Agencija za odgoj i obrazovanje

Pedagoški standardi za predškolsko, osnovno i srednjoškolsko obrazovanje

Pedagoški standard i ostvarivanje obrazovnih prioriteta u Hrvatskoj

Prema Planu razvoja sustava odgoja i obrazovanja 2005.- 2010. obrazovna politika u Hrvatskoj (Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa, 2005. str. 11.) ima sljedeće prioritetne ciljeve:
1. poboljšanje kvalitete i učinkovitosti odgoja i obrazovanja,
2. poticanje trajnoga profesionalnog usavršavanja nastavnika/ca i drugih zaposlenika/ca u obrazovanju,
3. razvoj strategija upravljanja odgojno-obrazovnim sustavom i njegova učinkovitost,
4. odgoj i obrazovanje za društvenu povezanost (koheziju), gospodarstveni rast i razvoj.
Pod točkom 1. posebno se ističu potreba razvijanja obrazovnih mogućnosti za odrasle, poboljšanje odgojno-obrazovnih mogućnosti i jednakost pristupa te osiguravanju ujednačenih mogućnosti pristupa obrazovanju u različitim dijelovima zemlje.

Kao što se vidi, postavljeni prioriteti obrazovne politike u Hrvatskoj (kvaliteta obrazovanja, ujednačavanje mogućnosti pristupa obrazovanju i učinkovitost) u suglasju su s glavnim prioritetima obrazovnih politika u europskim zemljama. U tom kontekstu, utvrđivanje pedagoških standarda koji omogućuju ostvarivanje navedenih prioriteta, predstavlja nužan uvjet da se ti ciljevi postignu. Državnim pedagoškim standardom u Republici Hrvatskoj određuju se mjerila (standardi) za predškolski odgoj, osnovno i srednje školstvo te obrazovanje odraslih.

Državnim pedagoškim standardom predškolskoga odgoja i obrazovanja u Republici Hrvatskoj utvrđuje se:
• ustroj programa s obzirom na trajanje i namjenu,
• predškolski odgoj i obrazovanje djece s posebnim potrebama (djece s teškoćama u razvoju i darovite djece),
• predškolski odgoj i obrazovanje djece hrvatskih građana u inozemstvu,
• predškolski odgoj i obrazovanje djece pripadnika nacionalnih manjina,
• ustroj predškole,
• mjerila za broj djece u odgojnim skupinama,
• mjerila za broj odgojitelja, stručnih suradnika i ostalih radnika u dječjem vrtiću,
• mjerila za financiranje programa dječjih vrtića,
• materijalni i financijski uvjeti rada (prostori, higijensko-tehnički zahtjevi za prostore u dječjem vrtiću, mjerila za opremu, mjerila za didaktička sredstva i pomagala).

Državnim pedagoškim standardom osnovnoga i srednjega školstva u Republici Hrvatskoj utvrđuje se:
• mjerila za broj razrednih odjela u školi,
• mjerila za broj učenika u razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini,
• mjerila za broj radnika u školi,
• mjerila za opterećenost učenika satima nastavnoga plana i programa,
• mjerila za stručno usavršavanje, napredovanje i licenciranje učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja te osposobljavanje i usavršavanje ostalih radnika,
• mjerila za prostor i opremu,
• mjerila za financijske uvjete rada,
• mjerila za posebne potrebe,
• mjerila učeničkoga standarda.