Agencija za odgoj i obrazovanje

Agencija za odgoj i obrazovanje, uz potporu Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, na 22. svečanosti dodjele Nagrade Oskar znanja, održanoj 10. lipnja 2026. godine u Velikoj dvorani Koncertne dvorane Vatroslava Lisinskog u Zagrebu, dodijelila je najprestižnije priznanje u hrvatskom sustavu odgoja i obrazovanja.

Nagrada Oskar znanja dodjeljuje se učenicima koji su osvojili prvo mjesto na državnim natjecanjima iz znanja, glazbe i plesa te onima koji su ostvarili iznimne uspjehe na međunarodnim natjecanjima tijekom školske godine 2025./2026.

Osim Priznanja, Nagradu Oskar znanja jedinstvenu skulpturu autorice Valerije Polanec primilo je 484 učenika osnovnih i srednjih škola.

Mentorima nagrađenih učenika uručene su zahvalnice za stručan i predan rad.

Svečanosti kojoj su nazočili učenici, mentori i roditelji te brojni uzvanici iz obrazovnog, znanstvenog i javnog života predstavljena su područja u kojima su ostvareni iznimni rezultati, od prirodoslovlja, matematike, informatike, robotike i STEM disciplina do jezika, umjetnosti, glazbe, plesa, tehničke kulture, vjeronauka i debate.

foto: IPIK

Izaslanik predsjednika Vlade Republike Hrvatske i ministar znanosti, obrazovanja i mladih prof. dr. sc. Radovan Fuchs istaknuo je kako je Oskar znanja jedno od onih priznanja koje ostaje trajno upisano u životopis i sjećanje svakoga učenika.

„Ovo priznanje dodjeljuje se mladim ljudima koji su pokazali da se znanjem, učenjem, upornošću i težnjom prema izvrsnosti mogu ostvariti impresivni rezultati. Kada iza sebe imate podršku učitelja, nastavnika, mentora i ravnatelja, uspjeh postaje zajedničko postignuće na ponos cijeloga društva“, poručio je ministar Fuchs čestitajući svim dobitnicima.

Govoreći o izazovima budućnosti, posebno je naglasio važnost razvoja obrazovnog sustava u vremenu ubrzanih tehnoloških promjena i umjetne inteligencije te istaknuo kako Hrvatska aktivno razvija modele njezine primjene u obrazovanju.

Ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje Katarina Milković naglasila je kako Nagrada Oskar znanja predstavlja potvrdu ulaganja u znanje kao temeljnu vrijednost svakog društva.

„Ovom svečanošću slavimo djecu i mlade koji su svojim talentom, znatiželjom, predanošću i radom dosegli vrh. Iz godine u godinu svjedočimo impresivnom broju učenika koji dokazuju da izvrsnost nije slučajnost, nego rezultat sustavnoga rada, ustrajnosti i vjere u vlastite mogućnosti“, istaknula je ravnateljica Milković.

Podsjetila je kako je tijekom II. polugodišta na 31 natjecanju i 8 smotri na školskoj razini sudjelovalo čak 143.228 učenika i 15.785 mentora, dok je na županijskoj razini sudjelovalo 39.807 učenika i 3.206 mentora. Na državnoj razini, u suradnji s brojnim strukovnim društvima, udrugama i savezima, natjecalo se 7.387 učenika uz potporu 1.378 mentora.

Od ukupno 484 dobitnika Oskara znanja, njih 240 osvojilo je prvo mjesto na državnim natjecanjima iz znanja, 160 prvo mjesto na natjecanjima u području glazbe i plesa, dok je 84 učenika ostvarilo iznimne uspjehe na međunarodnim natjecanjima i olimpijadama znanja.

Svečani program započeo je izvedbom hrvatske himne u interpretaciji Mure Kričke, učenice Glazbene škole Varaždin, uz klavirsku pratnju Martine Jakšić. U umjetničkom dijelu programa nastupio je proslavljeni skladatelj i jazz-pijanist Zvjezdan Ružić izvedbom skladbe A Storm in a Teacup, dok je Plesni studio TransForm izveo nagrađivane koreografije The Circus i Thunderstruck.

Značaju svečanosti doprinijele video poruke podrške i čestitke koje su dobitnicima Nagrade Oskar znanja uputili izbornik hrvatske nogometne reprezentacije Zlatko Dalić, glumac Goran Višnjić, glazbenica Miach, rukometaš Filip Glavaš, glumica Katja Matković te mentorica Valentina Pižir. U svojim su porukama naglasili važnost upornosti, rada, znatiželje i hrabrosti te poručili dobitnicima Nagrade da slijede vlastiti snove.

Program ovogodišnje svečanosti vodila je poznata televizijska i radijska voditeljica Daniela Trbović, a posebnu pozornost okupljenih privukao je njezin nesvakidašnji suvoditelj,  humanoidni robot tvrtke Abysalto.

Najboljim učenicima generacije, ovogodišnjim pobjednicima državnih natjecanja u znanju, glazbi i plesu i osvajačima medalja na međunarodnim natjecanjima i olimpijadama, 10. lipnja 2026. godine u Koncertnoj dvorani Vatroslava Lisinskog u Zagrebu bit će dodijeljena Nagrada Oskar znanja 2026.

Nagradu Oskar znanja, skulpturu istaknute umjetnice Valerije Polanec i Priznanje, u školskoj godini 2025./2026. primit će 484 učenika Republike Hrvatske u vremenu od 16.00 do 17.30 sati u predvorju Velike dvorane Koncertne dvorane Vatroslava Lisinskog. Mentorima nagrađenih učenika koji su svojim znanjima i trajnom posvećenošću doprinijeli ostvarivanju iznimnih postignuća učenika bit će uručena Zahvalnica za predan i stručan rad, u istom terminu. Program svečanosti dodjele Nagrade Oskar znanja, 2026. nastavit će se umjetničkim programom u 18.00 sati, u Velikoj dvorani Koncertne dvorane Vatroslava Lisinskog.

Svečanost dodjele Nagrade Oskar znanja, 2026. organizira Agencija za odgoj i obrazovanje uz potporu Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.

Program 22. svečane dodjele nagrade Oskar znanja 2026., prenosit će se uživo iz Koncertne dvorane Vatroslava Lisinskog na Youtube kanalu Agencije za odgoj i obrazovanje na poveznici: https://youtube.com/live/6ita6cmqLwc?feature=share i na Facebook stranici Oskar znanja https://www.facebook.com/events/1157324739911302/

U sklopu provedbe projekta ISKRA – Jačanje kompetencija odgojno-obrazovnih radnika u skladu s reformskim procesima – faza I u ponedjeljak, 8. lipnja 2026. potpisani su ugovori o suradnji sa školama.

Ugovore je uime Agencije za odgoj i obrazovanje potpisala ravnateljica mr. sc. Katarina Milković, prof., a uime škola potpisale su ravnateljice i ravnatelji:

Osnovna škola Manuš, Split: ravnateljica Marita Guć, prof.

Zdravstvena škola Split: ravnateljica Sanja Perić, prof.

Gimnazija Josipa Slavenskoga, Čakovec: ravnateljica Sandra Breka-Ovčar, prof.

Gimnazija i strukovna škola Bernardina Frankopana, Ogulin: ravnatelj Dario Kostelić, mag. educ.

Osnovna škola „Vladimir Nazor“, Sveti Ilija: ravnateljica Anđelka Rihtarić, prof.

Osnovna škola Stjepana Radića, Brestovec Orehovički: ravnatelj Zdenko Kobeščak, univ. spec.

Tehnička škola Bjelovar: ravnatelj Dario Malogorski, prof.

Gimnazija Antuna Vrančića, Šibenik: ravnatelj Ivan Knežević, mag. geog.

Ovim ugovorima odabrane škole postaju domaćini pokaznih učionica Agencije za odgoj i obrazovanje za provedbu stručnih usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika u skladu s projektnim ciljevima, a suradnja je ugovorena na period u trajanju 10 godina. Na temelju ovog ugovora škole će biti opremljene suvremenom didaktičkom, asistivnom i drugom opremom, osiguravajući tehničke uvjete za podizanje kvalitete stručnih usavršavanja u organizaciji Agencije.

Osim stručnih usavršavanja, u predmetnim učionicama bit će moguće provoditi istraživanja u nastavi, razvoj novih metodičkih pristupa, kolegijalnu podršku i redovnu nastavu sukladno ugovornim obvezama.

Državni stručni skup za ravnatelje osnovnih škola Republike Hrvatske u prvom mandatu pod nazivom „Poslovi ravnatelja na kraju školske godine“ održan je u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje 2. lipnja 2026. godine u Osnovnoj školi Frana Galovića u Zagrebu. Skup je okupio 140 ravnatelja osnovnih škola u prvom mandatu iz svih dijelova Hrvatske, a bio je posvećen izazovima, obvezama i organizacijskim poslovima koji obilježavaju završetak nastavne i školske godine.

Sudionicima se na početku skupa obratila ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., koja je istaknula važnost kontinuirane stručne i savjetodavne podrške ravnateljima, osobito onima koji se nalaze na početku svojega ravnateljskog mandata. Naglasila je kako je posao ravnatelja iznimno zahtjevan te kako Agencija za odgoj i obrazovanje kroz stručna usavršavanja nastoji pružiti podršku ne samo u području upravljanja i organizacije rada škole, nego i u razvoju osobnih i profesionalnih kompetencija potrebnih za uspješno vođenje odgojno-obrazovnih ustanova. Zahvalila je ravnateljima na predanosti, odgovornosti i spremnosti na promjene te istaknula da upravo oni svojim radom i primjerom pridonose razvoju kvalitetnoga i poticajnoga školskog okruženja.

U okviru stručnog dijela programa načelnica Samostalnog sektora prosvjetne inspekcije Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih dr. sc. Marijana Kozarić Ciković održala je izlaganje o izazovima kraja nastavne godine, s naglaskom na zakonitost rada i aktualna pitanja iz područja prosvjetne inspekcije. Također je istaknula ulogu prosvjetne inspekcije u unaprjeđenju školskog sustava.

Posebnost ovogodišnjeg stručnog skupa bila je organizacija rada kroz strukturirane razgovore i razmjenu iskustava u manjim skupinama. U ulozi domaćina, moderatora i mentora sudjelovali su iskusni ravnatelji u zvanjima mentora i savjetnika, pružajući kolegijalnu podršku ravnateljima u prvom mandatu te dijeleći primjere dobre prakse iz svakodnevnog rada škola.

Kroz interaktivni rad obrađene su brojne teme važne za završetak školske godine i planiranje nove, među kojima su poslovi do godišnjih odmora učitelja, izvannastavne aktivnosti, suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje, tjedna i godišnja zaduženja učitelja, pedagoške mjere, organizacija posljednjega dana nastave, izrada izvješća o radu škole, međuljudski odnosi, timski rad, rad razrednih vijeća, suradnja s roditeljima, planiranje nove školske godine te osobna profesionalna retrospekcija ravnatelja.

Kolegijalnu podršku sudionicima pružili su ravnatelji mentori i savjetnici: Mirjana Ribić, Ivan Paradi, Sanjica Samac, Darko Čota, Karmen Hans Jelšovec, Nevenka Turšćak, Nada Horvat, Brigitte Gmaz, Dubravka Miklec, Samson Štibohar, Jasna Butumović, Zdenko Kobeščak i Jelena Ivaci. Njihova stručnost, iskustvo i spremnost na dijeljenje znanja dodatno su obogatili rad skupa te potvrdili važnost profesionalne suradnje i međusobne potpore unutar ravnateljske zajednice.

Skup su organizirali viši savjetnici za ravnatelje osnovnih škola Agencije za odgoj i obrazovanje dr. sc. Vlatka Kovač i Tomislav Budimir, prof., s ciljem pružanja stručne podrške ravnateljima u prvom mandatu te jačanja njihovih kompetencija za uspješno vođenje škola.

U bjelovarskom Domu kulture 29. svibnja 2026. godine održana je svečana proslava 250. obljetnice II. osnovne škole Bjelovar, jedne od najstarijih obrazovnih ustanova u gradu. Jubilej je obilježen prigodnim programom ispunjenim pjesmom, plesom i prisjećanjem na bogatu povijest škole koja već dva i pol stoljeća odgaja i obrazuje brojne generacije učenika.

Okupljene je na početku svečanosti pozdravila ravnateljica škole Ines Kapša, istaknuvši da je škola kroz svoju dugu povijest bila mnogo više od obrazovne ustanove, mjesto zajedništva, sigurnosti i odrastanja brojnih naraštaja.

Svečanosti su nazočili predstavnici Grada Bjelovara i Bjelovarsko-bilogorske županije, ravnatelji škola, učitelji, roditelji, bivši učenici te brojni prijatelji škole. Među uzvanicima bila je i ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje, mr. sc. Katarina Milković, prof.

„Dva i pol stoljeća rada jedne škole priča je o 250 generacija učenika koji su ovdje napravili svoje prve korake, o kontinuitetu, tradiciji i snazi obrazovanja koja povezuje prošlost, sadašnjost i budućnost. To je priča o učiteljima koji su svojim trudom i znanjem oblikovali ne samo obrazovanje, nego i karakter brojnih naraštaja, o roditeljima koji su školi dali svoje povjerenje te zajednici koja je rasla zajedno sa svojom školom. Škola je bila i ostala mjesto susreta, sigurnosti i radosti“, poručila je Katarina Milković.

U sklopu programa uručene su nagrade učenicima i njihovim mentorima za ostvarene uspjehe, dok su učenici svojim nastupima još jedanput pokazali talent, kreativnost i ljubav prema školi.

Svečanom priredbom održanom 28. svibnja 2026. godine u sportskoj dvorani Centra za odgoj i obrazovanje „Vinko Bek“ u Zagrebu obilježena je 70. obljetnica rada Osnovne škole Dragutina Kušlana.

U nazočnosti brojnih uzvanika, učenika, roditelja, bivših i sadašnjih djelatnika te prijatelja škole obilježena je velika obljetnica ustanove koja već sedam desetljeća zauzima važno mjesto u obrazovnom i društvenom životu svoje zajednice.

Svečanosti je prisustvovala i ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., koja je u svom obraćanju istaknula kako je sedam desetljeća rada jedne škole priča o generacijama učenika koji su upravo ondje napravili svoje prve korake prema znanju, odgovornosti i životu, ali i priča o učiteljima, roditeljima i zajednici koji su zajedno gradili identitet škole.

Govoreći o suvremenom obrazovanju, ravnateljica Agencije naglasila je kako nijedna obrazovna reforma, tehnologija ni inovativna metoda rada nema puni smisao bez ljudi koji školu čine živom i posebnom. „Učitelji i stručni suradnici srce su svake škole, a učenici njezina najveća snaga i inspiracija“, poručila je, zahvalivši svim sadašnjim i bivšim djelatnicima škole na predanom radu i doprinosu stvaranju poticajnog okruženja u kojem učenici mogu razvijati svoje talente, osjećati se prihvaćeno i ostvarivati uspjehe.

U svom govoru podsjetila je i na ulogu Agencije za odgoj i obrazovanje u pružanju stručne i savjetodavne podrške odgojno-obrazovnim radnicima te istaknula kako Agencija prepoznaje i cijeni škole koje njeguju kvalitetu rada, profesionalni razvoj učitelja i otvorenost prema suvremenim izazovima. Na kraju obraćanja ravnateljica Agencije od srca je čestitala 70. obljetnicu rada škole te izrazila želju da škola u skoroj budućnosti dobije novu školsku zgradu kojoj se djelatnici, učenici i roditelji dugo nadaju.

Program obilježavanja obljetnice dodatno su obogatili nastupi učenika i prigodni umjetnički sadržaji kojima su predstavljeni talent, kreativnost i zajedništvo školskog kolektiva.

U okviru Festivala dječje književnosti „Ozvjezdani dani“, koji se od 25. do 27. svibnja 2026. održavao u Zagrebu, svečano su proglašeni dobitnici 59. Nagrade „Grigor Vitez“, najstarijega hrvatskog priznanja za dječju književnost i ilustraciju.

Festival, koji organizira Savez društava „Naša djeca“ Hrvatske, okupio je autore, ilustratore, prevoditelje, stručnjake i mladu publiku te kroz bogat program panela i radionica otvorio prostor za dijalog o važnosti književnosti i umjetnosti u odrastanju djece i mladih.

Svečanosti je nazočila i ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., koja je u svom obraćanju istaknula važnost dječje knjige i čitanja u suvremenom odgojno-obrazovnom kontekstu.

Naglasila je da je Nagrada „Grigor Vitez“ već gotovo šest desetljeća „jedno od najvažnijih priznanja hrvatskoj dječjoj književnosti i ilustraciji“ te da ona ne nagrađuje samo umjetničku izvrsnost, nego i „trajnu predanost djetetu – njegovoj mašti, osjećajnosti i pravu na kvalitetnu književnost od najranije dobi“. U svom govoru posebno je istaknula da dječja knjiga i danas ostaje „nezamjenjiv prostor susreta riječi, slike i emocije“, u kojem djeca razvijaju empatiju, kreativnost i kritičko mišljenje.

Zaključno je čestitala dobitnicima i organizatorima te naglasila važnost zajedničkog djelovanja svih sudionika odgojno-obrazovnog sustava u poticanju čitanja i stvaranju kulture knjige, uz poruku da „svako dijete zaslužuje priču koja će ga nadahnuti, ohrabriti i pomoći mu da otkriva svijet i sebe same“.

U Hrvatskom prirodoslovnom muzeju u Zagrebu 27. svibnja 2026. godine svečano je otvorena izložba učeničkih radova i održana dodjela nagrada u sklopu Međunarodnoga likovno-literarnog i fotonatječaja „Život uz rijeku Savu“ “, koji raspisuje Osnovna škola Trnjanska iz Zagreba,.

Ovogodišnja tema natječaja, „Život uz rijeku Savu“ okupila je velik broj učenika iz Hrvatske i inozemstva. Učenici su kroz likovne, literarne i fotografske radove pokazali kreativnost, maštovitost i ljubav prema rijeci Savi te gradovima uz njezin tok.

Otvorenju izložbe nazočili su učenici, mentori, roditelji i brojni uzvanici, a svečanost je svojim dolaskom uveličala i ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof.

Na svečanosti su proglašeni pobjednici i pohvaljeni učenici u likovnoj, literarnoj i fotokategoriji, a posjetitelji su imali priliku razgledati izložbu najboljih radova koje je odabralo stručno povjerenstvo sastavljeno od istaknutih umjetnika, književnika i stručnjaka.

Jedna od najstarijih škola u Zagrebu, Osnovna škola bana Josipa Jelačića, svečanim je programom održanim 26. svibnja 2026. godine u Hrvatskom narodnom kazalištu 2 u Zagrebu obilježila veliku obljetnicu, 140 godina djelovanja. U bogatom programu sudjelovali su učenici i učitelji škole koji su glazbenim, plesnim i scenskim nastupima predstavili dio bogate tradicije, stvaralaštva i zajedništva koje škola njeguje generacijama.

Na svečanosti su sudjelovali brojni uzvanici, bivši i sadašnji učenici, učitelji i djelatnici škole, roditelji, prijatelji škole te predstavnici obrazovnih institucija i lokalne zajednice.

Uime Agencije za odgoj i obrazovanje okupljenima se obratila ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., koja je istaknula da ova velika obljetnica „nije samo impresivan broj godina, nego svjedočanstvo bogate tradicije, predanoga rada, znanja, odgoja i zajedništva koje ova škola gradi već gotovo stoljeće i pol.“

Posebno je naglasila važnost škole za lokalnu zajednicu poručivši da „škola koja traje 140 godina nije samo obrazovna ustanova, ona je važan dio identiteta svoje zajednice“, dodajući da je Osnovna škola bana Josipa Jelačića kroz desetljeća ostala „mjesto sigurnosti, učenja, odrastanja i zajedništva, mjesto u kojem se njeguje povezanost tradicije i suvremenoga obrazovanja“.

„Posebno veseli što škola i danas živi punim stvaralačkim i projektnim životom. To potvrđuju brojni programi, izvannastavne aktivnosti, natjecanja, Dani znanosti, kulturna i sportska događanja te bogat rad učeničke zadruge BAN“, istaknula je ravnateljica Agencije. Zaključila je da je riječ o školi koja „njeguje izvrsnost, kreativnost i zajedništvo te stvara poticajno okruženje u kojem učenici ne razvijaju samo znanja, nego i karakter, empatiju i osjećaj odgovornosti prema drugima“.

U sklopu provedbe projekta ISKRA – Jačanje kompetencija odgojno-obrazovnih radnika u skladu s reformskim procesima – faza I, u Zagrebu je 25. svibnja 2026. održan sastanak ravnatelja odabranih škola domaćina pokaznih učionica s članovima Projektnog tima i čelnicima Agencije za odgoj i obrazovanje.

Na početku sastanka ravnateljica Agencije za odgoj i obrazovanje mr. sc. Katarina Milković, prof., pozdravila je ravnatelje i predstavnike osam škola koje su, na temelju javnog poziva, odabrane za sudjelovanje u projektu. U projekt su uključene sljedeće škole:

• Osnovna škola Manuš, Split
• Zdravstvena škola Split
• Gimnazija Josipa Slavenskoga Čakovec
• Gimnazija i strukovna škola Bernardina Frankopana, Ogulin
• Osnovna škola „Vladimir Nazor“, Sveti Ilija
• Osnovna škola Stjepana Radića Brestovec Orehovički
• Tehnička škola Bjelovar
• Gimnazija Antuna Vrančića, Šibenik.

Tijekom sastanka ravnateljima je predstavljen projektni okvir kojim se opremaju pokazne učionice, koncept njihove uspostave sukladno projektnom ugovoru i iskustvima stečenim tijekom stručnih posjeta članova Projektnog tima te predstojeći koraci u procesu opremanja i početka korištenja učionica. Također je predstavljen prijedlog ugovora između Agencije za odgoj i obrazovanje i škola domaćina.

Cilj uspostavljanja pokaznih učionica je stvaranje inovativnih obrazovnih prostora koji će omogućiti provedbu stručnih usavršavanja usmjerenih na pedagoške inovacije, suvremene metode poučavanja i razvoj kompetencija odgojno-obrazovnih radnika. Pokazne učionice bit će opremljene tako da podržavaju interaktivno učenje, aktivno sudjelovanje učenika te učinkovitiju primjenu novih metoda i tehnologija u nastavi.

U odabranim školama uspostavit će se suvremeno opremljene pokazne učionice koje će služiti za organizaciju programa stručnog usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika iz cijele Hrvatske. Poseban naglasak bit će stavljen na primjenu suvremenih didaktičkih metoda, aktivnih oblika učenja te korištenje digitalne, analogne i asistivne tehnologije u nastavnom procesu.

Osim edukacijske funkcije, pokazne učionice imat će i važnu razvojnu i istraživačku ulogu. One će služiti kao prostori za istraživanje učinkovitosti različitih nastavnih pristupa, testiranje novih didaktičkih koncepata te praćenje utjecaja suvremeno opremljenih prostora na kvalitetu nastave i ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda.