Agencija za odgoj i obrazovanje

Materijali sa stručnog skupa održanog 8. siječnja 2009. u Zagrebu

Stručni skup za učitelje pripravnike osnovnih i srednjih škola održan je 8. siječnja 2009. godine u V. gimnaziji u Zagrebu, koja je sjedište komisije za stručne ispite iz biologije u srednjim školama. Budući da su mnogi učitelji i nastavnici koji su upravo u statusu pripravnika završili dvopredmetni studij biologije i kemije, organiziran je zajednički skup za biologe i kemičare.
U radu stručnog skupa sudjelovalo je 49 sudionika – učitelja i nastavnika pripravnika, metodičari s PMF-a – ispitivači na stručnim ispitima prof. dr. sc. Ines Radanović, doc. dr. sc. Draginja Mrvoš Sermek i prof. dr. sc. Zdravko Dolenec, mentori sustručnjaci pripravnika – članovi ispitnih komisija u osnovnim i srednjim školama Aleksandra Habuš, prof., Đurđa Kocijan, prof., Romana Halapir– Franković, prof., Helena Car, prof., ravnatelji – članovi ispitnih komisija Milica Medak, prof. i Zdravko Furlan, prof. te savjetnice mr. sc. Diana Garašić, Marijana Toljan, prof. i Borjanka Smojver, dipl. ing.

Program stručnog skupa obuhvatio je tri cjeline:

Kvalitetna komunikacija – temelj učenja i poučavanja, u kojoj se pošlo od analize vlastitih načina komunikacije, preko rasvjetljavanja najčešćih problema komunikacije u školi i preporuka za njihovo prevladavanje, do pokušaja rješavanja konkretnih problemskih situacija iz iskustava sudionika. Radionice su vodile savjetnice Borjanka Smojver i Diana Garašić.

Metodička načela u nastavi biologije i kemije. Sudionici su za ovaj dio programa razdijeljeni prema predmetima i imali su priliku razgovarati sa članovima ispitnih komisija za biologiju i za kemiju. Metodičari su objasnili načela i kriterije procjenjivanja pisanih radova i nastavnoga sata. Naglasili su što smatraju najvažnijim i preporučili čime se mladi nastavnici trebaju rukovoditi u pripremi stručnog ispita te u svojem daljnjem radu. Mentori – članovi ispitnih komisija, objasnili su svoju ulogu i način na koji mogu pomoći kandidatima. Savjetnice su objasnile tehničke aspekte i tijek samog ispita.

Pripravnički staž, prijava i polaganje stručnog ispita, opći dio stručnog ispita. Nakon kraćeg uvodnog izlaganja o općem dijelu stručnog ispita, sudionici su imali priliku postavljati pitanja nazočnim ravnateljima, ispitivačima na stručnim ispitima i savjetnicama za biologiju i kemiju.



__________________