Agencija za odgoj i obrazovanje

U Vinkovcima su se ovih dana okupili najbolji mladi literati, novinari i glumci iz cijele Hrvatske, koji su na državnoj smotri literarnog, dramskog i novinarskog stvaralaštva LiDraNo vrhunac učeničke kreativnosti. Riječ je o 35. izdanju ove smotre u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, koja već desetljećima okuplja i potiče najtalentiranije učenike osnovnih i srednjih škola u području literarnog, novinarskog i dramsko-scenskog izraza, potvrđujući pritom da je jedan od najvažnijih kulturno-obrazovnih događaja u hrvatskom školskom sustavu.

Smotra LiDraNo održava se od 20. do 24. travnja, a kroz bogat program pruža prostor za predstavljanje najuspješnijih učeničkih radova i izvedbi. U Gradskoj knjižnici i čitaonici organizirana su predstavljanja literarnih i novinarskih radova te okrugli stolovi za literarni, samostalni novinarski, radijski izrazi za školske listove, dok se dramsko-scenski nastupi pojedinaca i školskih skupina odvijaju na pozornici Gradskog kazališta „Joza Ivakić“.

U Vinkovcima će biti predstavljeno ukupno 35 dramskih predstava školskih skupina, 75 pojedinačnih scenskih nastupa, 30 novinarskih radova, 20 radijskih emisija i 30 školskih listovate 50 proznih i poetskih literarnih radova, što jasno svjedoči o širini i raznolikosti učeničkog stvaralaštva.

Prema riječima Miroslava Mićanovića, člana Državnog povjerenstva LiDraNa, svaka nova generacija sudionika iznova potvrđuje vrijednost i živost ove smotre:

”Koliko god mi mislimo da znamo o njima kao literatima, novinarima ili glumcima, oni donose nešto novo, ne samo novu kreativnost nego i osjećaj za vrijeme u kojem žive. Ovdje imamo više od 700 učenika i njihove mentore, radi se o jednoj doista neponovljivosti i vedrini i ono što nas sasvim sigurno raduje, kakav god bio svijet u kojem živimo, uvijek je taj jedan broj djece kreativne djece koja osmišljavaju nešto novo i to je jedna radost, veselje usprkos svakom vremenu”, istaknuo je Miroslav Mićanović, član Državnog povjerenstva LiDraNo 2026.

Učenicima osnovnih škola, koji su u Vinkovcima boravili od 20. do 22. travnja, domaćin je bila Osnovna škola Ivana Mažuranića, dok su srednjoškolcima, od 22. do 24. travnja, domaćini Gimnazija Matije Antuna Reljkovića.

LiDraNo i ove godine potvrđuje svoju važnu ulogu u poticanju kreativnosti, kritičkog mišljenja i slobode izražavanja među mladima te ostaje nezaobilazna platforma za afirmaciju novih generacija koje kroz riječ, scenu i medij pronalaze vlastiti glas. Zbornik literarnih i novinarskih radova učenika osnovnih i srednjih škola LiDraNo (2026) važan je pokazatelj učeničkih kreativnih izražajnih literarnih dosega i novinarskih uvida u svakodnevicu i suvremenost u kojoj živimo. Zbornik je istodobno mjerilo učeničke kreativnosti i dokument jednog vremena po sadržajima i jeziku kojim se govori, misli i piše.

Od 15. do 17. travnja u Baški na otoku Krku u Osnovnoj školi Fran Krsto Frankopan, Područnoj školi Baška, održano je državno Natjecanje iz engleskoga jezika, na kojem je sudjelovalo 118 učenika iz svih krajeva Republike Hrvatske. Državnoj razini prethodile su školska i županijska razina, na kojima se natjecalo više od 20 000 učenika u šest kategorija – sedmi i osmi razred osnovnih škola, drugi razred gimnazija, drugi razred ostalih srednjih škola, četvrti razred gimnazija i četvrti razred ostalih srednjih škola.

Nakon prigodnog programa koji su pripremili učenici PŠ Baška i učenicima i mentorima pokazali koliko vole svoj kraj i svoju Školu te sve prisutne podučili o podrijetlu Bašćanske ploče, sudionicima su se obratili ravnatelj Osnovne škole Fran Krsto Frankopan Serđo Samblić i načelnik općine Baška Toni Juranić, a natjecanje je otvorila predsjednica Državnog povjerenstva viša savjetnica za engleski jezik pri Agenciji za odgoj i obrazovanje Danijela Ille.

Prvoga dana učenici su se natjecali u pisanju sastavaka te poznavanju uporabe engleskoga jezika, dok su drugoga dana pristupili usmenim ispitima. U kategoriji sedmih razreda pobijedila je Nina Gjuriš iz Osnovne škole Nikole Tesle iz Zagreba, u kategoriji osmih razreda najuspješniji je bio Janko Momčilović iz Osnovne škole Vladimir Deščak iz Svete Nedelje, u kategoriji drugih razreda gimnazija pobjednica je bila Luna Mravak iz I. gimnazije u Splitu, u kategoriji drugih razreda ostalih srednjih škola pobijedila je Alaiah Dapoma Blažak Momori iz Škole za modu i dizajn u Zagrebu, u kategoriji četvrtih razreda gimnazija najuspješnija je bila Marta Špoljarić iz Gimnazije Lucijana Vranjanina u Zagrebu, a u kategoriji četvrtih razreda ostalih srednjih škola pobjednik je bio Leon Pecarić iz Srednje škole Novska. Pobjednicima i njihovim mentorima uručene su simbolične nagrade, a pobjednici svake kategorije dobit će Oskar znanja na svečanoj podjeli u lipnju.

U organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje 20. travnja 2026. godine u Bolu na otoku Braču svečano je otvoren Državni stručni skup ravnatelja osnovnih škola Republike Hrvatske „Integritet i profesionalno vodstvo ravnatelja / Cjelodnevna škola / Inovacije u e-Dnevniku“. Na skupu sudjeluje više od 550 ravnatelja iz cijele Hrvatske, koji će se u iduća tri dana kroz razmjenu iskustava, aktualne teme i konkretne primjere iz prakse upoznati s novim alatima i smjernicama za daljnje unapređenje kvalitete rada škola i jačanje njihove uloge u suvremenom društvu.

Državni stručni skup su organizirali viši savjetnici za ravnatelje dr. sc. Vlatka Kovač i Tomislav Budimir, prof., a sudionike su uvodno pozdravile ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof.,  te mr. sc. Vesna Šerepac, ovlaštena za obavljanje poslova ravnateljice Uprave za odgoj i obrazovanje, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih.

U svom obraćanju ravnateljica Agencije istaknula je da je skup osmišljen kao odgovor na stvarne potrebe odgojno-obrazovnog sustava i izazove s kojima se ravnatelji svakodnevno suočavaju. Naglasila je da uloga ravnatelja danas nadilazi administrativno upravljanje te podrazumijeva vodstvo koje inspirira, povezuje i potiče razvoj škole kao zajednice učenja. „Poseban naglasak stavljen je na važnost integriteta, profesionalnog identiteta i kontinuiranog stručnog usavršavanja ravnatelja te na razvoj komunikacijskih vještina, emocionalne inteligencije i kulture dijaloga“, naglasila je Katarina Milković i istaknula važnost ravnatelja kao ključnih nositelja kvalitete, stabilnosti i promjena u obrazovnom sustavu. „Agencija za odgoj i obrazovanje i ubuduće će vam biti podrška i oslonac u profesionalnom razvoju i unapređenju odgojno-obrazovnog sustava upravo kroz stručne skupove poput ovoga nastojeći vas osnaživati u složenoj, odgovornoj i zahtjevnoj ulozi u sustavu odgoja i obrazovanja, pružajući vam podršku u razvoju kompetencija potrebnih za vođenje suvremene škole u kojoj je ravnatelj administrator sustava, vizionar, organizator, stručni voditelj i pokretač promjena“ poručila je ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje.

Tijekom trodnevnog programa sudionici će imati priliku sudjelovati u predavanjima, panelima i raspravama o aktualnim temama iz područja upravljanja školama. Među njima se izdvajaju aktualnosti iz Ministarstva, nacionalno i međunarodno vrednovanje obrazovnog sustava, projekt ISKRA, sigurnost u prometu kao dio odrastanja te inovacije u e-Dnevniku.

Drugi dan skupa posvećen je integritetu i profesionalnom vodstvu ravnatelja, s naglaskom na dobrobit ravnatelja, pravne aspekte upravljanja, razvoj ravnateljskih kompetencija i važnost komunikacije u vođenju. U okviru izbornih tema obrađuju se i pitanja umjetne inteligencije u obrazovanju, cjelodnevne škole, suvremenih izazova vođenja te primjene novih tehnologija u nastavi.

Završni dan donosi teme vezane uz evaluaciju rada ravnatelja, uključujući primjenu umjetne inteligencije u školama te ključne uloge Agencije za odgoj i obrazovanje u pružanju stručne podrške, pedagoškom nadzoru i napredovanju ravnatelja.

U Osnovnoj školi Grigora Viteza u Zagrebu svečano je otvorena izložba likovnih radova pristiglih na natječaj „Velikani hrvatske prošlosti“, na kojoj je sudjelovala i ravnateljica Agencija za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković prof.

Riječ je o jubilarnom, desetom izdanju natječaja koji kontinuirano potiče kreativno mišljenje kod učenika, razvija osjećaj nacionalne pripadnosti i kulturnog identiteta te ih upoznaje s istaknutim osobama koje su oblikovale hrvatsku povijest. Ovogodišnji natječaj bio je posvećen Katarini Zrinskoj, jednoj od najznačajnijih žena hrvatske povijesti. Na natječaju je sudjelovalo više od 1300 učenika iz Hrvatske i inozemstva, a radovi su vrednovani prema kriterijima kreativnosti, originalnosti i likovne tehnike.

Svečano otvorenje izložbe održano je u petak, 17. travnja 2026. godine, u dvorani Osnovne škole Grigora Viteza. Prisutne su pozdravile ravnateljica Dječjeg vrtića Iskrica Nataša Vidović, ravnateljica škole Tatjana Šikić te ravnateljica Agencije Katarina Milković.

U svom obraćanju ravnateljica Agencije Katarina Milković istaknula je da je ovaj natječaj tijekom desetljeća prerastao u most između bogate hrvatske povijesti i dječje mašte. Naglasila je da lik Katarine Zrinski, kao simbol hrabrosti i intelektualne snage, kroz dječje radove dobiva novu dimenziju i ostaje trajno zabilježen u stvaralaštvu mladih generacija. Također je istaknula važnu ulogu odgajatelja i učitelja u poticanju dječje kreativnosti i razvoja, naglasivši da likovno izražavanje ima ključnu ulogu u cjelovitom razvoju djeteta i oblikovanju njegove slike o svijetu.

Program je dodatno obogaćen scenskim prikazom posvećenim velikanima hrvatske prošlosti. Učenici su oživjeli likove poput Dore Pejačević, Ruđera Bošković, Marije Jurić Zagorke, Dražena Petrovića, Marca Pola, Ivana Brlić-Mažuranić, Ivana Meštrovića, kralja Tomislava i Grigora Vitez, približivši ih najmlađima kroz interakciju i igru.

U Osnovnoj školi Ivana Gundulića u Zagrebu 18. travnja 2026. održan je svečani program u povodu obilježavanja 30 godina nastave na mađarskom jeziku te rada mađarske razredne skupine od 1. do 4. razreda. Program su obogatili sadašnji učenici mađarskoga razrednog odjela izvedbom prigodne predstave kojom su na kreativan način prikazali svoj rad te očuvanje jezika i kulture.

Nazočne je pozdravio ravnatelj škole Robin Rašperger, koji je zahvalio roditeljima, učiteljicama, Katedri za hungarologiju, Institutu Liszt, Vijeću mađarske nacionalne manjine Grada Zagreba, Agenciji za odgoj i obrazovanje te svima koji su doprinijeli razvoju i očuvanju mađarskoga razrednog odjela. Posebno je istaknuo važnost dugogodišnjeg rada u provedbi nastave na mađarskom jeziku prema A modelu.

Ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković prof., čestitala je na 30 godina uspješnog rada mađarskog razrednog odjela, uputivši lijepe želje učenicima, roditeljima i svima koji su doprinijeli ovom važnom jubileju. „Svaka generacija ostavila je svoj trag, a zajedno su ispisale vrijednu priču o kontinuitetu, kvaliteti i zajedničkom uspjehu. Dragi učenici, neka vam ova obljetnica bude poticaj i ohrabrenje. Budite ponosni na svoje korijene, na svoj jezik i na svoju školu. Znanje koje stječete, vrijednosti koje usvajate i iskustva koja nosite iz školskih dana bit će temelj vašega budućeg puta“, poručila je Milković.

Programu su nazočili i Tanja Horvatin, voditeljica Odjela za nacionalne manjine Grada Zagreba, te Nándor Csapó, ravnatelj Uprave za nacionalne manjine Ministarstva znanosti i obrazovanja.

Agencija za odgoj i obrazovanje objavljuje JAVNI POZIV odgojno-obrazovnim ustanovama za podnošenje prijava za sudjelovanje u projektu ISKRA – Jačanje kompetencija odgojno-obrazovnih radnika u skladu s reformskim procesima – faza I – Uspostava pokaznih učionica za stručna usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika. Zainteresirane ustanove prijavljuju se putem prijavnog elektroničkog obrasca dostupnog na poveznici Javni poziv za uspostavu pokaznih učionica – Projekt ISKRA – Fill out form, a u pozivu možete pronaći popis obvezne i prateće dokumentacije te način dostave.

U sklopu projekta ISKRA – Jačanje kompetencija odgojno-obrazovnih radnika u skladu s reformskim procesima (faza I), razvojnog projekta Agencije za odgoj i obrazovanje, čiji je cilj unaprijediti kompetencije odgojno-obrazovnih radnika kroz razvoj i uvođenje novih modela stručnog usavršavanja, reformu uvođenja pripravnika u sustav odgoja i obrazovanja te optimizaciju i standardizaciju praćenja neposrednog rada,pozivamo sve odgojno-obrazovne radnike i više savjetnike na sudjelovanje u istraživanju.

Cilj ovog istraživanja je dobiti uvid u stanje i kvalitetu stručnog usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika u razdoblju od 2020. do 2025. godine i procijeniti razinu zadovoljstva postojećim oblicima stručnog usavršavanja. Prikupljeni podaci poslužit će za izradu analize dosadašnjeg sustava stručnog usavršavanja i profesionalnog razvoja te doprinijeti razvoju strategije stručnog usavršavanja i profesionalnog razvoja. Na osnovi dobivenih rezultata Agencija planira izraditi prijedloge za tri strateška dokumenta: Nacionalni plan privlačenja i zadržavanja učitelja i nastavnika u sustavu, Nacionalni plan za profesionalni razvoj učitelja, nastavnika,  stručnih suradnika te odgojitelja i Nacionalni plan uvođenja učitelja i nastavnika početnika u odgojno-obrazovni sustav.

Pozivamo sve odgojno-obrazovne radnike i više savjetnike Agencije da ispune upitnik i svojim iskustvom, znanjem i stavovima doprinesu oblikovanju učinkovitijeg sustava stručnog usavršavanja. Vaš je doprinos iznimno vrijedan jer kao ključni dionici obrazovnog sustava izravno sudjelujete u njegovu razvoju i unapređenju.

Molimo Vas odgovorite na postavljena pitanja otvoreno i iskreno, jer će rezultati ovog upitnika biti izravni pokazatelj potreba za kvalitetnim stručnim usavršavanjem i profesionalnim razvojem.

Upitnici su objavljeni na e-aplikaciji za prijavljivanje na stručne skupove Agencije https://ettaedu.azoo.hr/

Molimo Vas da putem navedenih poveznica pristupite upitniku koji je sukladan Vašem radnom mjestu i opisu poslova. Imenovani voditelji Županijskih stručnih vijeća za razdoblje od 2024. do 2026., popunjavaju upitnik za voditelje županijskih stručnih vijeća.

1. Odgojitelji
2. Ravnatelji odgojno obrazovnih ustanova
3. Savjetnici i viši savjetnici AZOO-a
4. Stručni suradnici
5. Učitelji i nastavnici
6. Voditelji županijskih stručnih vijeća

Svi podaci iz ovoga upitnika su potpuno povjerljivi i anonimni. Rezultati će biti dostupni na nacionalnoj razini te jamčimo potpunu anonimnost u svim izvješćima o rezultatima istraživanja.

Unaprijed zahvaljujemo na Vašem vremenu i suradnji.

Ministarstvo poljoprivrede, šumarstva i ribarstva je objavilo Javni poziv osnovnim i srednjim školama za prijavu za sudjelovanje u projektu „Moja škola bez otpada od hrane”.

Predmet ovog javnog poziva je odabir 3 škole koje će sudjelovati u projektu smanjenja otpada
od hrane u trajanju od 7 mjeseci aktivne provedbe. Prijave su otvorene do 30. travnja.

Škole koje budu odabrane dobivaju:

• stručnu podršku u analizi i smanjenju otpada od hrane
• konkretne alate i modele za dugoročnu primjenu
• edukativne materijale te edukaciju profesora, učitelja, osoblja te učenika
• promociju kao primjer dobre prakse
• doprinos održivom i odgovornom poslovanju.

Državni stručni skup za stručne suradnike pedagoge osnovnih i srednjih škola te učeničkih domova Republike Hrvatske pod nazivom „Strategije podrške stručnih suradnika pedagoga u odgojno-obrazovnom radu, cjelodnevna škola i inovacije u e-Dnevniku“ otvoren je 13. travnja 2026. godine u Vodicama, u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje.

Od 13. do 15. travnja 2026. Vodice su mjesto susreta oko 400 pedagoga iz cijele Hrvatske, koji imaju priliku za razmjenu iskustava, stručno usavršavanje i promišljanje izazova s kojima se susreću u svakodnevnom radu.

Skup je otvorila ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., istaknuvši važnost kontinuiranoga stručnog usavršavanja i podrške stručnim suradnicima pedagozima. Naglasila je kako je u vremenu promjena i sve složenijih zahtjeva pred obrazovanjem ključno osnaživati stručnjake za kvalitetan rad s djecom i mladima te jačati njihovu ulogu u razvoju poticajnoga i sigurnog školskog okruženja, istaknuvši kako „uloga pedagoga danas nadilazi savjetodavni rad i podrazumijeva aktivno sudjelovanje u stvaranju poticajnog i sigurnog okruženja za razvoj svakog učenika“.

Sudionicima se obratio i gradonačelnik Grada Vodica Ante Cukrov, koji im je poželio dobrodošlicu u Vodice te izrazio zadovoljstvo što je grad domaćin ovoga skupa.

Tema ovogodišnjega stručnog skupa usmjerena je na ulogu pedagoga u suvremenom obrazovanju, u kojem podrška, etičnost i profesionalna odgovornost postaju temelj kvalitetnog rada s djecom i mladima.

Program skupa obuhvaća plenarna izlaganja, panel-raspravu i radionice koje povezuju teorijska promišljanja i svakodnevnu praksu, a poseban naglasak stavljen je na etičnost profesionalnog rada, razmjenu primjera dobre prakse, međusobno učenje i profesionalno povezivanje sudionika.

U takvom prostoru dijaloga, suradnje i zajedničkog promišljanja nastaju novi uvidi i smjerovi razvoja odgojno-obrazovne prakse.

U organizaciji Odjela za filmsku pismenost i razvoj publike Hrvatskog audiovizualnog centra 13. travnja 2026. godine u Zagrebu je održana 2. Konferencija o filmskoj pismenosti posvećena temi: „Filmska umjetnost i mentalno zdravlje djece i mladih“. Konferencija je ove godine u fokus stavila važnu i aktualnu temu – odnos filmske umjetnosti i mentalnog zdravlja djece i mladih, a kroz program naglašen je potencijal filma kao alata za razumijevanje emocija, razvoj empatije i otvaranje dijaloga. Svečanosti otvorenja konferencije nazočile su ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., ministrica kulture i medija Nina Obuljen Koržinek, pravobraniteljica za djecu Tatjana Katkić Stanić, ravnatelj Hrvatskog audiovizualnog centra Christopher Peter Marcich, ambasadorica UNICEF-a Mirna Medaković Stepinac te brojni uvaženi gosti, učitelji, nastavnici i učenici.

Ravnateljica Agencije Katarina Milković u pozdravnog govoru je istaknula značaj filma kao snažnog umjetničkog i komunikacijskog medija, koji ima posebnu ulogu u oblikovanju emocija, stavova, vrijednosti i pogleda na svijet mladih. „Kroz filmsku umjetnost djeca i mladi mogu progovoriti o temama koje su ponekad teško izreći riječima, o strahovima, pritiscima, odnosima, identitetu, usamljenosti, ali i o nadi, prijateljstvu i solidarnosti“, naglasila je ravnateljica Milković ukazujući na vrijednost filma kao alata u jačanju mentalnog zdravlja i emocionalne otpornosti. Agencije za odgoj i obrazovanje kontinuirano podupire razvoj medijske i filmske pismenosti kroz stručno usavršavanje učitelja i nastavnika, razvoj kurikuluma te suradnju s institucijama kulture i obrazovanja. Povezivanje obrazovnog sustava, filmskih stručnjaka i civilnog sektora ključ su za stvaranje kvalitetnih programa koji će učenicima omogućiti aktivno i odgovorno sudjelovanje u suvremenom medijskom okruženju, naglasila je Milković.

Na 2. Konferenciji o filmskoj pismenosti predstavljena je knjiga Film i mentalno zdravlje djece i mladih autora Nikice Gilića, Ide Šamanović, Marine Zlatarić i Đurđice Radić, animirani film Ana i Lovro u svijetu filma autorice Petre Zlonoga te su dodijeljene nagrade izvrsnosti u razvoju filmske pismenosti u Hrvatskoj.

Foto: HAVC