U Bolu otvoren državni stručni skup o ulozi ravnatelja kao pokretača promjena u suvremenom društvu
U organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje 20. travnja 2026. godine u Bolu na otoku Braču svečano je otvoren Državni stručni skup ravnatelja osnovnih škola Republike Hrvatske „Integritet i profesionalno vodstvo ravnatelja / Cjelodnevna škola / Inovacije u e-Dnevniku“. Na skupu sudjeluje više od 550 ravnatelja iz cijele Hrvatske, koji će se u iduća tri dana kroz razmjenu iskustava, aktualne teme i konkretne primjere iz prakse upoznati s novim alatima i smjernicama za daljnje unapređenje kvalitete rada škola i jačanje njihove uloge u suvremenom društvu.
Državni stručni skup su organizirali viši savjetnici za ravnatelje dr. sc. Vlatka Kovač i Tomislav Budimir, prof., a sudionike su uvodno pozdravile ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., te mr. sc. Vesna Šerepac, ovlaštena za obavljanje poslova ravnateljice Uprave za odgoj i obrazovanje, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih.
U svom obraćanju ravnateljica Agencije istaknula je da je skup osmišljen kao odgovor na stvarne potrebe odgojno-obrazovnog sustava i izazove s kojima se ravnatelji svakodnevno suočavaju. Naglasila je da uloga ravnatelja danas nadilazi administrativno upravljanje te podrazumijeva vodstvo koje inspirira, povezuje i potiče razvoj škole kao zajednice učenja. „Poseban naglasak stavljen je na važnost integriteta, profesionalnog identiteta i kontinuiranog stručnog usavršavanja ravnatelja te na razvoj komunikacijskih vještina, emocionalne inteligencije i kulture dijaloga“, naglasila je Katarina Milković i istaknula važnost ravnatelja kao ključnih nositelja kvalitete, stabilnosti i promjena u obrazovnom sustavu. „Agencija za odgoj i obrazovanje i ubuduće će vam biti podrška i oslonac u profesionalnom razvoju i unapređenju odgojno-obrazovnog sustava upravo kroz stručne skupove poput ovoga nastojeći vas osnaživati u složenoj, odgovornoj i zahtjevnoj ulozi u sustavu odgoja i obrazovanja, pružajući vam podršku u razvoju kompetencija potrebnih za vođenje suvremene škole u kojoj je ravnatelj administrator sustava, vizionar, organizator, stručni voditelj i pokretač promjena“ poručila je ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje.
Tijekom trodnevnog programa sudionici će imati priliku sudjelovati u predavanjima, panelima i raspravama o aktualnim temama iz područja upravljanja školama. Među njima se izdvajaju aktualnosti iz Ministarstva, nacionalno i međunarodno vrednovanje obrazovnog sustava, projekt ISKRA, sigurnost u prometu kao dio odrastanja te inovacije u e-Dnevniku.
Drugi dan skupa posvećen je integritetu i profesionalnom vodstvu ravnatelja, s naglaskom na dobrobit ravnatelja, pravne aspekte upravljanja, razvoj ravnateljskih kompetencija i važnost komunikacije u vođenju. U okviru izbornih tema obrađuju se i pitanja umjetne inteligencije u obrazovanju, cjelodnevne škole, suvremenih izazova vođenja te primjene novih tehnologija u nastavi.
Završni dan donosi teme vezane uz evaluaciju rada ravnatelja, uključujući primjenu umjetne inteligencije u školama te ključne uloge Agencije za odgoj i obrazovanje u pružanju stručne podrške, pedagoškom nadzoru i napredovanju ravnatelja.
Održano Državno natjecanje iz vjeronauka – vjeronaučna olimpijada u Puli
Državna razina Natjecanja iz vjeronauka – vjeronaučna olimpijada održana je od 20. do 22. travnja 2026. u Puli u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, Nacionalnog katehetskog ureda Hrvatske biskupske konferencije i Glasa Koncila, dok su domaćini bili Porečka i Pulska biskupija i Osnovna škola Veruda Pula.
Ovogodišnje Natjecanje iz vjeronauka – vjeronaučna olimpijada održano je na temu „Žene u Bibliji“.
Na natjecanju su sudjelovale 43 ekipe osnovnih i srednjih škola iz svih hrvatskih nad/biskupija. Pisani dio natjecanja održan je u Osnovnoj školi Veruda Pula. Drugi dio natjecanja „Milijunak“, u kojem su sudjelovale prvih pet plasiranih ekipa nakon pisanog dijela, održan je u hotelu Pula.
Program Državnoga natjecanja, uz natjecateljske dijelove, obuhvaćao je i odgojno‑obrazovno sadržaje koji su uključivali upoznavanje kulturne, povijesne i sakralne baštine grada Pule te zajedničko euharistijsko slavlje, koje je predvodio Porečki i Pulski biskup mons. Ivan Štironja.
U kategoriji osnovnih škola prvo mjesto osvojila je Osnovna škola Jure Kaštelana iz Zagreba, dok je u kategoriji četverogodišnjih srednjih škola prvo mjesto osvojila XV. gimnazija Zagreb. Među trogodišnjim srednjim školama najuspješnija je bila Srednja strukovna škola Vinkovci iz Vinkovaca.
Rezultati natjecanja dostupni su na poveznici
Mladi biolozi iz cijele Hrvatske okupili se u Puli na državnom natjecanju
Državno Natjecanje iz biologije za školsku godinu 2025/2026. održano je od 12. do 15. travnja 2026. u Osnovnoj školi Stoja u Puli, okupivši 120 učenika i 63 mentora iz cijele Hrvatske. Natjecanje je svečano otvoreno prigodnim govorima predstavnika obrazovnih institucija i organizatora, uz kulturno-zabavni program učenika škole domaćina.
Na svečanosti otvaranja okupljene učenike i njihove mentore pozdravili su ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., predsjednica Državnog povjerenstva izv. prof. dr. sc. Mirela Sertić Perić, potpredsjednica Hrvatskoga biološkog društva prof. dr. sc. Petra Korać, pročelnica Upravnog odjela za društvene djelatnosti i mlade Grada Pule Helga Možé, univ. mag. oec., te ravnatelj škole domaćina Zoran Bjelopetrović, prof. Nakon pozdravnih govora, učenici OŠ Stoja izveli su kratki kulturno-zabavni program, a natjecanje su službeno otvorili Marta Kljaković-Gašpić, Matej Jedvaj, Ana Piroš i Sara Polašek – ovogodišnji natjecatelji i ujedno prošlogodišnji prvonagrađeni učenici.
Tijekom natjecanja sudionici su se natjecali u trima glavnim područjima: znanju, učeničkim istraživačkim projektima i integriranom biološkom pristupu. Natjecanje se odvijalo u ukupno jedanaest kategorija, koje su obuhvaćale učenike osnovnih i srednjih škola u pojedinačnim i timskim kategorijama.
Uz natjecateljski dio, u kojem su učenici rješavali pisane ispite, prezentirali istraživačke projekte putem postera i usmenih izlaganja te sudjelovali u raspravama i vrednovanju radova, program je bio raznolik i sadržajno bogat. Održana su stručna predavanja, okrugli stol i kviz.
Prvi dan protekao je u znaku pisanih ispita za kategorije natjecanja u znanju i predstavljanja učeničkih istraživačkih projekata kroz razgovore uz postere. Posebno se istaknulo predavanje doc. dr. sc. Frana Rebrine „Zoološka sistematika: Od prvih prirodoslovaca do filogenetskih stabala“, koje je naišlo na velik interes sudionika, ponajviše mentora. Održan je i okrugli stol „Riba u menzi – od ponude do kvalitete: kako unaprijediti studentsku prehranu?“ u Hotelu Pula, u suradnji sa studentima i nastavnicima Sveučilišta u Puli. Poslijepodne je bilo posvećeno usmenim izlaganjima projekata, a dan je zaključen uvidom u preliminarne rezultate natjecanja u znanju.
Drugi dan natjecanja donio je nastavak prezentacija (izložbu postera, razgovore uz postere i usmena izlaganja) te vrednovanje učeničkih istraživačkih projekata u sklopu natjecanja u učeničkim istraživačkim projektima i integriranom biološkom pristupu. Dan je zaključen kvizom znanja u opuštenijem ozračju, u formi pub-kviza.
Uz natjecateljski dio, događanje je obilježila poticajna atmosfera ispunjena suradnjom, druženjem i stvaranjem novih prijateljstava. Sudionici su pokazali visoku razinu znanja, znatiželje i kreativnosti, čime je još jedanput potvrđena važnost ovakvih natjecanja u razvoju mladih znanstvenika.
Natjecanje je svečano zatvoreno u srijedu, 15. travnja 2026. godine. Program zatvaranja obogaćen je glazbeno-scenskim nastupima učenika OŠ Stoja. Najuspješnijim učenicima – osvajačima prvih, drugih i trećih mjesta u svim kategorijama – nagrade su uručili članovi Državnog povjerenstva i ravnatelj škole domaćina. U prigodnim obraćanjima istaknute su čestitke za postignute rezultate te pohvale za trud, znanje i predanost svih sudionika.
Zahvala je upućena učenicima, mentorima, članovima povjerenstva i domaćinima na uspješnoj organizaciji i provedbi natjecanja, uz želju za buduće susrete i nove znanstvene izazove.
Rezultati državnog natjecanja dostupni su na poveznici.
foto: Filip Babić, mag. educ. biol. et chem., Gimnazija A. G. Matoša, Đakovo, član Državnog povjerenstva za provedbu natjecanja iz biologije u šk. god. 2025/2026.
U Osnovnoj školi Grigora Viteza otvorena izložba ‘Velikani hrvatske prošlosti’ posvećena Katarini Zrinski
U Osnovnoj školi Grigora Viteza u Zagrebu svečano je otvorena izložba likovnih radova pristiglih na natječaj „Velikani hrvatske prošlosti“, na kojoj je sudjelovala i ravnateljica Agencija za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković prof.
Riječ je o jubilarnom, desetom izdanju natječaja koji kontinuirano potiče kreativno mišljenje kod učenika, razvija osjećaj nacionalne pripadnosti i kulturnog identiteta te ih upoznaje s istaknutim osobama koje su oblikovale hrvatsku povijest. Ovogodišnji natječaj bio je posvećen Katarini Zrinskoj, jednoj od najznačajnijih žena hrvatske povijesti. Na natječaju je sudjelovalo više od 1300 učenika iz Hrvatske i inozemstva, a radovi su vrednovani prema kriterijima kreativnosti, originalnosti i likovne tehnike.
Svečano otvorenje izložbe održano je u petak, 17. travnja 2026. godine, u dvorani Osnovne škole Grigora Viteza. Prisutne su pozdravile ravnateljica Dječjeg vrtića Iskrica Nataša Vidović, ravnateljica škole Tatjana Šikić te ravnateljica Agencije Katarina Milković.
U svom obraćanju ravnateljica Agencije Katarina Milković istaknula je da je ovaj natječaj tijekom desetljeća prerastao u most između bogate hrvatske povijesti i dječje mašte. Naglasila je da lik Katarine Zrinski, kao simbol hrabrosti i intelektualne snage, kroz dječje radove dobiva novu dimenziju i ostaje trajno zabilježen u stvaralaštvu mladih generacija. Također je istaknula važnu ulogu odgajatelja i učitelja u poticanju dječje kreativnosti i razvoja, naglasivši da likovno izražavanje ima ključnu ulogu u cjelovitom razvoju djeteta i oblikovanju njegove slike o svijetu.
Program je dodatno obogaćen scenskim prikazom posvećenim velikanima hrvatske prošlosti. Učenici su oživjeli likove poput Dore Pejačević, Ruđera Bošković, Marije Jurić Zagorke, Dražena Petrovića, Marca Pola, Ivana Brlić-Mažuranić, Ivana Meštrovića, kralja Tomislava i Grigora Vitez, približivši ih najmlađima kroz interakciju i igru.
Obilježeno 30 godina nastave na mađarskom jeziku u OŠ Ivana Gundulića
U Osnovnoj školi Ivana Gundulića u Zagrebu 18. travnja 2026. održan je svečani program u povodu obilježavanja 30 godina nastave na mađarskom jeziku te rada mađarske razredne skupine od 1. do 4. razreda. Program su obogatili sadašnji učenici mađarskoga razrednog odjela izvedbom prigodne predstave kojom su na kreativan način prikazali svoj rad te očuvanje jezika i kulture.
Nazočne je pozdravio ravnatelj škole Robin Rašperger, koji je zahvalio roditeljima, učiteljicama, Katedri za hungarologiju, Institutu Liszt, Vijeću mađarske nacionalne manjine Grada Zagreba, Agenciji za odgoj i obrazovanje te svima koji su doprinijeli razvoju i očuvanju mađarskoga razrednog odjela. Posebno je istaknuo važnost dugogodišnjeg rada u provedbi nastave na mađarskom jeziku prema A modelu.
Ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković prof., čestitala je na 30 godina uspješnog rada mađarskog razrednog odjela, uputivši lijepe želje učenicima, roditeljima i svima koji su doprinijeli ovom važnom jubileju. „Svaka generacija ostavila je svoj trag, a zajedno su ispisale vrijednu priču o kontinuitetu, kvaliteti i zajedničkom uspjehu. Dragi učenici, neka vam ova obljetnica bude poticaj i ohrabrenje. Budite ponosni na svoje korijene, na svoj jezik i na svoju školu. Znanje koje stječete, vrijednosti koje usvajate i iskustva koja nosite iz školskih dana bit će temelj vašega budućeg puta“, poručila je Milković.
Programu su nazočili i Tanja Horvatin, voditeljica Odjela za nacionalne manjine Grada Zagreba, te Nándor Csapó, ravnatelj Uprave za nacionalne manjine Ministarstva znanosti i obrazovanja.
Javni poziv odgojno-obrazovnim ustanovama za podnošenje prijava za sudjelovanje u projektu ISKRA – Uspostava pokaznih učionica za stručna usavršavanja
Agencija za odgoj i obrazovanje objavljuje JAVNI POZIV odgojno-obrazovnim ustanovama za podnošenje prijava za sudjelovanje u projektu ISKRA – Jačanje kompetencija odgojno-obrazovnih radnika u skladu s reformskim procesima – faza I – Uspostava pokaznih učionica za stručna usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika. Zainteresirane ustanove prijavljuju se putem prijavnog elektroničkog obrasca dostupnog na poveznici Javni poziv za uspostavu pokaznih učionica – Projekt ISKRA – Fill out form, a u pozivu možete pronaći popis obvezne i prateće dokumentacije te način dostave.
Javni poziv odgojno-obrazovnim ustanovama za podnošenje prijava za sudjelovanje u projektu ISKRA – Uspostava pokaznih učionica za stručna usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika
(pdf: 2,00 MB)
Preuzmi
Agencija za odgoj i obrazovanje poziva sve odgojno-obrazovne radnike na sudjelovanje u ispitivanju kvalitete i zadovoljstva stručnim usavršavanjem
U sklopu projekta ISKRA – Jačanje kompetencija odgojno-obrazovnih radnika u skladu s reformskim procesima (faza I), razvojnog projekta Agencije za odgoj i obrazovanje, čiji je cilj unaprijediti kompetencije odgojno-obrazovnih radnika kroz razvoj i uvođenje novih modela stručnog usavršavanja, reformu uvođenja pripravnika u sustav odgoja i obrazovanja te optimizaciju i standardizaciju praćenja neposrednog rada,pozivamo sve odgojno-obrazovne radnike i više savjetnike na sudjelovanje u istraživanju.
Cilj ovog istraživanja je dobiti uvid u stanje i kvalitetu stručnog usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika u razdoblju od 2020. do 2025. godine i procijeniti razinu zadovoljstva postojećim oblicima stručnog usavršavanja. Prikupljeni podaci poslužit će za izradu analize dosadašnjeg sustava stručnog usavršavanja i profesionalnog razvoja te doprinijeti razvoju strategije stručnog usavršavanja i profesionalnog razvoja. Na osnovi dobivenih rezultata Agencija planira izraditi prijedloge za tri strateška dokumenta: Nacionalni plan privlačenja i zadržavanja učitelja i nastavnika u sustavu, Nacionalni plan za profesionalni razvoj učitelja, nastavnika, stručnih suradnika te odgojitelja i Nacionalni plan uvođenja učitelja i nastavnika početnika u odgojno-obrazovni sustav.
Pozivamo sve odgojno-obrazovne radnike i više savjetnike Agencije da ispune upitnik i svojim iskustvom, znanjem i stavovima doprinesu oblikovanju učinkovitijeg sustava stručnog usavršavanja. Vaš je doprinos iznimno vrijedan jer kao ključni dionici obrazovnog sustava izravno sudjelujete u njegovu razvoju i unapređenju.
Molimo Vas odgovorite na postavljena pitanja otvoreno i iskreno, jer će rezultati ovog upitnika biti izravni pokazatelj potreba za kvalitetnim stručnim usavršavanjem i profesionalnim razvojem.
Upitnici su objavljeni na e-aplikaciji za prijavljivanje na stručne skupove Agencije https://ettaedu.azoo.hr/
Molimo Vas da putem navedenih poveznica pristupite upitniku koji je sukladan Vašem radnom mjestu i opisu poslova. Imenovani voditelji Županijskih stručnih vijeća za razdoblje od 2024. do 2026., popunjavaju upitnik za voditelje županijskih stručnih vijeća.
- Odgojitelji
- Ravnatelji odgojno obrazovnih ustanova
- Savjetnici i viši savjetnici AZOO-a
- Stručni suradnici
- Učitelji i nastavnici
- Voditelji županijskih stručnih vijeća
Svi podaci iz ovoga upitnika su potpuno povjerljivi i anonimni. Rezultati će biti dostupni na nacionalnoj razini te jamčimo potpunu anonimnost u svim izvješćima o rezultatima istraživanja.
Unaprijed zahvaljujemo na Vašem vremenu i suradnji.
Objavljen javni poziv osnovnim i srednjim školama za prijavu za sudjelovanje u projektu „Moja škola bez otpada od hrane”
Ministarstvo poljoprivrede, šumarstva i ribarstva je objavilo Javni poziv osnovnim i srednjim školama za prijavu za sudjelovanje u projektu „Moja škola bez otpada od hrane”.
Predmet ovog javnog poziva je odabir 3 škole koje će sudjelovati u projektu smanjenja otpada
od hrane u trajanju od 7 mjeseci aktivne provedbe. Prijave su otvorene do 30. travnja.
Škole koje budu odabrane dobivaju:
- stručnu podršku u analizi i smanjenju otpada od hrane
- konkretne alate i modele za dugoročnu primjenu
- edukativne materijale te edukaciju profesora, učitelja, osoblja te učenika
- promociju kao primjer dobre prakse
- doprinos održivom i odgovornom poslovanju.
Javni poziv školama za prijavu za sudjelovanje u projektu „Moja škola bez otpada od hrane"
(pdf: 2,33 MB)
Preuzmi
Prijavni obrazac
(docx: 17,52 KB)
Preuzmi
Podrška, etičnost i suvremeni izazovi u fokusu stručnog skupa pedagoga u Vodicama
Državni stručni skup za stručne suradnike pedagoge osnovnih i srednjih škola te učeničkih domova Republike Hrvatske pod nazivom „Strategije podrške stručnih suradnika pedagoga u odgojno-obrazovnom radu, cjelodnevna škola i inovacije u e-Dnevniku“ otvoren je 13. travnja 2026. godine u Vodicama, u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje.
Od 13. do 15. travnja 2026. Vodice su mjesto susreta oko 400 pedagoga iz cijele Hrvatske, koji imaju priliku za razmjenu iskustava, stručno usavršavanje i promišljanje izazova s kojima se susreću u svakodnevnom radu.
Skup je otvorila ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., istaknuvši važnost kontinuiranoga stručnog usavršavanja i podrške stručnim suradnicima pedagozima. Naglasila je kako je u vremenu promjena i sve složenijih zahtjeva pred obrazovanjem ključno osnaživati stručnjake za kvalitetan rad s djecom i mladima te jačati njihovu ulogu u razvoju poticajnoga i sigurnog školskog okruženja, istaknuvši kako „uloga pedagoga danas nadilazi savjetodavni rad i podrazumijeva aktivno sudjelovanje u stvaranju poticajnog i sigurnog okruženja za razvoj svakog učenika“.
Sudionicima se obratio i gradonačelnik Grada Vodica Ante Cukrov, koji im je poželio dobrodošlicu u Vodice te izrazio zadovoljstvo što je grad domaćin ovoga skupa.
Tema ovogodišnjega stručnog skupa usmjerena je na ulogu pedagoga u suvremenom obrazovanju, u kojem podrška, etičnost i profesionalna odgovornost postaju temelj kvalitetnog rada s djecom i mladima.
Program skupa obuhvaća plenarna izlaganja, panel-raspravu i radionice koje povezuju teorijska promišljanja i svakodnevnu praksu, a poseban naglasak stavljen je na etičnost profesionalnog rada, razmjenu primjera dobre prakse, međusobno učenje i profesionalno povezivanje sudionika.
U takvom prostoru dijaloga, suradnje i zajedničkog promišljanja nastaju novi uvidi i smjerovi razvoja odgojno-obrazovne prakse.
Filmska umjetnost i mentalno zdravlje djece i mladih u središtu 2. konferencije o filmskoj pismenosti
U organizaciji Odjela za filmsku pismenost i razvoj publike Hrvatskog audiovizualnog centra 13. travnja 2026. godine u Zagrebu je održana 2. Konferencija o filmskoj pismenosti posvećena temi: „Filmska umjetnost i mentalno zdravlje djece i mladih“. Konferencija je ove godine u fokus stavila važnu i aktualnu temu – odnos filmske umjetnosti i mentalnog zdravlja djece i mladih, a kroz program naglašen je potencijal filma kao alata za razumijevanje emocija, razvoj empatije i otvaranje dijaloga. Svečanosti otvorenja konferencije nazočile su ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., ministrica kulture i medija Nina Obuljen Koržinek, pravobraniteljica za djecu Tatjana Katkić Stanić, ravnatelj Hrvatskog audiovizualnog centra Christopher Peter Marcich, ambasadorica UNICEF-a Mirna Medaković Stepinac te brojni uvaženi gosti, učitelji, nastavnici i učenici.
Ravnateljica Agencije Katarina Milković u pozdravnog govoru je istaknula značaj filma kao snažnog umjetničkog i komunikacijskog medija, koji ima posebnu ulogu u oblikovanju emocija, stavova, vrijednosti i pogleda na svijet mladih. „Kroz filmsku umjetnost djeca i mladi mogu progovoriti o temama koje su ponekad teško izreći riječima, o strahovima, pritiscima, odnosima, identitetu, usamljenosti, ali i o nadi, prijateljstvu i solidarnosti“, naglasila je ravnateljica Milković ukazujući na vrijednost filma kao alata u jačanju mentalnog zdravlja i emocionalne otpornosti. Agencije za odgoj i obrazovanje kontinuirano podupire razvoj medijske i filmske pismenosti kroz stručno usavršavanje učitelja i nastavnika, razvoj kurikuluma te suradnju s institucijama kulture i obrazovanja. Povezivanje obrazovnog sustava, filmskih stručnjaka i civilnog sektora ključ su za stvaranje kvalitetnih programa koji će učenicima omogućiti aktivno i odgovorno sudjelovanje u suvremenom medijskom okruženju, naglasila je Milković.
Na 2. Konferenciji o filmskoj pismenosti predstavljena je knjiga Film i mentalno zdravlje djece i mladih autora Nikice Gilića, Ide Šamanović, Marine Zlatarić i Đurđice Radić, animirani film Ana i Lovro u svijetu filma autorice Petre Zlonoga te su dodijeljene nagrade izvrsnosti u razvoju filmske pismenosti u Hrvatskoj.
Foto: HAVC