Agencija za odgoj i obrazovanje

U I. gimnaziji u Zagrebu 16. svibnja 2026. svečano je otvoreno državno Natjecanje u debati u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje i Hrvatskoga debatnog društva. Natjecanje je okupilo učenike osnovnih i srednjih škola iz cijele Hrvatske koji su kroz argumentiranu raspravu pokazali znanje, govorne vještine i sposobnost kritičkog promišljanja.

Ovogodišnje teme potaknule su učenike na promišljanje o važnim društvenim pitanjima. Osnovnoškolci su debatirali na temu: Država bi trebala dati prioritet STEM obrazovanju u odnosu na društvene i humanističke znanosti, dok su srednjoškolci raspravljali o tezi: Ovaj dom smatra da ekonomske sankcije čine više štete nego koristi.

Učeničke argumente za i protiv pozorno su pratili i vrednovali debatni suci, koji su na kraju proglasili pobjednike ekipnog i pojedinačnog natjecanja.

Natjecanje je otvorila ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., koja je u svom govoru istaknula važnost debate u razvoju mladih: „Vjerujem da će ovogodišnje zadane teme otvoriti snažnu raspravu među debatantima, potaknuti žar kritičkog mišljenja, a istovremeno razvijati toleranciju prema različitim stavovima i idejama.“

Naglasila je da su natjecanja u debati vrijedna prilika za razvijanje govorništva, oblikovanje vlastitih stavova, promišljanje i donošenje odluka te razvoj osobnosti učenika.

Debata uistinu razvija kritičko mišljenje, toleranciju i komunikacijske vještine te potiče mlade na aktivno sudjelovanje u životu zajednice. Upravo zato ovo natjecanje je važan doprinos obrazovanju mladih koji promišljaju, argumentiraju i odgovorno sudjeluju u društvu.

Državna smotra projekata „Projekt građanin“ iz područja Građanskog odgoja i obrazovanja i drugih međupredmetnih tema, na kojoj su učenici uz podršku mentora predstavili projekte kojima su istraživali i rješavali probleme u svojim lokalnim zajednicama, održana je 16. svibnja 2026. u Osnovnoj školi Grigora Viteza u Zagrebu u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje.

Na smotri su sudjelovala ukupno 82 tima iz osnovnih i srednjih škola iz cijele Hrvatske,  21 tim razredne nastave, 35 timova predmetne nastave osnovnih škola te 26 timova srednjih škola.

Smotru je otvorila ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., koja je istaknula važnost razvijanja građanskih kompetencija, kritičkog mišljenja, timskog rada i aktivnog sudjelovanja učenika u društvu.

Cilj projekta i smotre jest omogućiti učenicima razvoj građanske kompetencije, poduzetnosti i drugih ključnih kompetencija za cjeloživotno učenje kroz praktično djelovanje u zajednici. Tijekom rada na projektima učenici su istraživali probleme, prikupljali informacije, surađivali sa stručnjacima i lokalnom zajednicom te predlagali konkretna rješenja.

Učenici su se u svojim projektima bavili brojnim važnim temama poput zaštite okoliša, održivog razvoja, zdrave prehrane, volontiranja, očuvanja kulturne baštine, međugeneracijske solidarnosti, prevencije digitalnog nasilja, odgovornog korištenja tehnologije i umjetne inteligencije, uređenja školskog prostora, sigurnosti u prometu, recikliranja tekstila, zaštite mora i smanjenja ovisnosti o ekranima. Posebna pozornost bila je usmjerena i na razvoj empatije, nenasilne komunikacije, humanitarnog djelovanja te aktivnog uključivanja učenika u život škole i lokalne zajednice.

Na temelju Javnog poziva odgojno-obrazovnim ustanovama za sudjelovanje u projektu ISKRA – Jačanje kompetencija odgojno-obrazovnih radnika u skladu s reformskim procesima – faza I: Uspostava pokaznih učionica za stručna usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika, ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., donijela je odluku o odabiru škola koje će sudjelovati u projektu.

U odabranim školama uspostavit će se pokazne učionice koje će se koristiti za organizaciju programa stručnog usavršavanja za odgojno-obrazovne radnike iz cijele Hrvatske, s naglaskom na primjenu suvremenih didaktičkih metoda, aktivnih oblika učenja te korištenje digitalne, analogne i asistivne tehnologije. Također će služiti kao laboratoriji za istraživanje učinkovitosti različitih nastavnih pristupa, testiranje novih didaktičkih koncepata i praćenje utjecaja suvremeno opremljenih prostora na kvalitetu nastave i ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda.

Za sudjelovanje u projektu odabrane su sljedeće škole:

Osnovna škola Manuš, Split

Zdravstvena škola Split

Gimnazija Josipa Slavenskoga Čakovec

Gimnazija i strukovna škola Bernardina Frankopana, Ogulin

Osnovna škola „Vladimir Nazor“, Sveti Ilija

Osnovna škola Stjepana Radića Brestovec Orehovički

Tehnička škola Bjelovar

Gimnazija Antuna Vrančića, Šibenik.

Na Sveučilištu Algebra Bernays 13. svibnja 2026. godine održana je konferencija „Razlika postoji: pedagoški pluralizam u praksi“, posvećena pedagoškom pluralizmu, cjelovitom razvoju učenika i budućnosti obrazovanja u kontekstu umjetne inteligencije, digitalnih tehnologija i novih društvenih izazova. Konferenciju su zajednički organizirali Waldorfska škola u Zagrebu i Sveučilište Algebra Bernays, u partnerstvu s Osnovnom Montessori školom barunice Dedee Vranyczany, s ciljem otvaranja prostora za dijalog između različitih obrazovnih pristupa i razmjenu iskustava iz prakse.

Na konferenciji su sudjelovali prof. dr. sc. Damir Jugo, predsjednik Upravnog vijeća Sveučilišta Algebra Bernays, mr. sc. Katarina Milković, prof., ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje, prof. dr. Jost Schieren sa Sveučilišta Alanus, prof. Ana Botički Ćurlin, ravnateljica Srednje waldorfske škole u Zagrebu, dr. sc. Darija Korkut sa Sveučilišta Algebra Bernays, izv. prof. dr. sc. Adrijana Višnjić Jevtić s Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu i izv. prof. dr. sc. Robert Kopal, voditelj Zavoda za kreativnost i kritičko mišljenje na Sveučilištu Algebra Bernays.

Prof. dr. sc. Damir Jugo istaknuo je kako je danas imperativ promišljati na koji način obrazovne sustave učiniti kvalitetnijima, otvorenijima i spremnijima za budućnost. Naglasio je i da su kvalitetno vodstvo, odgovorno upravljanje i razumijevanje suvremenih obrazovnih potreba ključni za stvarne promjene u obrazovanju. „Upravo u tom kontekstu razvijamo i specijalistički studij Vodstvo i menadžment u obrazovanju, jer vjerujemo da su kvalitetno vodstvo, odgovorno upravljanje i razumijevanje suvremenih obrazovnih potreba ključni za stvarne promjene“ istaknuo je prof. dr. sc. Damir Jugo, predsjednik Upravnog vijeća Sveučilišta Algebra Bernays.

O važnosti prilagodbe obrazovnog sustava suvremenim izazovima govorila je i mr. sc. Katarina Milković, prof., ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje, koja je naglasila potrebu za školom koja prepoznaje različitosti i razvija potencijale svakog učenika.

„Danas više nego ikada moramo promišljati kako stvoriti školu koja razumije različitosti, potiče potencijale i omogućuje svakom djetetu da pronađe vlastiti put. Obrazovanje se više ne može oslanjati na uniformirane pristupe, jer se od učenika očekuju kritičko mišljenje, kreativnost i sposobnost prilagodbe“, istaknula je mr. sc. Katarina Milković, prof., ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje.

U poslijepodnevnom dijelu programa izv. prof. dr. sc. Robert Kopal održao je predavanje „Pedagogija pod pritiskom algoritama“, u kojem je govorio o utjecaju umjetne inteligencije i velikih jezičnih modela na kreativnost, kritičko mišljenje i obrazovni sustav. Posebno je upozorio na potrebu razvoja kritičkog mišljenja kod djece i mladih te na rizike pretjeranog oslanjanja na tehnologiju u procesima učenja i razvoja društvenih odnosa.

U prostoru Hrvatskog katoličkog sveučilišta u Zagrebu 13. svibnja 2026. godine svečano je obilježena 10. godišnjica djelovanja Osnovne škole Lotrščak. Na proslavi su sudjelovali ravnatelj škole Marin Divić sa suradnicima, učitelji, roditelji, učenici i prijatelji škole, a okupljenima se u ime Agencije za odgoj i obrazovanje obratila ravnateljica mr. sc. Katarina Milković, prof.

U svom obraćanju ravnateljica Milković istaknula je kako je deset godina rada za jednu mladu školu razdoblje obilježeno rastom, učenjem i izgradnjom zajednice te naglasila da škola nije samo mjesto stjecanja znanja, nego prostor u kojem se razvijaju vrijednosti, talenti i karakter učenika. Posebno je istaknula jedinstvenost OŠ Lotrščak kao prve osnovne škole za dječake u Hrvatskoj, nastale na inicijativu roditelja i u partnerstvu obitelji i škole.

„Vaša posebnost ne očituje se samo u organizacijskom modelu, nego ponajprije u jasno oblikovanoj odgojno-obrazovnoj viziji. Usmjerenost na cjelovit razvoj učenika, na ostvarivanje njihova punog intelektualnog i ljudskog potencijala  nadopunjena je sustavnim radom na izgradnji karaktera, osobnosti i rastu u vrlinama. Upravo takav pristup daje dublji smisao obrazovanju i čini ga trajnim životnim uporištem, naglasila je ravnateljica Agencije. Pohvalila je rad učitelja i stručnih suradnika, istaknuvši da njihova uloga nadilazi kurikulske okvire jer učenicima predstavljaju mentore, uzore i podršku.

Ravnateljica Milković zahvalila je svim osnivačima, roditeljima, djelatnicima i suradnicima koji su tijekom proteklog desetljeća sudjelovali u razvoju škole te poručila kako Agencija za odgoj i obrazovanje prepoznaje važnost stručnog rada, cjeloživotnog učenja i razvoja suvremenih metoda poučavanja.

Državna smotra i natjecanje hrvatskih GLOBE škola u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje i Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih svečano je otvorena 11. svibnja 2026. godine u Zadru. Na državnu razinu Smotre i natjecanja plasiralo se 17 osnovnih i 14 srednjih škola iz cijele Hrvatske, odnosno ukupno 93 učenika koji su ostvarili najbolje rezultate na međužupanijskoj razini. Domaćin ovogodišnjeg susreta je Osnovna škola Šime Budinića iz Zadra.

Sudionike su na svečanom otvorenju pozdravili voditeljica Službe za razvoj kurikula i udžbenike iz Uprave za potporu i unaprjeđenje sustava odgoja i obrazovanja Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih Snježana Gernhardt, prof., predsjednica Državnog povjerenstva i nacionalna koordinatorica Programa GLOBE Sanja Klubička, dipl. ing., zamjenica nacionalne koordinatorice Programa GLOBE dr. sc. Diana Garašić, pročelnica Upravnog odjela za odgoj i školstvo Grada Zadra Tihana Magaš, prof., ravnateljica škole domaćina OŠ Šime Budinića Jagoda Galić, dipl. uč., i ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarin Milković, prof.

U svom obraćanju ravnateljica Agencije istaknula je važnost Programa GLOBE u razvoju znanstvenih, istraživačkih i suradničkih kompetencija učenika. „Smotra i natjecanje GLOBE škola ima za cilj razmjenu i obogaćivanje iskustava sudionika te međusobno poticanje u razvijanju uspješnih modela koji će unaprijediti nastavu i pridonijeti suradnji hrvatskih škola“, naglasila je ravnateljica Milković, čestitavši svim učenicima i mentorima na uloženom trudu i postignutim rezultatima.

Smotra i natjecanje hrvatskih GLOBE škola okuplja škole koje aktivno provode međunarodni Program GLOBE, a važan dio programa čini kontinuirano provođenje i izvještavanje o mjerenjima u području okoliša i prirodnih znanosti. Tijekom natjecanja učenici predstavljaju rad svojih škola u Programu GLOBE, istraživačke projekte te pokazuju znanja i vještine u primjeni GLOBE protokola.

Državna razina Smotre sastoji se od predstavljanja učeničkih istraživačkih projekata u okviru tematskih sekcija, dok natjecateljski dio uključuje orijentacijsko natjecanje u prirodi. Učenici pritom demonstriraju snalaženje uz pomoć zemljovida, kompasa i GPS-a, interpretaciju satelitskih snimaka i zemljovida, pravilnu primjenu GLOBE protokola te izvođenje i tumačenje elementarnih GLOBE mjerenja.

Na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Splitu 9. svibnja 2026. godine otvorena je 3. EDIT konferencija, koja se održava u sklopu aktivnosti Digitalne Dalmacije Splitsko-dalmatinske županije i EDIT CodeSchoola škole primijenjenog programiranja. Riječ je o projektu koji se kontinuirano provodi već devet godina s ciljem razvoja digitalnih kompetencija djece i mladih te povezivanja obrazovanja, tehnologije i potreba suvremenog društva.

Ovogodišnja konferencija usmjerena je na primjenu umjetne inteligencije u obrazovanju te odgovorno korištenje AI alata u nastavi osnovnih i srednjih škola. Na konferenciji je sudjelovalo više od 200 učenika, nastavnika, mentora, profesora i partnera iz cijele Dalmacije.

Program je otvorio voditelj Digitalne Dalmacije Damir Brčić, istaknuvši da je cilj projekta osigurati jednake prilike za sve učenike, bez obzira na to dolaze li iz velikih gradova ili manjih sredina. Zamjenik župana Splitsko-dalmatinske županije Ante Šošić naglasio je da je riječ o najvećoj besplatnoj školi programiranja u Hrvatskoj te podsjetio na višegodišnja ulaganja u razvoj digitalnog ekosustava i opremanje škola računalnom opremom.

O važnosti povezivanja obrazovanja, tehnologije i akademske zajednice govorili su i prorektor Sveučilišta u Splitu prof. dr. sc. Igor Jerković te dekanica Prirodoslovno-matematičkog fakulteta prof. dr. sc. Ana Maravić, istaknuvši da upravo ovakvi projekti stvaraju prilike za razvoj talenata i jačanje digitalne konkurentnosti Hrvatske.

Na konferenciji je sudjelovala i ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., koja je naglasila važnost digitalne pismenosti i odgovornog korištenja tehnologije u suvremenom obrazovanju.

„U vremenu ubrzanih promjena digitalna transformacija više nije pitanje izbora, nego odgovornosti. Ovakve konferencije imaju posebnu vrijednost jer su mjesto susreta stručnjaka, učenika i nastavnika te prostor u kojem zajedno oblikujemo kompetencije potrebne za život i rad u 21. stoljeću“, istaknula je Milković.

Naglasila je da programiranje, kritičko razmišljanje, kreativnost i odgovorno korištenje tehnologije danas imaju jednaku važnost kao i temeljna znanja koja obrazovni sustav tradicionalno njeguje. “Naša je zajednička zadaća osigurati da škole budu mjesta u kojima se znanje ne samo prenosi, nego i stvara, istražuje i primjenjuje“, poručila je ravnateljica Agencije. Posebno je istaknula važnost razvoja informacijske i digitalne pismenosti te kritičkog vrednovanja sadržaja, naglasivši da škola mora ostati sigurno i poticajno mjesto u kojem učenici uče odgovorno koristiti informacije i digitalne alate.

Govoreći o umjetnoj inteligenciji, Milković je upozorila da ona može unaprijediti nastavu i personalizirati učenje, ali ne može zamijeniti učitelja. „Umjetna inteligencija alat je koji može pomoći učenju i kreativnosti, ali učitelj, odnos i povjerenje ostaju nezamjenjiv temelj odgoja i obrazovanja“, rekla je.

Zaključila je da su upravo projekti poput EDIT konferencije primjer dobre prakse jer potiču inovativnost, izvrsnost i cjeloživotno učenje te jačaju suradnju svih dionika obrazovnog sustava.

Srednja škola Zlatar svečano je proslavila 30. obljetnicu samostalnog djelovanja, odnosno ukupno 35 godina srednjoškolskog obrazovanja u zlatarskom kraju. Tim je povodom u 11. svibnja 2026. godine održana svečanost na kojoj su se okupili brojni uzvanici, sadašnji i bivši djelatnici škole, učenici, roditelji i prijatelji škole.

Na svečanosti su sudjelovali ravnatelj škole Mladen Pavetić, gradonačelnica Zlatara Jasenka Auguštan-Pentek, pročelnica za obrazovanje, kulturu, šport i tehničku kulturu Krapinsko-zagorske županije Mirjana Smičić Slovenec, ravnatelj Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih Mile Živčić, ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., predstavnici Fakulteta elektrotehnike i računarstva, Društva za komunikacijsku i medijsku kulturu te brojni sadašnji i bivši profesori, učenici i suradnici škole.

U svom obraćanju ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., istaknula je da je Srednja škola Zlatar tijekom 30 godina postala mnogo više od obrazovne ustanove. „Ona je mjesto odrastanja, zajedništva, znanja, vrijednosti i životnih početaka brojnih generacija mladih ljudi“, kazala je. Naglasila je da se škola tijekom godina razvijala zajedno sa svojom zajednicom, odgovarajući na potrebe vremena, ali pritom čuvajući čovjeka u središtu odgojno-obrazovnog procesa. Dodala je da upravo škole poput Srednje škole Zlatar pokazuju koliko su važni međusobno poštovanje, suradnja, odgovornost i stvaranje poticajnog okruženja za svakog učenika.

Posebno je pohvalila brojne uspjehe škole, među kojima su sudjelovanja na natjecanju WorldSkills, u projektima poput robota Bartendera, Terrabota, Layla i Powerxperta, rad učeničke zadruge Zlatharia te školskog lista KAP, istaknuvši da upravo takvi projekti izdvajaju Srednju školu Zlatar na obrazovnoj karti Hrvatske.

„30 godina rada priča je o predanosti, ustrajnosti i vjeri u snagu obrazovanja. To su godine tijekom kojih su brojni nastavnici, stručni suradnici i ravnatelji utkali svoje znanje, trud i srce u razvoj škole i njezinih učenika. Svaka generacija ostavila je svoj trag, a svaki uspjeh učenika potvrda je važnosti i vrijednosti vašega rada“, poručila je ravnateljica Milković. Istaknula je i da Agencija za odgoj i obrazovanje prepoznaje doprinos škole razvoju kvalitete obrazovanja te će i dalje biti partner i podrška u nastojanjima da se učenicima otvore nove mogućnosti.

Jubilarna 35. ČAkavska večer, tradicionalna manifestacija posvećena očuvanju čakavskog narječja, kulturne baštine i identiteta lokalne zajednice, održana je 8. svibnja 2026. u Osnovnoj školi Bijaći. Ovogodišnja manifestacija održana je pod geslom „Sve ČA je pasalo – traga je ostavilo“, a okupila je učenike, učitelje, roditelje, predstavnike institucija i brojne ljubitelje čakavske riječi. Kroz pjesmu, recitacije, scenske nastupe i glazbeni program učenici i njihovi mentori predstavili su bogatstvo čakavskog govora i običaja svoga kraja.

Na početku programa okupljenima se obratila ravnateljica škole dr. sc. Jadranka Šošić, prof., koja je zahvalila svim institucijama i pojedincima koji su tijekom godina podržavali ovu manifestaciju. Posebno je naglasila važnost zajedništva školskog kolektiva, učenika i nastavnika zahvaljujući kojima je manifestacija opstala i razvijala se tijekom svih ovih godina.

Ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., istaknula je da Agencija dugi niz godina podupire ČAkavsku večer i srodne projekte jer upravo ovakve manifestacije njeguju jezik, identitet, kulturu i osjećaj pripadnosti. Naglasila je da ČAkavska večer nije samo manifestacija, nego dio šireg projekta očuvanja kulturne baštine kroz program „Dica i čakavica“, stručne skupove, radionice te međunarodni natječaj „ČA u versin, riči i pinelu“.

Posebno je istaknula važnu ulogu Agencije za odgoj i obrazovanje u organizaciji stručnih skupova za učitelje i nastavnike posvećenih čakavskom narječju i sudjelovanju stručnih savjetnika u prosudbenim povjerenstvima. „Time se dodatno osnažuje rad učitelja i razvoj izvannastavnih aktivnosti koje učenicima omogućuju kreativno izražavanje i razvijanje ljubavi prema jeziku i kulturnoj baštini – poručila je ravnateljica Agencije.

Ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., otvorila je 32. regionalno natjecanje „Sigurno u prometu“ i 27. natjecanje školskih prometnih jedinica Grada Zagreba i Zagrebačke županije, koja su održana u petak, 8. svibnja, u Osnovnoj školi Gustava Krkleca u Zagrebu. Na natjecanjima su se okupili učenici, mentori, predstavnici obrazovnih institucija, policije i lokalne zajednice s ciljem jačanja prometne kulture i sigurnosti djece u prometu kroz edukaciju, natjecanje i razvoj odgovornog ponašanja među najmlađima.

U prigodnom obraćanju ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje Katarina Milković istaknula je da prometna kultura i prometna pismenost moraju biti sastavni dio odgoja i obrazovanja od najranije dobi jer svako dijete koje nauči pravilno i odgovorno sudjelovati u prometu postaje sigurniji pješak, biciklist i budući vozač. Naglasila je da ovakva natjecanja šalju snažnu poruku o važnosti odgovornog ponašanja u prometu, međusobnog poštovanja i zajedničke brige za sigurnost svih sudionika u prometu.

Posebno je istaknula da Agencija za odgoj i obrazovanje prepoznaje važnost stručnog usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika u području prometne sigurnosti te kontinuirano podupire razvoj preventivnih programa u suradnji s Ministarstvom unutarnjih poslova, Prometnim fakultetom Sveučilišta u Zagrebu, Hrvatskim autoklubom i drugim partnerima. Dodala je da je Agencija tijekom proteklih godina organizirala niz državnih stručnih skupova za koordinatore sigurnosti djece i učenika u prometu te ravnatelje osnovnih škola, na kojima je sudjelovalo gotovo 2.000 odgojno-obrazovnih radnika.

Natjecanje „Sigurno u prometu“, koje tradicionalno organiziraju Hrvatski autoklub i Auto-klub Sesvete, održano je kao izlučno natjecanje Grada Zagreba za državno prvenstvo koje će se krajem svibnja održati u Rovinju. Učenici osnovnih škola su kroz teorijski dio i vožnju na zahtjevnom poligonu pokazali poznavanje prometnih pravila i vještine upravljanja biciklom, a program je bio usmjeren na osposobljavanje djece za sigurno sudjelovanje u prometu kao pješaka, biciklista, putnika i budućih vozača.

Paralelno s glavnim natjecanjem održano je i 27. natjecanje školskih prometnih jedinica Grada Zagreba i Zagrebačke županije u organizaciji Službe prometne policije Policijske uprave zagrebačke.