika koji provodi Hrvatski zavod za javno zdravstvo uz podršku i suorganizaciju Agencije za odgoj i obrazovanje.

Na simboličnom obilježavanju starta utrke u parku Maksimir zajednički poziv na uključenje u utrku s ciljem podrške mentalnom zdravlju djece i mladih uputili su, uz Reginu M. Castillo, predstojnicu Ureda UNICEF-a za Hrvatsku, i Marin Piletić, ministar rada, mirovinskoga sustava, obitelji i socijalne politike, prim. Vera Katalinić Janković, dr. med., posebna savjetnica ministra zdravstva, Tomislav Paljak, mag. prim. educ., državni tajnik u Ministarstvu znanosti i obrazovanja, Željka Josić, dr. med, državna tajnica Središnjeg državnog ureda za demografiju i mlade, dr. sc. Romana Galić, pročelnica Gradskog ureda za socijalnu zaštitu, zdravstvo, branitelje i osobe s invaliditetom, doc. dr. sc Tomislav Benjak, pomoćnik ravnatelja za kvalitetu Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo i dr. sc. Dubravka Brezak Stamać, ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje.

– Mentalno zdravlje djece i mladih jednako je važno kao i tjelesno zdravlje, ali stigma još uvijek ostaje snažna barijera pa mnogi koji se susreću s problemima pate u tišini. Odgovornost je nas odraslih da im pružimo podržavajuće okruženje, razumijevanje i podršku – istaknula je ravnateljica Dubravka Brezak Stamać i pozvala sve da se uključe u humanitarnu utrku i time pošalju poruku o važnosti podrške i razgovora o mentalnom zdravlju djece i mladih. Video poruka ravnateljice dostupna je na linku.

Sredstva prikupljena za vrijeme trajanja utrke UNICEF će uložiti u osposobljavanje i unaprjeđenje vještina više od 400 odgojno-obrazovnih djelatnika diljem Hrvatske, što će se pozitivno direktno odraziti na više od 20.000 učenika osnovnih i srednjih škola

Predstojnica Ureda UNICEF-a za Hrvatsku Regina Castillo poručila je da  istraživanja pokazuju da u Hrvatskoj više od 44.000 adolescenatau dobi 10 do 19 godinaima problema s mentalnim zdravljem. – Ovom kampanjom UNICEF želi senzibilizirati društvo o važnosti mentalnog zdravlja djece i mladih, potaknuti i normalizirati razgovor o mentalnom zdravlju te pomoći ukloniti stigmu i diskriminaciju s kojom se nažalost još uvijek suočava jako puno djece i mladih suočenih s problemima mentalnog zdravlja – istaknula je.

Utrka Mliječna staza traje od 9. do 18. rujna, a prijave su moguće do zadnjeg dana na mlijecnastaza.hr. 

Kampanju podržavaju brojni mladi, osobe iz javnog života, sportaši, umjetnici, visoki dužnosnici i drugi.

Ove školske godine 2022./2023. na nastavu kreće oko 36 000 učenika prvih razreda. Među njima su i novi mali polaznici učenici Osnovne škole Ivana Gorana Kovačića u Zagrebu. Bio je to povod da ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje dr. sc. Dubravka Brezak Stamać posjeti školu te učenicima, posebno prvašićima, ali i učiteljima, nastavnicima, ravnateljima i stručnim suradnicima te roditeljima poželi sretan početak školske godine.

Poručila je da u ovim izazovnim vremenima svi koji rade u odgojno-obrazovnom sustavu trebaju imati razumijevanja i strpljenja. Učenje i poučavanje je kreativan proces, no rezultati nisu vidljivi odmah. Učenik sazrijeva i na tom putu učitelj kao mentor je ključna osoba zdravoga i sretnoga djetinjstva. Obraćajući se novim osnovnoškolcima, rekla je kako će ovaj dan, svečan i poseban, pamtiti cijeloga života. Razumije njihovo uzbuđenje i radost – jer i mi odrasli smo to proživjeli ulaskom prvi puta u učionicu te se susreli s novom učiteljicom. Učenici su iznimno pažljivo pratili svečani program koji su im upriličili učenici drugoga, trećega i četvrtoga razreda. Roditelje učenika je pozvala da budu oni koji surađuju s učiteljima jer  je povjerenje u učitelje provjereni „recept“ uspješnoga i zdravoga odrastanja i učenja. Ocjena nije isključivo mjerilo uspješnoga i darovitog djeteta. Najveći životni uspjeh je imati sretno i zadovoljo dijete, poručila je roditeljima.

Učenicima prvih razreda OŠ Ivana Gorana Kovačića prvi dan nastave započeo je iznimno veselo, uz pjesmu i upoznavanje s učiteljima.  

U SŠ Antun Matijašević Karamaneo, na otoku Visu, 29. i 30. kolovoza 2022. održan je dvodnevni državni stručni skup za odgojno-obrazovne djelatnike u hrvatskoj mreži škola koje promiču zdravlje, SHE mreža škola, u suradnji Agencije za odgoj i obrazovanje i Hrvatskoga zavoda za javno zdravstvo.

Tijekom uvodnog dijela skupa, sudionicima su se obratili Domagoj Pšeničnjak, prof., ravnatelj SŠ Antun Matijašević Karamaneo, iz Visa, Ivo Radica, gradonačelnik grada Visa, dr. sc. Dubravka Brezak Stamać, ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje, prim. dr. sc. Ivana Pavić Šimetin, zamjenica ravnatelja Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo, Momir Karin, ravnatelj Uprave za potporu i unaprjeđenje sustava odgoja i obrazovanja Ministarstva znanosti i obrazovanja i dr. Ivana Portolan Pajić u ime ministra zdravstva Vilija Beroša.

Zahvaljujući informatičkoj podršci u školi pri organizaciji i provedbi skupa, bilo je moguće uspješno izmjenjivati izlaganja uživo i online budući da je skup izveden hibridno te da je većina sudionika skup pratila online.

O zanimljivostima iz područja zdravstva, ali i odgoja i obrazovanja, sudionici su imali prilike slušati i raditi na ostvarivanju projektnih zadataka tijekom oba dana stručnoga usavršavanja. Izlagačice iz dosadašnjih SHE škola izvješćivale su o provedenim aktivnostima tijekom protekle školske godine.

Za doprinos SHE školama dodijeljena su priznanja, a novoizabranih 18 odgojno-obrazovnih ustanova je tijekom skupa dobilo potrebne informacije o početku rada za stjecanje statusa SHE škola školske godine 2022/23.

Stručni skup za učitelje hrvatskoga jezika izvan sustava Ministarstva znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske održan je u Dubrovniku od 22. do 25. kolovoza 2022. Ove je godine stručni skup posvećen velikoj obljetnici – 150 godina od smrti triju velikih preporoditelja: Ljudevita Gaja, Petra Preradovića i Dimitrija Demetera, te je skup u cijelosti posvećen Hrvatskom narodnom preporodu, s kojim započinje standardizacija hrvatskoga jezika. Na svečanome otvaranju skupa sudionicima su se obratili Tomislav Paljak, mag. prim. educ., državni tajnik u Ministarstvu znanosti i obrazovanja, dr. sc. Milan Bošnjak, savjetnik s posebnim položajem, Središnji državni ured za Hrvate izvan RH-a te dr. sc. Dubravka Brezak Stamać, ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje, koja je otvorila stručni skup.

Od 2006. godine organizator stručnog skupa je Agencija za odgoj i obrazovanje, u suradnji s Ministarstvom znanosti i obrazovanja i Središnjim državnim uredom za Hrvate izvan Republike Hrvatske, a namijenjen je učiteljima i nastavnicima hrvatskoga jezika koji rade s pripadnicima hrvatske nacionalne manjine u inozemstvu u sustavu obveznoga osnovnog i srednjeg obrazovanja. U radu stručnog skupa ove godine su sudjelovali odgojitelji, učitelji i nastavnici iz Austrije, Kanade, Mađarske Srbije i Rumunjske.

Nositelji programa skupa bili su stručnjaci iz akademske zajednice: dr. sc. Dubravka Brezak Stamać (Književni i jezikoslovni rad preporoditelja Ljudevita Gaja), izv. prof. dr. sc. Katja Bakija (Preporodne ideje i Dubrovnik), doc. dr. sc. Iva Hraste Sočo (Glazba i ilirski pokret), izv. prof. dr. sc. Mario Bara (Preporodna djelatnost biskupa Ivana Antunovića: početak kulture pamćenja), Ivan Viđen (Umjetnost u Hrvatskoj u doba preporoda) te izv. prof. dr. sc. Ana Munk (Vlaho Bukovac i hrvatski narodni preporod).

Sudionici skupa sudjelovali su u radionicama hrvatskoga jezika koje su održale Barbara Beronja, viša savjetnica za hrvatski jezik (Hrvatski pravopis i hrvatski narodni preporod) te Anđela Džamarija, nastavnica hrvatskoga jezika (Hrvatski narodni preporod – jezično i kulturno ujedinjenje domovine) te u radionici povijesti Nacionalni simboli u povijesnom kontekstu koju je održala Loranda Miletić, viša savjetnica za povijest. U okviru stručnog skupa, uz stručno vođenje, za sudionike je organiziran posjet Domu Marina Držića u Dubrovniku te Kući Vlahe Bukovca u Cavtatu.

Stručni skup za učitelje hrvatskog jezika izvan sustava Ministarstva znanosti i obrazovanja, u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, otvoren je u ponedjeljak 22. kolovoza 2022. godine u Dubrovniku, a na skupu sudjeluje 40 nastavnika iz Mađarske, Austrije, Srbije, Rumunjske i Kanade.

Krovna tema skupa je 150 godina od smrti hrvatskih preporoditelja Ljudevita Gaja, Dimitrija Demetra i Petra Preradovića, o čemu će se govoriti na interaktivnim povijesnim i jezičnim radionicama, ali i na predavanjima o preporodnim idejama i Dubrovniku, glazbi i ilirskom pokretu te o Vlahu Bukovcu i hrvatskom preporodu.

Ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje Dubravka Brezak Stamać rekla je kako polaznici skupa nisu samo nastavnici hrvatskog jezika u hrvatskim školama, već na hrvatskom jeziku, uz jezik, predaju i matematiku, biologiju, fiziku i zemljopis.

– Riječ je o našim manjinama koje su stoljećima izvan hrvatskih granica pa im je dolazak u pradomovinu iznimno važan, pa i da čuju jezik izvornih govornika. Naglasak nije samo na jeziku, već i predstavljanju hrvatske kulture i povijesti. Želimo nastavnike animirati da u Hrvatsku dođu i češće – izjavila je Brezak Stamać. Dodala je kako tema skupa povezuje Gaja i Dubrovnik, budući da mu je štokavština starije dubrovačke književnosti bio uzor.

Državni tajnik Ministarstva znanosti i obrazovanja Tomislav Paljak rekao je kako su djeca koja pohađaju nastavu u inozemstvu, i njihove obitelji, nositelji hrvatskog nacionalnog identiteta i snažan most između Hrvatske i zemalja u kojima žive.

-U vremenu jezične, kulturne i gospodarske globalizacije hrvatska nastava potiče svijest o pripadnosti hrvatskom narodu i kulturi. Više Hrvata živi izvan Hrvatske, nego u domovini, i oni su postali sudionici drugih kultura, a istodobno sačuvali svijest o potrebi njegovanja svog hrvatskog identiteta. Stoga Hrvatska ulaže velike napore i financijska sredstva da im pomogne- rekao je Paljak. Dodao je kako je trenutno u nadležnosti ministarstva 36 lektorata u 24 države u kojima nastavu hrvatskog jezika i književnosti pohađa oko 2.000 studenata, a sustav hrvatske nastave obuhvaća više od 7.000 učenika koje na 340 nastavnih mjesta u 29 država poučava 99 učitelja.

Savjetnik u Državnom uredu za Hrvate izvan RH Milan Bošnjak istaknuo je dvojaku zadaću nastavnika jer osvještavaju činjenicu da su Hrvati u inozemstvu integralan dio hrvatskog naroda, a pritom u sredinama koje nisu uvijek naklonjene Hrvatima zadržavaju specifičnu manjinsku kulturu, integrirajući je u cjelovitu hrvatsku kulturu. – Ključno je te vrijednosti prenositi na mlade generacije, da se razvijaju u hrvatskom duhu. Bitno je zajedništvo i pozitivan duh koji nikog ne mrzi i prema nikome se ne postavlja negativno, već gradi pozitivnu priču u kojoj su Hrvati dio zajednice u kojoj žive, ali i cjelovite hrvatske kulture. To u praksi nije jednostavno – rekao je Bošnjak.

Nakon pozdravnih govora stručno usavršavanje započelo je plenarnim predavanjem ravnateljice Brezak Stamać, Književni i jezikoslovni rad preporoditelja Ljudevita Gaja.

Programom skupa obuhvaćeni su sadržaji koji doprinose unaprjeđenju znanja hrvatskoga jezika, obogaćivanju spoznaja o hrvatskom jeziku, povijesti i kulturi te jačanju kompetencija učitelja za rad s učenicima. Predviđeni su stručni posjeti Domu Marina Držića u Dubrovniku te Kući Vlaha Bukovca u Cavtatu. Skup će se zatvoriti promocijom slikovnice Putovima malog Karla. Predavači su sveučilišni profesori iz Dubrovnika i Zagreba, a voditelji radionica su savjetnici Agencije za odgoj i obrazovanje te nastavnici praktičari iz Dubrovnika.

(Hina)