Agencija za odgoj i obrazovanje

U organizaciji Udruge hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja 10. studenoga 2025. godine u Poreču svečano je otvoren Stručni skup ravnatelja srednjih škola i učeničkih domova RH-a s temom „Motivacijsko vođenje u izazovima u srednjoškolskoj ustanovi“. Skup je okupio ravnatelje srednjih škola i učeničkih domova, stručnjake i predstavnike obrazovnih institucija iz cijele Hrvatske s ciljem razmjene iskustava, jačanja stručnih kompetencija i osnaživanja uloge ravnatelja u suvremenim obrazovnim izazovima.

Na svečanom otvaranju skupa sudjelovali su ministar, prof. dr. sc. Radovan Fuchs sa suradnicima, predsjednica saborskog Odbora za obrazovanje, izv. prof. dr. sc. Vesna Bedeković, predsjednica Udruge hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja, Suzana Hitrec, ravnateljice i ravnatelji relevantnih uprava i obrazovanih agencija, i ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof.

U uvodnoj riječi ravnateljica je istaknula važnost motivacijskog vođenja u izazovnim vremenima: „U vremenu brzih promjena i brojnih novih, nepoznatih izazova, od organizacijskih i pedagoških do komunikacijskih i emocionalnih, uloga ravnatelja daleko nadilazi administrativno vođenje. Ravnatelj se suočava s ulogom lidera koji je dužan svakodnevno inspirirati, osnaživati, istraživati i povezivati, te tako stvarati ozračje povjerenja, suradnje i zajedničkog rasta. Motivacijsko, rekla bih transformacijsko vođenje, nije samo metoda. Ono je stav, svojevrstan stil i vrijednosna orijentacija.“ kazala je ravnateljica Katarina Milković. Pozdravila je kontinuiranu suradnju Agencije za odgoj i obrazovanje i Udruge hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja u zajedničkom stručnom usavršavanju ravnatelja s ciljem unapređenja kvalitete odgojno-obrazovnog sustava kroz profesionalni rast i razvoj ravnatelja. Naposljetku iskoristila je priliku pozvati sve prisutne visoke uzvanike na konferenciju koja će se u okviru Projekta ISKRA na temu jačanja kompetencija učitelja održati u Šibeniku 8. i 9. prosinca 2025. godine. Ravnateljima i ravnateljicama škola uputila je zamolbu da omoguće voditeljima županijskih stručnih vijeća sudjelovanje na konferenciji, na kojoj će se obilježiti i 150 godina djelovanja Agencije za odgoj i obrazovanje. Pritom, naglasila je, škole neće imati troškove, jer su troškovi prijevoza i smještaja sudionika osigurani.

Osnovna škola Ive Andrića u Zagrebu svečanim je programom obilježila 50 godina uspješnog rada i djelovanja. Na svečanosti, održanoj 6. studenoga 2025. godine u Zagrebu, sudjelovala je ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje, mr. sc. Katarina Milković, prof., koja je uputila čestitke u ime Agencije i u svoje osobno ime.

Svečanosti su prisustvovali brojni bivši i sadašnji učenici i učitelji, ravnateljica škole Dubravka Miklec te pročelnik Gradskog ureda za obrazovanje Grada Zagreba, Luka Juroš.

Ravnateljica Milković istaknula je kako je doprinos Osnovne škole Ive Andrića razvoju odgoja i obrazovanja u Hrvatskoj prepoznat kroz brojne uspjehe učenika, inovativne nastavne prakse te predan rad učitelja i stručnih suradnika. „Vaš doprinos razvoju odgoja i obrazovanja u Hrvatskoj prepoznat je kroz brojne uspjehe vaših učenika, inovativne nastavne prakse, sudjelovanja u projektima i predan rad na stvaranju škole koja njeguje znanje i vrijednosti poput empatije, odgovornosti i poštovanja. Čestitam vam sa željom da i narednih pola stoljeća donese mnogo inspirativnih trenutaka u učionicama i na hodnicima, kao i mnogo lijepih uspomena ispisanih na stranicama dnevnika i u našim srcima“, poručila je ravnateljica Milković. Naglasila je također da će Agencija za odgoj i obrazovanje i dalje pružati podršku školama, učiteljima i stručnim suradnicima u razvoju kvalitete nastave, stručnog usavršavanja i poticanju izvrsnosti u odgojno-obrazovnom radu.

U sklopu svečanosti u školi je otvoren Kutak Ive Andrića, prostor posvećen liku i djelu velikog književnika čije ime škola s ponosom nosi. Kutak simbolizira trajnu povezanost škole s vrijednostima humanizma, znanja i kulture koje je Andrić zagovarao.

U organizaciji Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, 6. studenoga 2025. godine u Zagrebu je započela trodnevna edukacija za implementaciju preventivnog programa „Tko zapravo pobjeđuje?“, namijenjena stručnjacima iz srednjih škola i učeničkih domova.

Cilj programa je osnažiti stručne suradnike, učitelje i nastavnike za provedbu aktivnosti usmjerenih na prevenciju kockanja među mladima, poticanje zdravih životnih izbora i razvoj socijalno-emocionalnih kompetencija učenika.

Na otvorenju edukacije sudjelovala je mr. sc. Katarina Milković, prof., ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje, koja je u svom pozdravnom govoru istaknula važnost sustavne i interdisciplinarne suradnje u prevenciji rizičnih ponašanja te naglasila ključnu ulogu škole u oblikovanju sigurnog i poticajnog okruženja za djecu i mlade.

Ravnateljica je naglasila kako Agencija za odgoj i obrazovanje kontinuirano podupire razvoj i implementaciju preventivnih programa u odgojno-obrazovnim ustanovama te suradnju sa znanstvenim i stručnim institucijama. „Naša je zadaća prepoznati rizike na vrijeme, pružiti podršku i pomoći mladima da razviju zdrave obrasce ponašanja, samopouzdanje i vještine donošenja odgovornih odluka.“ poručila je ravnateljica Milković.

Trodnevni program okupio je brojne stručnjake iz područja edukacijsko-rehabilitacijskih znanosti, psihologije i pedagogije, kao i nastavnike, stručne suradnike i ravnatelje škola i učeničkih domova iz cijele Hrvatske. Tijekom edukacije sudionici će sudjelovati u radionicama, predavanjima i raspravama o suvremenim pristupima prevenciji ovisničkih ponašanja, s posebnim naglaskom na prevenciju kockanja i razvoja ovisnosti o igrama na sreću.

Poštovane, poštovani, ravnateljice/ravnatelji predškolskih ustanova; voditeljice/voditelji županijskih stručnih vijeća

pozivamo vas na prijavu na konferenciji “Dani Agencije za odgoj i obrazovanje, 2025.“ u okviru projekta ISKRA-Jačanje kompetencija odgojno-obrazovnih radnika u skladu s reformskim procesima-faza I, koja će se održati u prostoru Konvencijskog centra Šibenik (Amadria Park, hotel Ivan; Hoteli Solaris 86, 22 000 Šibenik), od ponedjeljka, 8. prosinca do utorka, 9. prosinca 2025. godine.

Sudionicama i sudionicima konferencije “Dani Agencije za odgoj i obrazovanje, 2025.“ osigurana su 2 (dva) noćenja (u dvokrevetnim sobama) s doručkom, sudjelovanje na Konferenciji (bez kotizacije) i organiziran autobusni prijevoz.

Prijave za sudjelovanje na Konferenciji započinju 6. studenoga 2025. godine s početkom u 12.00 sati, a otvorene su do popunjavanja raspoloživih mjesta.

Ponovno ističemo kako je za sudjelovanje na predmetnom usavršavanju potrebna prijava kao i za ostala stručna usavršavanja u organizaciji Agencije, uz napomenu:

• voditeljice/voditelji županijskih stručnih vijeća prijavljuju se putem sustava za organizaciju i prijavu na obrazovne aktivnosti (ema.carnet.hr),
• ravnateljice/ravnatelji predškolskih ustanova u sustavu za prijavljivanje na stručne skupove (ettaedu.azoo.hr)

Dolazak sudionica i sudionika (voditeljice/voditelji županijskih stručnih vijeća, ravnateljice/ravnatelji predškolskih ustanova, radnice/radnici Agencije za odgoj i obrazovanje) predviđen organiziranim autobusnim prijevozom u nedjelju, 7. prosinca 2025. godine, u poslijepodnevnim satima.

Preliminarni program konferencije “Dani Agencije za odgoj i obrazovanje, 2025.“  bit će dostupan prilikom prijave sudjelovanja i bit će podložan eventualnoj izmjeni.

Odabir radionica sudionicama i sudionicima konferencije “Dani Agencije za odgoj i obrazovanje, 2025.“ biti omogućen prilikom registracije, u predvorju Konvencijskog centra Šibenik (Amadria Park, hotel Ivan).

U Domu kulture u Jastrebarskom 5. studenoga 2025. godine svečano je obilježen veliki jubilej, 50 godina djelovanja Dječjeg vrtića Radost.

U sklopu proslave prikazan je dokumentarni film „Pedeset godina radosti u Radosti“ koji je podsjetio na brojne generacije djece, odgojitelja i roditelja koji su stvarali povijest ove ustanove.

Na svečanosti su prigodne govore održali gradonačelnik Samobora Zvonimir Novosel, ravnateljica vrtića Josipa Fran i ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., koja je istaknula važnost predškolskog odgoja kao temelja cjeloživotnog učenja i razvoja svakog djeteta.

„Odgoj u najranijoj dobi temelj je svakog budućeg učenja, svakog odnosa i svake osobnosti. Upravo u vrtiću djeca uče dijeliti, surađivati, poštovati, izražavati emocije i razvijati ono što će kasnije oblikovati njihovu cjelokupnu ličnost“, poručila je ravnateljica Milković.

Tijekom svečanosti dodijeljena su priznanja bivšim ravnateljima i zaposlenicima vrtića, kao i zahvalnice odgojiteljima, djelatnicima i prijateljima ustanove koji su tijekom godina pridonijeli njezinu razvoju, između ostaloga i Agenciji za odgoj i obrazovanje.

Povodom 10 godina djelovanja Udruge Dar organizirala je 30. listopada 2025. godine  u Zagrebu konferenciju posvećenu prepoznavanju i podršci darovitoj djeci i mladima, koja je okupila učitelje, nastavnike, stručne suradnike i roditelje iz cijele Hrvatske. Cilj konferencije bio je potaknuti razmjenu iskustava i unaprijediti suradnju između škola, roditelja i stručnjaka u području rada s darovitima.

Tema darovitosti uvijek nas iznova podsjeća da obrazovanje nije samo prenošenje znanja, nego proces prepoznavanja i razvoja jedinstvenih potencijala svakog učenika, istaknula je u pozdravnog govoru mr. sc. Katarina Milković, prof., ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje.

„Rad s darovitima jedno je od najzahtjevnijih, ali i najplemenitijih područja u odgoju i obrazovanju. Naš je zadatak osnažiti učitelje i stručne suradnike da prepoznaju i potiču potencijal svakog djeteta “poručila je ravnateljica Agencije.

Posebno je naglasila važnost suradnje između roditelja i škole, istaknuvši da su roditelji prvi koji primjećuju djetetove posebnosti, interese i talente. „Samo zajedničkim radom, uz uzajamno povjerenje, otvoren dijalog i razumijevanje možemo stvoriti okruženje u kojem se darovita djeca osjećaju prihvaćeno, motivirano i podržano“ istaknula je.

Ravnateljica Milković zahvalila je Udruzi Dar na dugogodišnjem predanom radu i doprinosu razvoju podrške darovitim učenicima te istaknula važnost povezivanja svih dionika u odgojno-obrazovnom sustavu, učitelja, stručnih suradnika, ravnatelja, roditelja i predstavnika civilnog društva.

U suradnji Agencije za odgoj i obrazovanje i Hrvatskog liječničkog zbora, 28. listopada 2025. godine u Zagrebu održan je znanstveno-stručni skup „PETICA – igrom do zdravlja“, posvećen promicanju zdravih životnih navika te prevenciji prekomjerne tjelesne mase i pretilosti djece i mladih.

Ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje, mr. sc. Katarina Milković, prof., u uvodnom je obraćanju istaknula dugogodišnju uspješnu suradnju Agencije i Hrvatskog liječničkog zbora u provedbi programa „PETICA – igrom do zdravlja“.

„Stručna usavršavanja pokazala su se iznimno vrijednima jer učiteljima omogućuju stjecanje novih znanja te razmjenu iskustava o načinima kako s učenicima i roditeljima razgovarati o zdravim životnim navikama i prevenciji pretilosti. Pravodobno prepoznavanje rizičnih čimbenika, poput sjedilačkog načina života, nepravilne prehrane i stresa, ključno je za zdravo odrastanje djece“, naglasila je ravnateljica Milković te dodala kako je „asertivna i podržavajuća komunikacija među svim dionicima sustava odgoja i obrazovanja temelj stvaranja poticajnog i zdravog školskog okruženja“.

Sudionici skupa, učitelji, nastavnici, odgojitelji i stručni suradnici osnovnih i srednjih škola raspravljali su o suvremenim pristupima prevenciji i liječenju dječje pretilosti, važnosti pravilne prehrane i tjelesne aktivnosti te o metodama poučavanja o zdravlju u školama.

Skup je okupio stručnjake iz područja medicine, nutricionizma, kineziologije, psihologije i obrazovanja s ciljem jačanja međusektorske suradnje i osnaživanja odgojno-obrazovnih djelatnika u promicanju zdravog načina života djece i mladih.

30. Hrvatski simpozij osoba s invaliditetom s međunarodnim sudjelovanjem, najveći godišnji skup osoba s invaliditetom u regiji u organizaciji Zajednice osoba s invaliditetom Hrvatske, otvoren je 29. listopada 2025. godine u prostoru Sveučilišta u Zagrebu.

Tema jubilarnog simpozija koji se održava pod pokroviteljstvom predsjednika Republike Hrvatske, Ministarstva rada, mirovinskoga sustava, obitelji i socijalne politike te Grada Zagreba je „Konvencija UN o pravima osoba s invaliditetom – o nama uvijek s nama – od slogana do realnosti“, čime se želi naglasiti važnost aktivnog uključivanja osoba s invaliditetom u sve procese donošenja odluka koje se tiču njihova života.

Na otvorenju Simpozija sudjelovala je i ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., koja je poručila kako Agencija za odgoj i obrazovanje u svom djelovanju naglašava važnost inkluzivnog obrazovanja, jednakih mogućnosti i podrške svakom djetetu i učeniku, bez obzira na njihove različitosti jer inkluzija nije samo obrazovni koncept, nego vrijednosno opredjeljenje koje oblikuje naše škole i našu svakodnevicu.

Hrvatski simpozij osoba s invaliditetom tri desetljeća okuplja stručnjake, praktičare, predstavnike institucija i same osobe s invaliditetom, s ciljem razmjene znanja i iskustava te promicanja prava osoba s invaliditetom i izgradnje inkluzivnog društva.

Na Kineziološkom fakultetu u Zagrebu 25. listopada 2025. godine u organizaciji Hrvatskog školskog sportskog saveza održan je 14. Simpozij na temu: „Cjelodnevna škola i mogućnosti koje ona nudi za dodatni razvoj školskog sporta“ koji je okupio učitelje i nastavnike tjelesne i zdravstvene kulture, predsjednike i tajnike županijskih školskih sportskih saveza te brojne stručnjake i goste iz područja odgoja, obrazovanja i sporta. Sudionici su imali priliku raspraviti o aktualnim izazovima i prilikama koje donosi uvođenje cjelodnevne škole i o ulozi sportskih aktivnosti u promicanju tjelesnog i mentalnog zdravlja djece i mladih. U raspravama i predavanjima istaknuta je važnost sporta kao sastavnog dijela školskog života te potreba za njegovim snažnijim uključivanjem u model cjelodnevne škole.

“Školski sport nije samo dodatak obrazovanju već sastavni dio, koji gradi zdrave navike, razvija timski duh i potiče osobni rast“, a Eksperimentalni program Osnovna škola kao cjelodnevna škola: uravnotežen, pravedan, učinkovit i održiv sustav odgoja i obrazovanja prilika je da sport postane integrirani dio svakodnevice što znači više prilika za tjelesni razvoj, smanjenje stresa, prevenciju zdravstvenih problema poput pretilosti i jačanje socijalnih vještina kroz timski rad“, istaknula je u uvodnom obraćanju mr. sc. Katarina Milković, prof., ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje.

U petak, 24. listopada 2025. godine, u Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih održan je simpozij pod nazivom „Predstavljanje i razmjena dobrih praksi za poticajno okruženje za djecu inojezičare i djecu migrantskoga porijekla“, u organizaciji Ureda UNICEF-a za Hrvatsku i Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu.

Simpozij je okupio brojne odgojno-obrazovne djelatnike, stručnjake i predstavnike institucija s ciljem razmjene konkretnih iskustava iz vrtića i škola, ali i promišljanja o sustavnim rješenjima za inkluzivnije obrazovanje. U uvodnim govorima sudionicima su se obratili Luisa Brumana, predstojnica Ureda UNICEF-a za Hrvatsku, Thomas Casura, zamjenik šefa Misije Veleposlanstva Švicarske u Republici Hrvatskoj, Katarina Milković, ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje te Ivana Pavić Šimetin, posebna savjetnica ministra znanosti, obrazovanja i mladih.

„Inkluzija nije samo politika, ona je obećanje svakom djetetu koje zakorači u hrvatsku učionicu da će imati priliku rasti, razvijati se i ostvariti svoj puni potencijal“, istaknula je Luisa Brumana, predstojnica Ureda UNICEF-a za Hrvatsku, dodavši kako su učitelji srce tog obećanja te da njihova kreativnost, empatija i otpornost oblikuju svakodnevna iskustva djece koja se suočavaju s izazovima poput novog jezika i kulture.

foto: Marko Lopac

“Jezik nije tek sredstvo komunikacije, jezik je temelj identiteta, most između djetetove prošlosti i njegove budućnosti, stoga je uspješno svladavanje hrvatskog jezika od iznimnog značaja, ne zanemarujući pri tom bogatstvo dvojezičnosti i njegovanje materinskoga jezika. Naš je zajednički cilj stvarati sustav koji uvažava različitosti, koji njeguje solidarnost i koji svakom djetetu omogućuje da se osjeća prihvaćeno, sigurno i uspješno”, istaknula je mr. sc. Katarina Milković, prof., ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje.

„Projekti poput ovog ne pružaju samo usluge, oni mijenjaju živote. Postavljaju temelje za uključivije, suosjećajnije i otpornije društvo u kojem svako dijete, bez obzira na podrijetlo, može napredovati i doprinijeti“, izjavio je Thomas Casura, zamjenik šefa Misije Veleposlanstva Švicarske u Republici Hrvatskoj.

“Posebno želim istaknuti zahvalnost UNICEF-u i svim partnerima na višegodišnjoj suradnji, podršci i predanosti u stvaranju porijeklo i jezik. Rezultati koji su predstavljeni jačaju primjere dobre prakse, nude kvalitetne preporuke i grade mostove suradnje među svim dionicima obrazovnog sustava usmjerenog na potporu inojezičarima”, izjavila je Ivana Pavić Šimetin, posebna savjetnica ministra znanosti, obrazovanja i mladih.

Učitelji su pokazali kako se inkluzija ne događa samo kroz politike, već kroz svakodnevne geste, kreativnost i empatiju. Od Makarske, Splita, Rijeke, Zadra, Kutine, Vukovara do Zagreba, predstavnici dječjih vrtića i škola podijelili su inspirativne primjere rada s djecom koja se suočavaju s izazovima novog jezika i okruženja.

Tijekom simpozija predstavljeni su neki od rezultata programa „Podrška djeci i obiteljima u migracijama u procesu zaštite i integracije u Hrvatskoj“, koji zajednički provode Ured UNICEF-a za Hrvatsku i Švicarsko državno tajništvo za migracije (SEM) uz financijsku podršku Vlade Švicarske Konfederacije. Program je uključivao razvoj online modula za stručno usavršavanje, razvoj standardiziranih ispita hrvatskog jezika te policy izvještaje s preporukama za unaprjeđenje inkluzije.

Simpozij je završio zaključcima i preporukama za daljnje korake u osnaživanju inkluzivnog obrazovanja u Hrvatskoj, uz poziv na nastavak zajedničkog rada na stvaranju obrazovnog sustava u kojem inkluzija postaje pravilo, a ne iznimka.