Agencija za odgoj i obrazovanje

Upravno vijeće Agencije za odgoj i obrazovanje 11. travnja 2025. godine imenovalo je mr. sc. Katarinu Milković, prof., za novu ravnateljicu. Po provedenom natječajnom postupku na 38. sjednici članovi Upravnog vijeća većinom glasova potvrdili su imenovanje Katarine Milković na čelno mjesto Agencije za odgoj i obrazovanje na mandatno razdoblje od četiri godine s početkom mandata od 1. svibnja 2025. godine. 

Svjetska poštanska unija (UPU) objavila je 54. međunarodno natjecanje u pisanju pisama za mlade, a Hrvatska pošta, uz potporu Agencije za odgoj i obrazovanje, koordinira i provodi natjecanje u Republici Hrvatskoj.

Organizatori natjecanja pozivaju mlade, učenike od 9 do 15 godina, da napišu pismo budućim naraštajima, a ovogodišnja tema je „Zamisli da si ocean. Napiši nekome pismo u kojem ćeš objasniti zašto i kako bi se trebali dobro brinuti o tebi.“

Međunarodno natjecanje u pisanju pisama ima za cilj poboljšati pismenost kroz umjetnost pisanja pisama, a namijenjeno je djeci i mladima koji žele izraziti svoju kreativnost i usavršiti svoje jezične vještine.

Hrvatska pošta osigurala je nagradu za prvonagrađenoga i još devet utješnih nagrada za pisma koja uđu u najuži izbor, a pobjednika čeka daljnje međunarodno natjecanje Svjetske poštanske unije. Natjecanje je otvoreno do 23. travnja 2025. godine.

U nastavku objavljujemo poziv učenicima i učiteljima za sudjelovanje u natjecanju i propozicije. 

Obavještavamo sve podnositelje zahtjeva za objavu drugog obrazovnog materijala u virtualni repozitorij da se rok za podnošenje zahtjeva za objavu drugog obrazovnog materijala u virtualni repozitorij za srednje strukovne škole, propisan Postupkom za objavu drugog obrazovnog materijala u virtualni repozitorij, KLASA: 023-01/20-01/28, URBROJ: 561-01/1-20-1 od 13. listopada 2020. Agencije za odgoj i obrazovanje, produljuje do 30. travnja 2025.

BlueLightS je HORIZON Europe projekt koji ima za cilj ojačati vještine i kompetencije djece i mladih u Europi kako bi doprinijeli promicanju plavog obrazovanja (rijeke i mora) za postizanje održivosti i otpornosti. U projektu sudjeluje 9 europskih zemalja, a Hrvatsku zastupa Sveučilište u Zadru. Agencija za odgoj i obrazovanje je pridruženi partner u projektu. U svrhu promidžbe plavog obrazovanja „More u škole“ u prilogu su materijali koji u kratkim crticama opisuju glavne ciljeve projekta.

Prvi simpozij hrvatskoga kao materinskog jezika u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje održan je od 25. do 28. veljače 2025. godine u Zadru. Na Simpoziju su sudjelovali voditelji županijskih stručnih vijeća, učitelja razredne nastave te učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika koji su raspravljati o ključnoj ulozi materinskog jezika u razvoju jezično-komunikacijskih vještina, cjelovitom razvoju učenika i poticanju njihove kreativnosti, posebno u kontekstu globalizacije i brzih tehnoloških promjena. Voditelji županijskih stručnih vijeća učitelja razredne i predmetne nastave i nastavnika srednjih škola imali su po prvi put mogućnost međusobno izmijeniti mišljenja i iskustva o poučavanju i učenju hrvatskoga jezika.

U nastavku donosi Zaključke Prvog simpozija hrvatskoga kao materinskog jezika.

Učitelji su ključni pokretači promjena u europskom obrazovanju i društvu u cjelini i imaju odlučujuću ulogu u uspješnoj provedbi Akcijskog plana Europske komisije za digitalno obrazovanje. Iz tog razloga ContinueUP, kao novi projekt financiran iz EU fondova, ima za cilj pružanje  europskim učiteljima učinkovitog programa kontinuiranoga stručnog usavršavanja tijekom  njihove karijere s ciljem povećanja privlačnosti učiteljske profesije.

Provedba projekta započela je u lipnju 2023. godine i trajat će tri godine.

Projekt ContinueUP, kao dio aktivnosti podržanih kroz novu Erasmus Teacher Academies platformu, bavi se pitanjem kako obrazovanje i osposobljavanje mogu biti dostupniji i učinkovitiji za učitelje kroz povezanost početnog obrazovanja učitelja i kontinuiranoga profesionalnog usavršavanja učitelja.

Agencija za odgoj i obrazovanje, kao jedan je od pridruženih partnera projekta, poziva sve učitelje, nastavnike, stručne suradnike i ravnatelje na svim razinama obrazovanja da se pridruže inovativnom masovnom otvorenom mrežnom tečaju i unaprijede svoje digitalne vještine da bi trajno utjecali na školu u kojoj rade.

Bez obzira na to žele li učinkovito surađivati s kolegama uporabom tehnologije, sudjelovati u stručnim mrežama kao što je e-Twinning, povećati digitalnu prisutnost svoje škole ili žele biti predvodnik digitalne transformacije, ovaj tečaj svim sudionicima pruža alate i znanje kojima će to ostvariti.

Tečaj počinje 3. ožujka 2025., iziskuje približno 25 sati učenja, a traje šest tjedana i podijeljen je na četiri usmjerena modula:

• Digitalni život u školi: Povećajte svoju digitalnu prisutnost i istovremeno promičite sigurne i odgovorne prakse.
• Profesionalna suradnja: Upotrebljavajte tehnologiju za besprijekornu suradnju s kolegama i mrežama kao što je e-Twinning.
• Refleksivna praksa: Ovladajte tehnikama promišljanja za kontinuirano poboljšanje svojeg rada u školi.
• Završna aktivnost: Primijenite naučeno na zajedničkom zadatku i primite vrijedne povratne informacije kolega.

Svi zainteresirani za sudjelovanje na tečaju  mogu se prijaviti putem sustava EMA na poveznici

Više o projektu dostupno je na poveznici i poveznici

Prije početka tečaja pogledajte informacije na poveznici

U Domu Tigrova Rakitje 28. veljače 2025. godine održano je edukativno predavanje „Stvaranje i razvoj obrambenih snaga Republike Hrvatske“. Predavanje su organizirali Agencija za odgoj i obrazovanje, Udruga „Tigar 90/91 Rakitje“ i Ustanova Tigar uz potporu Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, Ministarstva branitelja, Ministarstva unutarnjih poslova i Ministarstva obrane s ciljem očuvanja istine o Domovinskom ratu i vrednovanja uloge hrvatskih obrambenih u stvaranju slobodne i neovisne Hrvatske.

Na otvaranju sudionicima, učiteljima i nastavnicima iz Grada Zagreba i Zagrebačke županije, obratili su se uzvanici i predstavnici organizatora: Petar Bajan, predsjednik Udruge „Tigar 90/91 Rakitje“, Tomislav Paljak, v. d. ravnatelja Agencije za odgoj i obrazovanje, dr. sc. Luka Korlaet, zamjenik gradonačelnika Grada Zagreba, Momir Karin, prof., izaslanik ministra znanosti, obrazovanja i mladih, ravnatelj Uprave za potporu i unaprjeđenje sustava odgoja i obrazovanja, umirovljeni general dr. sc. Josip Lucić, ravnatelj Javne ustanove Veteranski centar i izaslanik ministra hrvatskih branitelja, Božo Kožul, brigadni general u miru, izaslanik potpredsjednika Vlade RH i ministra obrane, i Tomislav Bilandžić, izaslanik potpredsjednika Vlade RH i ministra unutarnjih poslova.

Govornici su istaknuli važnost edukacije o Domovinskom ratu, posebno među mladima, da bi se očuvala povijesna istina i vrednovala uloga hrvatskih branitelja. Naglašeno je da su upravo učitelji i nastavnici ključni u prenošenju tih vrijednosti budućim generacijama, a svi koji su preživjeli Domovinski rat imaju obvezu svjedočiti istinu o herojskoj borbi hrvatskih branitelja.

Nakon uvodnih obraćanja, uslijedila su predavanja, a prvi je izlagao izv. prof. dr. sc. Ante Nazor, ravnatelj Hrvatskoga memorijalnoga dokumentacijskog centra Domovinskog rata koji je dao povijesni-politički pregled događanja na prostoru Republike Hrvatske do osnivanja prvih hrvatskih redarstvenika. O teoriji pravednog rata predavanje je održao prof. dr. sc. Mijo Nikić, pater iz Zaklade biskup Josip Lang. Darko Rukavina, brigadni general i pukovnik Nikola Županić, govorili su o počecima stvaranja i razvija obrambenih snaga u MUP-a RH, Prvom hrvatskom redarstveniku, dolasku jedinica u Rakitje, osnivanju Zbora narodne garde i 1. gardijske brigade Tigrovi. Predavači su kroz osobna svjedočanstva i povijesne činjenice približili sudionicima događaje koji su oblikovali hrvatsku neovisnost te istaknuli hrabrost i odlučnost branitelja u obrani domovine.

Prikazan je i film o Tigrovima, koji dokumentira hrabrost, herojstvo i ljubav prema domovini pripadnika te postrojbe Hrvatske vojske koji su se pokazali u Domovinskom ratu. Sudionici predavanja imali su priliku posjetiti i spomen-sobu poginulim i nestalim Tigrovima u Domovinskom ratu.

Prvi simpozij hrvatskoga kao materinskog jezika u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje svečano je otvoren 25. veljače 2025. godine u Zadru. Na Simpoziju sudjeluje gotovo 300 voditelja županijskih stručnih vijeća, učitelja razredne nastave te učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika koji će u iduća tri dana, koliko traje Simpozij, raspravljati o ključnoj ulozi materinskog jezika u razvoju jezično-komunikacijskih vještina, cjelovitom razvoju učenika i poticanju njihove kreativnosti, posebno u kontekstu globalizacije i brzih tehnoloških promjena.

Simpozij je otvorio Tomislav Paljak, v. d. ravnatelja Agencije za odgoj i obrazovanje koji je naglasio potrebu za pojačanom brigom o hrvatskom jeziku u suvremenim okolnostima.

– Pokazalo se nužnim posvetiti posebnu pozornost hrvatskom kao materinskom jeziku i to s nekoliko razina, počevši od materinskog jezika kao sociološkog idioma ili fenomena koji učimo nesvjesno, preko nadregionalne razine, standardiziranog jezika kojega ponekad miješamo s književnim jezikom, a u stvari bismo ga trebali razlikovati, do razlikovne u smislu dijalekta, narječja, mjesnih govora, žargona, a u današnje vrijeme i digitalnog jezika koji nas zaokuplja i koji nam ponekad zadaje probleme – naglasio je Tomislav Paljak.

Na otvorenju je sudjelovao i prof. dr. sc. Radovan Fuchs, ministar znanosti, obrazovanja i mladih te izaslanik premijera Vlade Republike Hrvatske. Ministar Fuchs podsjetio je na važnost Zakona o hrvatskom jeziku, koji je usvojen da bi se osigurao daljnji razvoj i zaštita jezika u globaliziranom svijetu.

– Kada smo pristupili Europskoj Uniji i postali njezina punopravna članica, hrvatski jezik postao je službeni jezik svih tijela Europske komisije i Europskog vijeća. Samim time što smo postigli tu razinu međunarodnog priznanja i integracija, Vlada je odlučila da hrvatski jezik i institucionalno stavi u okvire koji bi mu omogućavali daljnji razvoj i koji bi ga zaštitili od utjecaja globalizacije, pod pritiskom velikih i na neki način agresivnih jezika. Napravili smo jedan dobar zakon koji je uključiv, afirmativan, ide u smjeru promocije i osigurava jednu širinu i mogućnost daljnjeg razvoja – kazao je ministar Fuchs te napomenuo da će o hrvatskom jeziku u budućnosti skrbiti i Savjet za hrvatski jezik koji je već započeo s radom. Uz to, ministar je apostrofirao potrebu da se hrvatski kao materinski jezik poučava i u predškolskoj dobi i na visokoškolskim institucijama da bi se budućim generacijama osigurala kompetencija komunikacije na hrvatskom jeziku.

Nakon svečanog otvaranja kojem su prisustvovali gradonačelnik Grada Zadra Branko Dukić, pročelnik Upravnog odjela za obrazovanje kulturu i sport Zadarske županije Ivan Šimunić, i ravnateljica zadarske Osnovne škole Krune Krstića Jasmina Matešić, prvo izlaganje održao je Vinko Filipović, ravnatelj Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja. Predstavio je presjek rezultata nacionalnih i međunarodnih vrednovanja učenika u poznavanju hrvatskoga jezika, prvenstveno u čitalačkoj pismenosti. Uslijedilo je predavanje dr. sc. Jelene Kuvač-Kraljević, s Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta, Sveučilišta u Zagrebu koja je govorila o jezičnim sposobnostima kao preduvjetu čitanja i pisanja. U svom izlaganju dr. Kuvač-Kraljević je zorno prikazala obrazovna očekivanja i učeničke izvedbe, naglašavajući važnost razvojnih faza u učenju jezika.

Agencija za odgoj i obrazovanje organizira u Zadru od 25. do 28. veljače 2025. godine Prvi simpozij hrvatskoga kao materinskog jezika, državni stručni skup za voditelje županijskih stručnih vijeća učitelja razredne nastave, učitelja hrvatskoga jezika u osnovnim školama i nastavnika hrvatskoga jezika u srednjim školama.

Simpozij će prvi put okupiti učitelje hrvatskoga jezika svih razreda, čime se omogućava dijalog i razmjena iskustava unutar cijele obrazovne vertikale – od prvog razreda osnovne škole do kraja srednjoškolskog obrazovanja.

Svjesni ključne uloge materinskog jezika u razvoju jezično-komunikacijskih vještina, cjelovitom razvoju učenika i poticanju njihove kreativnosti, posebno u kontekstu globalizacije i brzih tehnoloških promjena, na Simpoziju će se razmatrati i predložiti obrazovnoj politici nužne aktivnosti i promjene s ciljem unaprjeđenja učenja i poučavanja hrvatskoga kao materinskog jezika u hrvatskim školama.

Cilj nam je istražiti i razmotriti uzroke i posljedice najnovijih rezultata učenika na nacionalnim i međunarodnim ispitivanjima u području jezične kompetencije učenika na hrvatskome jeziku, prije svega čitanja i pisanja, a s kojima kao društvo i stručna javnost ne možemo biti zadovoljni. Također nam je namjera sudionike Simpozija upoznati sa suvremenim pristupima u poučavanju (učitelji i nastavnici) i ovladavanju jezičnim djelatnostima (učenici), o kojima će u svojim predavanjima govoriti istaknuti sveučilišni profesori, i potaknuti ih na međusobnu analizu nastavne prakse radom u radionicama.

Između ostaloga bit će riječi i o tome kako čitati u digitalnom svijetu i pritom uživati u pročitanome te kako razvijati jezične kompetencije učenika. Predstavit će se rezultati nacionalnih i međunarodnih vrednovanja učenika u poznavanju hrvatskoga jezika te će se govoriti o mitovima procesuiranja mozga tijekom procesa učenja i poučavanja na temelju najnovijih neurolingvističkih rezultata istraživanja u tome području.

Na skupu će sudjelovati 300 voditelja županijskih stručnih vijeća razredne nastave i hrvatskoga jezika, koji će imati obvezu znanja i spoznaje usvojene na skupu implementirati i diseminirati na svojim županijskim vijećima. Voditelji županijskih stručnih vijeća najbolji su odgojno-obrazovni radnici, učitelji i nastavnici koji su napredovali u zvanje mentora, savjetnika ili izvrsnog savjetnika, a imenovala ih je Agencija za odgoj i obrazovanje. 

Prvi simpozij hrvatskoga kao materinskog jezika pripremaju i organiziraju više savjetnice za razrednu nastavu i hrvatski jezik, s programskim odborom u kojemu su više savjetnice za razrednu nastavu Ivana Jurjević Jovanović, mag. prim. educ., i mr. Đurđa Kulušić te više savjetnice za hrvatski jezik dr. sc. Marijana Češi i Mirela Barbaroša-Šikić, prof.

Na temelju Erasmus akreditacije 2021-1-HR01-KA120-SCH-000047217, Agencija za odgoj i obrazovanje objavljuje P O Z I V za prijavu prijedloga mobilnosti u programskom razdoblju 2025./2026. za praćenja rada i sudjelovanja na strukturiranim tečajevima za savjetnike i više savjetnike AZOO-a (KKA1_4) i za zajedničke mobilnosti praćenja rada i sudjelovanja na strukturiranim tečajevima savjetnika i viših savjetnika AZOO-a i voditelja županijskih stručnih vijeća (CKA1_4)

Rok za prijavu je 5. ožujka 2025. godine. Sve informacije i upute nalaze se u dokumentima u nastavku.

Agenciji za odgoj i obrazovanje je 2022. godine dodijeljena Erasmus+ akreditacija u području općeg odgoja i obrazovanja na osnovu koje je omogućeno sudjelovanje zaposlenika Agencije za odgoj i obrazovanje i članova konzorcija u Erasmus+ programu.

Uvjet za mobilnost zaposlenika koordinatora konzorcija u svrhu učenja kroz aktivnost praćenja rada (KKA1) jest da sudjeluju u pripremi, organizaciji i provedbi stručnog usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika i ravnatelja te obavljanju poslova iz djelatnosti koordinatora konzorcija. Aktivnosti koje se realiziraju trebaju pridonositi poboljšanju vještina potrebnih za obavljanje poslova u okviru postojećeg radnog mjesta, rad  prema  modelu  Job shadowing  tj.  praćenje  rada kolega u inozemnoj ustanovi pri obavljanju njihovih stručnih poslova.

Za aktivnost zajedničke mobilnosti zaposlenika koordinatora i zaposlenika članova konzorcija u svrhu učenja kroz aktivnost praćenja rada (CKA1) u programskim zemljama, odnosno u odgovarajućim inozemnim ustanovama mogu se prijaviti zaposlenici osnovnih škola, srednjih škola i učeničkih domova koji su imenovani voditeljima županijskih stručnih vijeća uz izjavu nadležnog savjetnika/višeg savjetnika AZOO-a o pristanku na zajedničku mobilnost.

U nastavku objavljujemo Pozive i potrebne obrasce za prijavu.