U Trakošćanu je 28. kolovoza 2026. godine održan Međužupanijski stručni skup za voditelje županijskih stručnih vijeća učitelja razredne nastave Grada Zagreba te Zagrebačke, Krapinsko-zagorske, Međimurske, Varaždinske, Karlovačke, Sisačko-moslavačke, Koprivničko-križevačke i Bjelovarsko-bilogorske županije pod nazivom „Iskra – jačanje kompetencija voditelja županijskih stručnih vijeća razredne nastave u skladu s reformskim procesima“. Skup je okupio više od šezdesetak sudionika.
Na početku skupa ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof. pozdravila je sudionike, poželjela im uspješan rad te istaknula važnost njihova djelovanja u stručnom usavršavanju i povezivanju učitelja razredne nastave.
Nakon uvodnoga dijela i predstavljanja programa rada, Leon Jurčić, viši savjetnik za međunarodnu suradnju, predstavio je Projekt Iskra, stanje provedbe i aktivnosti u 2026. godini, čime je sudionicima približio aktualnosti povezane s projektom i mogućnosti njihova uključivanja.
Stručni dio skupa nastavljen je predavanjem dr. sc. Vesne Budinski, umirovljene profesorice Učiteljskoga fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, na temu „Metodički pristup školskoj pismenosti – čitalačka pismenost“. Sudionici su se upoznali s ključnim sastavnicama razvoja čitalačke pismenosti te metodičkim pristupima koji pridonose uspješnom ostvarivanju ishoda u području početnoga čitanja, razumijevanja pročitanoga i stvaranja teksta.
U poslijepodnevnom dijelu Diana Atanasov Piljek, umjetnička savjetnica s Učiteljskoga fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, održala je predavanje „Razvoj glazbenoga sluha u kontekstu nastave Glazbene kulture“. U središtu izlaganja bile su mogućnosti razvoja, praćenja i vrednovanja glazbenoga sluha različitim glazbenim aktivnostima, uz povezivanje teorijskih spoznaja i praktičnih iskustava nastave Glazbene kulture.
Skup je zaključen predavanjem učiteljice razredne nastave Lidije Križanić, izvrsne savjetnice iz OŠ „Ljubo Babić“ Jastrebarsko, koja je predstavila temu „Metoda estetskoga transfera u nastavi Likovne kulture“. Poseban naglasak stavljen je na likovnоumjetničko djelo kao polazište nastavnoga procesa te na mogućnosti primjene metode estetskoga transfera etapama percepcije, recepcije i reakcije.
Raznovrsnost tema omogućila je sudionicima povezivanje aktualnih reformskih procesa s konkretnim metodičkim i stručnim pitanjima važnima za rad učitelja razredne nastave, ali i razmjenu iskustava i promišljanje o ulozi voditelja županijskih stručnih vijeća u kontinuiranom stručnom razvoju učitelja.
Stručni skup organizirali su viši savjetnici za razrednu nastavu Sanja Bilogrević, Tomislav Paljak, Karolina Vidović i Martina Horvat. Skupom je moderirala viša savjetnica za razrednu nastavu Karolina Vidović.
Sudionici stručnoga skupa u evaluaciji su izrazili zadovoljstvo organizacijom skupa, izborom predavača te ukupnim ozračjem.
