Razina i vrsta stručnog skupa: jednodnevni, međužupanijski
Namjena: skup je namijenjen svim zainteresiranim učiteljima, nastavnicima, stručnim suradnicima i ravnateljima u odgojno-obrazovnim ustanovama te zainteresiranoj javnosti koju zanimaju projektni rezultati kao doprinos osmišljavanju učinkovitijih školskih i nastavnih praksi u radu s „neodlučnim, posrnulim i lošim“ (NPL) čitateljima
Mjesto održavanja: X. gimnazija „Ivan Supek“, Klaićeva 7, Zagreb
Broj polaznika: 80
Rok prijave: obvezna prijava do 25. lipnja 2018. http://ettaedu.azoo.hr
Predavači: hrvatski partneri u projektu: X. gimnazija „Ivan Supek“, Zagreb (nositelj Projekta), Aquilonis, Zagreb, Agencija za odgoj i obrazovanje (partneri u Projektu), Zagreb, te njihovi suradnici tijekom projektnih aktivnosti
Ciljevi:
U prvome dijelu konferencije sudionici će se upoznati s razlozima pokretanja Projekta kao i s obilježjima učenika koje opisujemo kao NPL čitatelje s ciljem unapređenja profesionalnih kompetencija odgojno-obrazovnih djelatnika za trajno i sustavno praćenje i povećanje čitateljske pismenosti NLP čitatelja u skladu s postavljenim smjernicama EU (HGHGL EU 2012). Predstavit će se projektni rezultati radionica u Pragu, projektni rezultati nakon aktivnosti pilotiranja u Hrvatskoj te će se razumijevanjem čitanja u širem kontekstu ukazati na povezanost čitanja i motiviranosti učenika u STEM području. Navedeno će se staviti u suodnos s iskustvima proisteklim iz rezultata Erasmus+ projekta Boys reading i COMMIX. Prikazat će se prikupljeni rezultati u intervjuima s učenicima i nastavnicima u okviru projektnih aktivnosti te mogućnosti interdisciplinarnoga pristupa stručnome usavršavanju s ciljem osnaživanja učitelja i nastavnika u radu s NPL čitateljima.
U drugome dijelu konferencije sudionicima će se u radionicama ponuditi učinkovite metode rada s učenicima, NPL čitateljima, primjenjive u redovnoj i dopunskoj nastavi te izvannastavnim aktivnostima, a vodit će ih nastavnici koji su sudjelovali u projektnim aktivnostima.
Metode i oblici rada: predavanja, radionice
Vrednovanje: Obrazac za vrednovanje teme i nositelja programa
Voditelji: