Suradnja znanstvenika i učitelja ima prije svega značenje stručnog usavršavanja učitelja (nastavnika) osnovnih i srednjih škola u sklopu njihova cjeloživotnog praćenja temeljne znanosti koju poučavaju u školi. Praćenje promjena u znanosti, koje se pored novih otkrića, najčešće sastoje u modifikaciji postojećih spoznaja, rezultira i uvođenjem novih znanstvenih koncepata u obrazovanje. Modifikacija znanstvenih činjenica i metoda odražava se u obrazovanju kao promjena obrazovnih postignuća pa se sukladno tome razvijaju nove metode i strategije poučavanja fizike. S druge strane razjašnjavanjem znanstvenih koncepata kroz obrazovni proces znanstvenici otkrivaju načine prezentacije novih znanstvenih spoznaja.
mr. sc. Željko Jakopović, Agencija za odgoj i obrazovanje, Zagreb
Dokumenti
- Z. Jakopović, Suradnja znanstvenika i učitelja (DOC: 49 kb)