HRVATSKA

SMOTRE I NATJECANJA HRVATSKIH GLOBE ŠKOLA -  Tisno i
Murter    2008. - Zadaci i Rezultati - Srednje
škole

K
1
SREDNJE ŠKOLE

BODOVI

1.

Uz
pomoć vlastitih koraka izmjerite udaljenost između postavljenih
oznaka.

5

Udaljenost = __24________ m. (Unesite u listu za odgovore)

2.

Iz nekog razloga važno
vam je što točnije procijeniti visinu nekog stupa. Možda nemate uz
sebe mjernu traku, ali možete procijeniti udaljenosti uz pomoć
svojih koraka. Osim slamčice od soka, u torbi ste našli
jednakokračni trokut (Kutovi su mu 90, 45, 45 stupnjeva, a tangens
kuta od 45 stupnjeva =1).

Pomoću
trokuta i slamčice možete vizirati vrh stupa.

2.1. Koji bi bio ispravan položaj trokuta u
odnosu na oko mjeritelja i stup kojeg želite mjeriti?

3

a)
b)
c)

(Slovo uz ispravan položaj trokuta
unesite u listu za odgovore)

2.2. Kako ćete izračunati visinu
stupa?

4

Visina
stupa = udaljenost do stupa + visina
mjeritelja do očiju_

(Unesite u
listu za odgovore)

3. U listu za odgovore upiši podatke
koje ćeš očitati s termometra:

6-

a)  Maksimalna
temperatura _24,5___

b)  Minimalna
temperatura ___12____

c)  Trenutna
temperatura ____24,5___

K
2

BODOVI

1.

U listi za odgovore zaokruži slovo uz
veličinu koja se mora mjeriti u lokalno solarno podne.

4

a/
trenutna temperatura zraka

b/ ph oborine

c/ otopljeni kisik u vodi

d/ temperatura vode

e/
naoblaka

U
listi za odgovore uz slovo kojim je označena svaka tvrdnja

6

zaokruži točno ili
netočno

A

Ako preko vikenda
(subota i nedjelja) nismo mjerili oborinu, vrijednost koju
nađemo u kišomjeru u ponedjeljak treba podijeliti s dva i
upisati za svaki od dana vikenda.

točno

netočno

B

Ako preko vikenda niste mjerili
temperaturu zraka, u ponedjeljak nećete moći unijeti podatke
za minimalnu i maksimalnu temperaturu

točno

netočno

C

Ako za trenutačnu temperaturu zraka
želite unijeti veću vrijednost od maksimalne temperature,
podaci vam kod unosa neće biti prihvaćeni

točno

netočno

D

Visina novog snijega se mjeri u
blizini meteorološke kućice na mjestu gdje je snijeg
najviši.

točno

netočno

E

Vaša škola redovito mjeri
atmosferske podatke već deset godina. Iz podataka za
temperaturu, oborinu i vlažnost odrediti ćete klimatološke
vrijednosti odnosno tip klime za vaš kraj

točno

netočno

3. Maksimalni termometar
pokazuje

2

(U listi za odgovore
zaokruži slovo uz točan odgovor)

a/ najvišu temperaturu u protekla 24
sata

b/
najvišu temperaturu zraka od trenutka kada smo
„uređivali“(resetirali) termometar

c/  maksimalnu i minimalnu
temperaturu zraka u trenutku očitavanja

d/ najvišu moguću temperaturu

4.
Grafikon prikazuje mjesečni hod trenutne temperature
izmjerene
u OŠ Dubovac i Šumarskoj školi u Karlovcu.

4.1.  a)  Najniža temperatura je izmjerena dana __29. 11.  ______________
b)  Najviša temperatura je izmjerena
dana _23 – 24.
11.____
4

(Upišite datume u listu za odgovore)

4.2.
2

Vrijednosti za najviše izmjerene
temperature u grafovima svake od škola razlikuju se za
__40C__________

(upišite
vrijednost u odgovarajućim mjernim jedinicama)

K
3

BODOVI

1. Koja krivulja prikazuje topljivost kisika
u vodi ? (Zaokružite A ili
B)

1

Obrazložite odgovor nadopunivši
rečenicu:

Što je temperatura
viša, _manje
se kisika otapa
__________________________
2

2. Ispitajmo uzorke tla, označene
s   A,  B,  C

1
+ 1 + 3

2.1.
U posudu stavi žličicu
uzorka tla. Dodaj 5 kapi octene ili klorovodične kiseline i
promatraj.  Na kojem je uzorku reakcija najjača?

(Zaokruži):
a)
b)
c)

2.2. Kakve je boje taj
uzorak? (Upiši boju:) žute, žuto-smeđe,
svijetlo-smeđe

2.3. U tom je uzorku kiselina burno
reagirala s (nadopuni rečenicu)
CaCO3,
/vapnencem,
/ karbonatima__, koji se nalazi u zemlji pa se oslobađaju
mjehurići plina CO2.

3.  Na slici je prikazana raspodjela
izmjerenih vrijednosti maksimalnih temperatura na prostoru dijela
Europe 7.05.2007.
4

Vrijednosti temperature tog su
dana bile od 12 -15
Co  do  32 - 35
Co.

(Brojčane vrijednosti upiši u listu za
odgovore)

4.

Učenicima koji su tek ove godine
pridružili GLOBE grupi trebate objasniti zašto

A/
su vrata meteorološke kućice okrenuta prema
sjeveru

B/ je
meteorološka kućica bijele boje

C/ zašto
oborinu kojoj određujete pH treba skupljati u suhu, čistu bocu

opranu
destiliranom vodom.

Upišite po 3 ključne riječi koje biste
upotrijebili u objašnjenjima pod A, B i C!
6

A/_sunce, instrumenti,
direktno/ izravno (podne, otvaranje)_____

B/ _odbijanje/
reflektiranje, Sunčevo zračenje/ toplina, slabije
zagrijavanje___

C/
_onečišćenje/
kontaminacija, uzorak, (utjecaj na) rezultat mjerenja,
točnost___

K
4

BODOVI

U listu za odgovore upiši razliku između
najviše i najniže temperature za svaku od lokacija   (A =
_22__,    B = _16_____
)

3 + 3

2.

a)  Početak pupanja neke biljne vrste na
njezinom staništu ovisit će o količini akumulirane (nakupljene)
topline i /ili o količini akumulirane _vode/
vlage__________
u tlu.

2

b)
Škola A i škola B
nalaze se na istom kontinentu na južnoj hemisferi Zemlje. Međusobno
su udaljene preko 1000 km, ali se iz opisa njihovih postaja
raspoznaju vrlo slične značajke (reljef, nadmorska visina, vrsta
tla, udaljenost od mora, slabo urbanizirano područje….) .

Praćenje tijekom pet godina
pokazuje da jorgovan propupa kod škole A u listopadu (X. mjesec), a
kod škole B u studenom (XI. mjesec).

Od ponuđenih razloga pojavi da
ista vrsta propupa ranije na lokaciji A, odaberi
najvjerojatniji:

2

a)
A se
nalazi južnije od B

b)
B se
nalazi na većoj geografskoj dužini

c)
Na
lokaciji A ima i drugih biljaka

d)
A se nalazi na manjoj
geografskoj širini

e)
B se
nalazi sjeveroistočno od A

3.  Nadopunite rečenicu:

2

Različite boje na satelitskim snimkama
dobivaju se kombinacijom zapisa senzora koji hvataju zračenja
različitih _valnih
duljina/ frekvencija___, reflektiranih s površine
Zemlje.

4.
6

Priložena je satelitska snimka nekog
područja. (slika
Tisnog)

Služeći se MUC – klasifikacijom
(tablica u prilogu pitanja), odredite  tip pokrova (samo I.
razinu MUC-a) u označenim kvadratima

opis kvadrata a) :  crveno

– očekivana interpretacija: zatvorena šuma = kod
0

opis
kvadrata b) : sivkasto
do svijetlo plavo, strukturirano

-
očekivana interpretacija:
izgrađeno zemljište =  kod
9

opis
kvadrata c) : crno

– očekivana interpretacija:
voda = kod
7

K5

BODOVI

1. Mjerite količinu otopljenog
kisika u podne 21. lipnja blizu izvora manje rječice u
kontinentalnom području umjerenog klimatskog pojasa.

Uočili
ste da je dno bogato obraslo vodenim biljem.

Predviđate da bi pri istoj temperaturi vode
u zimskom razdoblju količina kisika mogla biti:

1.1.

a) ista kao ljeti

b) veća nego ljeti

c) manja
nego ljeti

d) različita, a vrijednost ovisi o
alkalitetu
2

1.2. Objasnite svoje predviđanje (u jednoj
rečenici):

6

Objašnjenje
uz c): zimi će biti manje biljaka, manje fotosinteze - manje
kisika

Prihvaćeno
objašnjenje uz
a): pri istoj
temperaturi kisika će biti jednako, jer u izvorišnom dijelu nema
toliko biljaka

Svrha
pitanja:
provjera razumijevanja ovisnosti količine kisika o temperaturi i
intenzitetu fotosinteze

2.

U čašama
označenim s A,B,C su uzorci morske vode, vode iz cisterne (odstajala
kišnica, možda bogata mikroorganizmima) i lužine (uzorke nije pameto
kušati).

Koja
ćete GLOBE mjerenja/ pribor koristiti da bi što jednostavnije (a bez
korištenja osjetila okusa) utvrditi što je u kojoj čaši?

(Na
crte uz oznaku čaše upiši broj uz odgovarajuću vrstu uzorka).

2

2.1.

Čaša A ____3_______
1. voda iz cisterne

Čaša B ____2_______
2. morska voda

Čaša C ____1_______
3. lužina

2.2.

6

Morsku
ste vodu identificirali (odredili) uz pomoć protokola za _salinitet ili pH /
kiselost________________ a),

a od
mjerene opreme koristili ste: ako je
naveden salinitet, onda aerometar ili konduktometar (iako se prema
GLOBE protokolu za more ne koristi konduktometar;

ako je pod
a) naveden protokol za kiselost, onda pH pen ili
indikator papirići
__ b).

Izmjerena vrijednost je pH mora = 7 -
8_c).

2.
3.

6

Lužinu
ste odredili uz pomoć protokola za __pH________________
a),

a od
mjerne opreme koristili ste _ pH pen ili indikator
papir  b).

Izmjerena vrijednost je ___12________
c).

2. 4.

6

Ispitujući uzorak morske vode i lužine,
ispitali ste i kišnicu iz cisterne. Koje ste vrijednosti dobili za
kišnicu?  pH = 6 -
7

Svrha
pitanja: provjera
razumijevanja (čemu služi koji instrument); provjera vještine
korištenja instrumenta i sposobnosti odabira najpodesnije i
najpristupačnije metode, sposobnosti zaključivanja te sposobnosti
analize rezultata.

28

natrag

Novosti

GLOBE
škole

Priručnik za
mjerenja

GLOBE u
nastavi

Suradnja GLOBE
škola - projekti

Susreti GLOBE
škola

Linkovi

Kontakti

Arhiva

Pretraživanje središnjeg GLOBE
servera

na početnu str.