Razina i vrsta stručnog skupa: međužupanijska
Namjena: učiteljima i nastavnicima hrvatskoga jezika Koprivničko-križevačke i Krapinsko-zagorske županije i učiteljima hrvatskoga jezika županije Grad Zagreb
Mjesto održavanja: Klasična gimnazija, Križanićeva 4a, Zagreb
Broj polaznika: 160
Rok prijave: obvezna prijava do 7. siječnja 2019. na http://ettaedu.azoo.hr
Predavači: Đurđica Jelačić, prof., Sandra Maletić, prof., Sanela Đurđević, prof., Anita Poslon, prof., Ana Hodak, prof., Vesna Čondić, prof., Dijana Grbaš-Jakšić, prof., Senka Sušac, prof., Snježana Đuretek, prof., Suzana Ruško, prof., dr. sc. Marijana Češi
Ciljevi:
- predstaviti rezultate kurikulskog pristupa učenja i poučavanja u nastavih hrvatskoga jezika s ciljem stjecanja kompetencija na području čitalačke pismenosti: od početnih procjena ili anketa iz kojih je jasno na kojoj su razini učenici na području čitalačke pismenosti, poučavanja, učenja i ovladavanja vještinama čitanja s razumijevanjem i uporabe strategija čitanja te vrednovanja ishoda na području čitalačke pismenosti
- pokazati i protumačiti aktivnosti, zadatke i strategije čitanja kojima su učenici tijekom prvoga polugodišta bili eksplicitno izloženi (iskustva nastavne hrvatskoga jezika)
- predstaviti inačice PISA zadataka kojima su učenici bili izloženi u nastavi hrvatskoga jezika
- u radioničkom obliku rada kreirati zadatke prema PISA zadacima
- u radioničkom obliku rada kreirati zadatke i aktivnosti za razvijanje vještine čitanja s razumijevanjem i strategija čitanja primjenjujući Barrettovu taksonomiju
- iskazati svoje iskustvo, mišljenje i stav o razinama čitalačke kompetencije učenika
- dati primjer aktivnosti i zadataka kojima je učenicima omogućeno stjecanje vještine čitanja s razumijevanjem i uporabe strategija čitanja
- oblikovati zadatke i aktivnosti u suradničkom obliku kojima se učenicima omogućuje stjecanje vještine čitanja s razumijevanjem i uporabe strategija čitanja s ciljem ovladavanja kompetencija na području čitalačke pismenosti
- raspraviti o važnosti eksplicitnog poučavanja vještine čitanja s razumijevanjem i strategija čitanja u nastavi hrvatskoga jezika, drugih predmeta i u osobne svrhe
- omogućiti sudionicima predstavljanje rada u skupini, konstruktivnu refleksiju i diskusiju o svrhovitosti sadržaja i pristupa poučavanja s ciljem razvijanja i ovladavanja čitalačkom pismenosti
Metode i oblici rada: interaktivno predavanje, radionički oblik rada prema iskustvenom modelu
Vrednovanje: upitnik Agencije za odgoj i obrazovanje i refleksivna pisma sudionika nakon održanog stručnog usavršavanja
Napomena: organizirana su tri skupa sadržajno i strukturalno istovjetna: 4. siječnja 2019. u Križevcima, 8. siječnja 2019. u Zaboku i 10 siječnja 2019. u Zagrebu na koja se mogu prijaviti učitelji Koprivničko-križevačke i Krapinsko-zagorske županije i županije Grad Zagreb bez obzira na to u kojoj su županiji zaposleni. Lijepo molimo, ako ne možete nazočiti skupu, a prijavili ste se, da se odjavite i tako omogućite sudjelovanje onima koji mogu sudjelovati.
Voditelj:
dr. sc. Marijana Češi
marijana.cesi@azoo.hr
telefon: 01/2785073