Na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Splitu 9. svibnja 2026. godine otvorena je 3. EDIT konferencija, koja se održava u sklopu aktivnosti Digitalne Dalmacije Splitsko-dalmatinske županije i EDIT CodeSchoola škole primijenjenog programiranja. Riječ je o projektu koji se kontinuirano provodi već devet godina s ciljem razvoja digitalnih kompetencija djece i mladih te povezivanja obrazovanja, tehnologije i potreba suvremenog društva.
Ovogodišnja konferencija usmjerena je na primjenu umjetne inteligencije u obrazovanju te odgovorno korištenje AI alata u nastavi osnovnih i srednjih škola. Na konferenciji je sudjelovalo više od 200 učenika, nastavnika, mentora, profesora i partnera iz cijele Dalmacije.
Program je otvorio voditelj Digitalne Dalmacije Damir Brčić, istaknuvši da je cilj projekta osigurati jednake prilike za sve učenike, bez obzira na to dolaze li iz velikih gradova ili manjih sredina. Zamjenik župana Splitsko-dalmatinske županije Ante Šošić naglasio je da je riječ o najvećoj besplatnoj školi programiranja u Hrvatskoj te podsjetio na višegodišnja ulaganja u razvoj digitalnog ekosustava i opremanje škola računalnom opremom.
O važnosti povezivanja obrazovanja, tehnologije i akademske zajednice govorili su i prorektor Sveučilišta u Splitu prof. dr. sc. Igor Jerković te dekanica Prirodoslovno-matematičkog fakulteta prof. dr. sc. Ana Maravić, istaknuvši da upravo ovakvi projekti stvaraju prilike za razvoj talenata i jačanje digitalne konkurentnosti Hrvatske.
Na konferenciji je sudjelovala i ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., koja je naglasila važnost digitalne pismenosti i odgovornog korištenja tehnologije u suvremenom obrazovanju.
„U vremenu ubrzanih promjena digitalna transformacija više nije pitanje izbora, nego odgovornosti. Ovakve konferencije imaju posebnu vrijednost jer su mjesto susreta stručnjaka, učenika i nastavnika te prostor u kojem zajedno oblikujemo kompetencije potrebne za život i rad u 21. stoljeću“, istaknula je Milković.
Naglasila je da programiranje, kritičko razmišljanje, kreativnost i odgovorno korištenje tehnologije danas imaju jednaku važnost kao i temeljna znanja koja obrazovni sustav tradicionalno njeguje. “Naša je zajednička zadaća osigurati da škole budu mjesta u kojima se znanje ne samo prenosi, nego i stvara, istražuje i primjenjuje“, poručila je ravnateljica Agencije. Posebno je istaknula važnost razvoja informacijske i digitalne pismenosti te kritičkog vrednovanja sadržaja, naglasivši da škola mora ostati sigurno i poticajno mjesto u kojem učenici uče odgovorno koristiti informacije i digitalne alate.
Govoreći o umjetnoj inteligenciji, Milković je upozorila da ona može unaprijediti nastavu i personalizirati učenje, ali ne može zamijeniti učitelja. „Umjetna inteligencija alat je koji može pomoći učenju i kreativnosti, ali učitelj, odnos i povjerenje ostaju nezamjenjiv temelj odgoja i obrazovanja“, rekla je.
Zaključila je da su upravo projekti poput EDIT konferencije primjer dobre prakse jer potiču inovativnost, izvrsnost i cjeloživotno učenje te jačaju suradnju svih dionika obrazovnog sustava.