U Vodicama je počeo trodnevni državni stručni skup stručnih suradnika u školama koje su uključene u eksperimentalnu fazu provedbe CDŠ-a pod nazivom “Stručni suradnici kao pokretači promjena u Cjelodnevnoj školi – Umjetna inteligencija (UI) kao podrška profesionalnom radu“.
Cilj skupa je pružanje stručne podrške, osnaživanje profesionalnih kompetencija i otvaranje prostora za razmjenu iskustava, promišljanje izazova i pronalaženje novih rješenja koja će pridonijeti kvaliteti odgojno-obrazovnoga rada u našim školama.
Drugi ovogodišnji skup otvorila je ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof. naglasivši važnost uloge stručnih suradnika u provedbi ovoga zahtjevnog i važnog reformskog procesa.
„Uvođenje modela cjelodnevne škole ne podrazumijeva samo promjene u organizaciji rada škole, nego i promišljanje novih pristupa učenju i poučavanju, jačanje dobrobiti učenika, razvoj suradničke kulture te stvaranje poticajnoga, uključivog i pravednog školskog okruženja. Naše je polazište za osmišljavanje današnjega skupa i evaluacija Državnoga stručnog skupa održanoga u ožujku 2026. godine, koja je bila iznimno visoko ocijenjena. Takvi su nam rezultati važan pokazatelj da smo prepoznali potrebe stručnih suradnika i da ovakav oblik stručne podrške ima stvarnu vrijednost.“, rekla je.
Dodala je i kako je zajednički cilj osigurati da provedba Eksperimentalnoga programa bude praćena kvalitetnom stručnom podrškom, razmjenom iskustava i stalnim promišljanjem mogućnosti za unapređenje odgojno-obrazovnoga procesa.
Ovogodišnju temu dodatno obilježava umjetna inteligencija jer njezine mogućnosti otvaraju nove perspektive i u odgoju i obrazovanju, osobito kada je riječ o podršci profesionalnom radu.
